简介:【摘要】随着教育的改革,高年级语文教学越来越需要学生提升自身综合能力。不仅仅再局限于学生对于表层文字含义的认知,而是对于文章内涵的深层次理解。现阶段,普遍高中生缺乏对于知识的探索并且学习缺乏主动性,因此如何更好地发挥高中生在语文课堂学习的主体性是老师教学任务的关键,使学生学习更加具有主动性。
简介:摘要:本文首先对藏族首部翻译理论《语合二卷》的整体框架做详细介绍,再通过论述其中的翻译标准与方法,并与后期的翻译理论相比较,论证了其对藏族后期翻译理论与实践发展的影响,指出语合二卷不仅对藏族翻译事业影响深远,从理论提出的时间与科学性而言,在我国翻译史上也有着重要的地位及影响。