简介：

简介：在开源软件和非开源软件的讨论中有一个问题常常被忽略，那就是无论选择哪种操作系统或应用软件，都意味着在金钱、时间和人力上的巨大投入。保护这些投资和扩大投资回报率的能力，会随着系统选择的不同而有很大的不同。

简介：摘要大班幼儿自主管理的内容广泛，实现大班幼儿的自主管理，就是使每一个幼儿从单一的被管理者成为管理者，成为自己的小主人，学会自己去管理自己的行为、意识等。需要教师给予正确的引导，只有将幼儿自主管理与教师正确引导相结合，才能够真正地实现大班幼儿自主管理。在收集幼儿自主管理策略的过程中，需要我们广大幼儿教师的共同努力，将自己在教育实践过程中积累的有关自主管理策略的经验与大家共享，才能够在学前教育研究的过程中开辟一片蓝天。

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简介：你是合格的主管吗？主管在指责部属无能与不是之前，不妨先测验一下自己的领导能力。你是不是常抱怨员工不专业？不够积极？缺乏问题解决能力或是上进心？想想看，其实更糟糕的员工比比皆是：住友商社营业员滨中保雄，本想大炒全球铜价，最后却倒赔１８亿美元；巴林新加坡...

简介：<正>纵观这些年的工作历程与效果,才发现,培养学生的自主管理与学习能力,是我们班主任工作中很有效的途径。当然,这还需我们继续去探索和总结,使我们的班级管理工作更加轻松,更加有效。一、重视高一新生阶段,培养意识对于刚刚进入高中的新生而言,任何事情与事物都是全新的。他们当中的很多人可能都会意识到高中的学习肯定与初中有所不同,但是要说具体不同在哪里,他们或许还是很困惑的。这时候我们就应该抓住这一有利的时期,对他们进行指导,

简介：2006年教育部颁布的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出：＂班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者。＂这就要求我们在班集体建设过程中对自己要有准确的定位。＂在班级常规管理中,应尊重学生主体地位,发挥学生主体作用。应树立学生是常规管理的主人意识,班级管理追求的不是他治,而是自治;不是他律,而是自律。＂

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简介：摘要：班级是学生学习生活的主阵地，班级建设和班级学生自主管理做得好，有助于培养学生自我约束、自我管理的能力，促进班级良好班风学风的形成。小学生处于自控力较差但是自主性初步发展的时期，在这一时期也是激发学生自主意识、塑造自主能力的关键时期，因让学生通过参与班级自主管理的方式来进行自主性的教育是非常有必要的。本文从小学学生自主管理的现状入手，揭示存在的问题并分析原因，最后有针对性的提出了班主任实行班级学生自主管理的方法。

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简介：【摘要】：班级自主管理是指在班级管理中，充分利用学生的自我意识，使学生成为班级的主人，引导学生的主体行为，使学生做到自我教育、自我成长，有利于学生树立责任意识和管理理念，为学生踏入社会做准备。本文结合学生的心理特点，从“以制度规范行为，以活动团结人心，以情理感化心灵”三方面进行班级制度建设、班级文化建设，通过班级制度建设、班级目标管理、班级活动以及心理感化等途径，探讨如何实现班级自主管理。

简介：中学阶段，是一个人成长过程的关键时期，在这一时期的学校教育中，是否注重对学生进行能力素质的培养，直接关系到其未来发展的状况。当今社会，知识的更新周期越来越短，终身学习能力成为一个人必须具备的基本素质。在未来发展中，我们的学生是否具有竞争力，是否具有巨大潜力，是否具有在信息时代轻车熟路地驾驭知识的本领，从根本上说都取决于学生是否具有终身学习的能力。

简介：打胜仗要有过硬的队伍，优秀销售业绩同样也得靠骁勇善战的营销团队打拼出来。作为销售主管，你当然想拥有一支所向披靡之师，但这是等不来，要不来的，要靠你自己动脑动手去打造，你有高招吗？以下的做法或许会对你有所启发。

简介：新官上任的一百天，是最关键的时期，必须从组织面、技术面及人际面，迅速掌握管理的技巧与方法，唯有如此，才能展现你的身手，证明你的适任性。

简介：摘要鉴于传统班级管理班主任一手包办，学生在老师的权威下被动地接受，失去了自己的个性，缺乏独立解决问题的能力，对自己极度缺乏信心等弊端，以及顺应素质教育改革的要求，实现学生的自我教育、自我管理、自我发展，笔者结合实践对初中班级自主管理进行了研究和探索。

简介：摘要： 小学班级自主管理是培养学生积极性、主动性和创造性的重要途径，也是促进班级凝聚力和学生发展的关键环节。本文通过研究探讨，总结了小学班级自主管理的几个重要途径，包括转变传统观念、促进班科合作、建设班级文化和实施特色管理。这些途径为班级自主管理提供了具体的实践指导和策略，旨在帮助教师和学生更好地发挥班级自主管理的作用，推动班级的健康发展和学生的全面成长。

简介：摘要： 小学班级自主管理是培养学生积极性、主动性和创造性的重要途径，也是促进班级凝聚力和学生发展的关键环节。本文通过研究探讨，总结了小学班级自主管理的几个重要途径，包括转变传统观念、促进班科合作、建设班级文化和实施特色管理。这些途径为班级自主管理提供了具体的实践指导和策略，旨在帮助教师和学生更好地发挥班级自主管理的作用，推动班级的健康发展和学生的全面成长。

简介：摘要在我国现代经济发展的过程中，企业是其中的重要组成部分，企业的发展会直接影响到经济社会的发展，当前我国正在实行市场经济体制，这给企业的发展提出了更高的要求，企业想要获得发展，提高竞争力，就必须要进行管理改革。在企业的管理工作中，班组管理是其中的基础管理工作，班组是企业日常生产经营的基础环节，所以其管理水平会直接影响整个企业的管理工作。民主管理是当前企业班组管理工作中的新理念和新方法，所以本文就对企业班组的民主管理工作进行探讨。