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  • 简介:摘要高校档案管理的现代建设势在必行,本文从高校档案管理的现代建设的背景、需要解决的问题等方面加以论述。

  • 标签: 高校 档案 现代化建设
  • 简介:五四时期是变被动社会现代为主动社会现代过程中的重要转折期。从现代理论、现代政党、现代意识、现代人才、爱国主义传统、民主与科学口号以及历史过程转折中介点等宏观方面考察“五四”与中国社会现代的关系,可以说明:在中国,20世纪一切具有现代意义的新的事物和新的人,都自“五四”始

  • 标签: 五四运动 五四时期 中国社会现代化
  • 简介:在科技革命和经济社会发展推动下,我国教育也逐步开始了以教育的民主、个性、社会、终身、国际、科学和法制化为特征的现代进程。教育现代是一个由现代教育观念、教育制度、教育管理、办学条件、教育队伍、教育内容和方法等构成的复杂结构运动。各因素?..

  • 标签: 教育现代化 高等职业教育 教育观念 师资队伍 学校管理 综合技术教育
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  • 简介:根据我个人对于马列主义毛泽东思想有关教育方面的科学论述的学习体会和建国三十七年来我国人民教育事业的发展和改革的经验,我认为我国正在建立、发展、改革社会主义现代的人民教育体系,大致上具有以下特点:第一,教育事业的人民性。马克思曾经在总结巴黎公社革命经验的《法兰西内战》一书中指出:'一切学校对人民免费开放,不受教会和国家的干涉。这样,不但学校教育人人都能享

  • 标签: 巴黎公社革命 法兰西内战 教育事业 综合技术教育 教育科学文化 学校教育
  • 简介:1994年美国教育传播与技术协会(AECT)对教育技术作出了新的定义。新定义指出:“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。这一定义,对于开展电化教育研究具有深刻的指导意义,它促使我们必须在电化教育研究上观念要更...

  • 标签: 现代教育技术 教育现代化 建构主义 课堂教学模式 多媒体技术 学习理论
  • 简介:中华民族要在21世纪迎接世界综合国力竞争的挑战,要实现以江泽民同志为首的党中央绘制的宏伟蓝图,关键在于全民族素质的提高。“科教兴国”是提高全民族素质的根本保证,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,时代别无选择地把培育一代新人的重任放在教师...

  • 标签: 教育理念 论教师 教育意识 教育教学活动 民主性 教育才能
  • 简介:【摘要】 人们常说青少年是祖国的花朵,那幼儿又何尝不是呢?青少年都是由幼儿长大的群体,所以说当今社会幼儿也是祖国的花朵,祖国的未来,他们同样承载着祖国复兴的伟大任务。幼儿园是家长把孩子送出家门之后接触的第一个环境,所以这个环境的好坏直接影响孩子的成长历程。现在随着科学技术的发展,幼儿学前教育融入了许多现代的内容和现代的设施。本文通过对现代幼儿学前教育的讨论,发现了许多现代幼儿学前教育的策略。

  • 标签: 学前教育 现代化 幼儿。
  • 简介:职业教育现代是以转变人们职业教育观念为基础,以完善职业教育体制为根本,以先进职业教育内容及职业教育手段为中介,以培养大批合格专业技术劳动者为目的的职业教育发展过程。实现职业教育现代的策略有:以转变职教认识为先导,以科学政策扶持为保障,以南北携手共进为抓手,以校企互动合作为途径,以教学质量提升为根本。

  • 标签: 职业教育 现代化 质量 策略
  • 简介:高校图书馆的现代,决定的因素是图书馆基本观念的变革和图书馆管理思想的变革。要按照社会发展的需要,破除一切与之不相适应的僵化模式,破除长期以来人们对图书馆理解上所形成的某些不合实际的固定观念,在图书馆的各个领域内广泛建立起适应时代需要的新观念,从而建设适应时代需要的图书馆扫清道路。

  • 标签: 办馆思想 重藏轻用 藏书楼 僵化模式 藏书体系 图书资料
  • 简介:摘要中国是一个农业大国,因此中国最大的问题是农业问题,中国现代的实现,最难的是农业的现代。实现农业现代是我国农业发展的目标和基本方向。本文就新时期现代农业推广展开探讨。

  • 标签: 新时期 现代化 农业推广
  • 简介:2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年和改革开放40周年,也是实施“十三五”规划承上启下的关键一年,做好2018年教育工作意义重大。2018年全省教育工作的总体要求是:学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实省委、省政府和教育部决策部署,倡导适合的教育才是最好的教育等科学教育理念,书写教育奋进之笔,以深化教育体制机制改革、谋划“江苏教育现代2035”为抓手,以破解难题和补齐短板为重点,以加强党对教育工作的领导为保障,推进教育平衡充分发展,落实立德树人根本任务,发展素质教育,提高教育质量,促进教育公平,开启加快教育现代新征程,深入推进教育强省建设。

  • 标签: 教育现代化 中国特色社会主义思想 教育工作 党的教育方针 科学教育理念 体制机制改革
  • 简介:建国以后毛泽东领导全党面对经济文化极端落后的农业大国,就如何实现社会主义现代进行了重大的理论和实践探索,形成了系统的经济现代思想.他强调中国的现代是走自己道路的现代,是以发展生产力为现实基础的现代,提出了对现代建设的体制模式--探索的"新经济政策",实现中国现代道路的途径--走"中国工业的道路",实现中国现代战略步骤--提出"两步走"的战略设想.

  • 标签: 毛泽东 经济现代化 经济思想 生产力 国民经济体系 工业体系
  • 简介:摘 要:二十大报告中指出,一个国家走向现代,既要遵循现代一般规律,更要符合本国实际,具有本国特色。中国式教育现代是中国式现代的重要组成部分,发挥着重要基础性作用。什么是中国式教育现代?为什么要实现中国式教育现代?和怎样实现中国式教育现代?是中国式教育现代三个根本议题。正确理解中国式教育现代的内涵,把握中国式教育现代的价值追求,做好科学规划,设计好可操作之路径,处理好实践问题,以此加快实现中国式教育现代

  • 标签: 中国式现代化 教育现代化
  • 简介:摘要:农业生产托管主要指的是农户等经营主体在不流转土地经营权的情况下,将农业生产中的耕、种、管、收等委托给农业生产性服务组织统一管理、服务和经营,这种生产经营模式在推进农业现代发展中发挥着重要作用,有助于解决农业老龄、兼业问题,能为农业生产提供更专业的服务和技术、设备等要素,进而实现农业节本增收。

  • 标签: 农业现代化 生产托管模式 优势 对策建议
  • 简介:摘要:军事教育是现代军队发展的基石。随着科技的迅速进步和战争形态的演变,传统军事教育体系面临着前所未有的挑战。本研究旨在探讨军事教育如何适应现代军队的需求,提升部队作战能力和战术创新。研究的目的在于评估现有教育模式的效果,探索和推广有效的教育改革策略,以确保军队能够有效应对未来安全挑战,保障国家安全利益。

  • 标签: 军事教育 现代军队 发展