简介:【摘要】在数学线上、线下课堂中教会学生如何发现问题、提出问题可以以成功者为榜样,鼓励学生多学习多思考、多发现问题、提出问题;建立民主和谐的课堂气氛,创造机会让学生发现问题、提出问题;开展“发现问题、提出问题”的比赛活动,活动中引导学生发现问题、提出问题;布置发现问题;提出问题的作业;给学生发现并提出的问题及时评价;培养学生自主观察的习惯;开展多种形式的课型。这些方法都可以教会学生如何发现问题、提出问题。
简介:摘要:一位同事对我说 :“小时我曾学过一首拼音童谣,‘铁大象,鼻子长,长鼻子,有力量,千斤万斤不怕重,建设祖国日夜忙。’当时,我们边读边笑,觉得好玩极了。象的鼻子有多长呢 ?它是什么东西呢 ?这些问题缠绕了我整个小学阶段,直到初中一年级时,才弄明白。现在想起也好笑,当时怎就不知道问老师呢 ?”
简介:摘要要想使企业的生产不受影响,就必须对10m~3卧式储气罐检验问题的发现给予高度的重视,经问题的发现,相应的提出一些思考和意见。本篇文章,主要详细的分析了检验发现问题并做了一些思考。