在语文课堂教学中如何让学生发现问题

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摘要 摘要:一位同事对我说 :“小时我曾学过一首拼音童谣,‘铁大象,鼻子长,长鼻子,有力量,千斤万斤不怕重,建设祖国日夜忙。’当时,我们边读边笑,觉得好玩极了。象的鼻子有多长呢 ?它是什么东西呢 ?这些问题缠绕了我整个小学阶段,直到初中一年级时,才弄明白。现在想起也好笑,当时怎就不知道问老师呢 ?”
出处 《中小学教育》 2020年09期
出版日期 2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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