简介：浪漫主义音乐大师肖邦,是一位为钢琴创作奉献一生并且在钢琴演奏方面又有突出贡献的音乐大师。他在钢琴音乐体裁的开拓、钢琴音乐和声语汇的创造、钢琴演奏技巧等方面都有突出的贡献。本文就肖邦的生活背景、创作、主要作品、具体作品分析等方面作出了详细见解。

简介：“西学东渐”以及百年来的专业音乐教育发展，使西方音乐在中国扎下了坚实的根基，西方音乐对中国音乐的影响是极为深远的。中国人以自身的角度学习、研究和传播西方音乐，并在其影响下形成了有别于传统音乐的近现代“专业音乐”。然而，由丁中西文化的差异、音乐思维模式的不同等因素，在对西方音乐作品进行分析和理解时，“中国角度”常常出现某些偏差。如何辨证地处理和认识这些偏差，成为西方音乐教学和研究中不可回避的问题。

简介：长征是人类历史上的伟大奇迹。长征中,红军表现出的对革命的必胜信念和勇往直前、不怕牺牲的英雄气概,成为激励共产党人和人民军队前进的巨大动力,也成为长征题材音乐作品永恒的主题和不竭的源泉。本文通过对长征题材音乐作品的发展脉络进行梳理,分析其创作手法和风格,研究长征题材音乐作品创作发展的特征,探索这一领域音乐作品的发展方向。

简介：摘要：爱迪生发明了留声机，一位新的专业录音艺术家诞生了。在作曲家和演奏家之后，录音工作者也是从事声乐创作的第三大群体。在录音制作中，录音员在了解作品的同时，要将其真正地还原出来，并将其融入到自己的创作理念中。录音员参与录制工作实质上就是对制作出来的音乐作品“把关”。录音员应该从技术、艺术、音响美学三个方面来审视录音的创作和质量。录音人的声学审美理念将直接影响到听众乃至整个社会的音质审美观念。所以，作为“把关人”的录音工作者，在音乐作品的传播、甚至是引导公众的声音审美理念方面发挥着关键的作用。

简介：一般根据四句体乐段的和声结构可在某一二句中作一些重复性和声结构安排,　　②创造性运用　　创造性运用终止是指根据乐曲的结构特点来设计终止的进行,终止式是乐句、乐段及全曲结束时的和声进行

简介：和声的另一种力度性进行是指和弦进行的根音关系,　　1.乐段的和声结构　　和声结构是指和声的序进、发展、变化及和弦本身的结构形态等,　　在两句体乐段和声配法中

简介：文章从四个方面阐述了音乐作品中悲剧的特点及美感艺术性,从中得出了音乐作品中的悲剧是崇高美的集中体现,也是悲剧之所以能够引起人们美感的重要原因的结论.

简介：<正>为提高幼儿的音乐表现力,在3~6岁幼儿日常的音乐教育活动中选取大量不同风格的音乐作品组织活动,有利于培养幼儿感受美和表现美的能力。一般选用的音乐作品分为歌曲和纯乐曲,两类所占比例不同。歌曲有歌词相配容易让幼儿理解和接受,但幼儿的想象空间会受限于歌词,影响幼儿表现其内容的丰富性;乐曲完全由旋律构成,剖析方法单一,会影响幼儿理解的深度和广度,进而影响表现力的发挥,甚至

简介：摘要在音乐作品层出不穷的时代里，音乐创作者如何在音乐大潮中脱颖而出是一个值得深究的问题，为了使得音乐作品创作能够在音乐大潮中不脱离时代方向，本文主要针对音乐作品的创作思想和作曲技法进行了一系列的探讨和研究。

简介：历经百年的发展,我国钢琴音乐作品创作取得了相当卓越的成就,在长久演奏实践中显示出持久生命力的同时也形成了各具特色的风格与题材,不管是原创作品还是改编作品。中国钢琴音乐创作手法在旋律、和声、主调与复调的结合运用、伴奏织体等方面充分体现了民族化的运用。在民族化进程中,不少民族创作技巧与音色被广泛引入到钢琴音乐创作中。借助于对我国钢琴音乐作品创作手法的讨论和分析,旨在引起人们对钢琴音乐作品的重视,从而推动我国以传统音乐文化为前提的钢琴音乐事业的不断向前发展。

简介：艺术与人文主义有着一种特殊的血缘关系，贝多芬的音乐作品体现了明显的人文主义意蕴。他的主要器乐作品《第三英雄交响曲》等集中体现了人文主义的基本精神，对人的价值和尊严的追求，对人进取精神的赞扬，以及对自由和和平美好生活的向往。

简介：音乐作品是音乐课堂教学的基础材料,是教师引领学生聆听、感受、体验音乐并获得美感享受的根本依据。因此,音乐教学要抓住音乐作品不放松,既要关注其形式,也要关注其内容;既要挖掘其

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简介：钢琴音乐的“中国风格”是一个宽泛的概念。笔者曾撰文界定其研究范围，指出它不仅是中国钢琴音乐和海外华人钢琴音乐的专利，也广泛存在于外国钢琴作品之中。目前，中国音乐界对于钢琴音乐“中国风格”的探讨主要局限于中国钢琴音乐和部分海外华人作曲家的钢琴作品，尽管它们能够构成“钢琴音乐的中国风格”的研究主体，

简介：摘要：音乐欣赏教学是音乐教学中的重要部分，教育部曾指出“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴含于音乐音响形式中的美和丰富的情感……”。那么，我们的音乐欣赏课又是如何进行的呢？！

简介：摘要 :近年来，随着网络科学技术的快速发展，海量信息资源很轻易地就能被获取、传播与利用，网络音乐作品也被应用得越来越广泛，自然而然就会出现一些法律上对权利人权利保护的空白地带，网络音乐作品著作权侵权事件也时有发生。由于网络音乐与传统音乐存在着巨大的差异，以及网络具有开放性强、信息量大的特点，使网络音乐作品著作权的侵权问题显得尤为突出。以法学理论为基础，从网络音乐作品著作权侵权研究的必要性，侵权责任构成要件，授权行为认定的免责事由出发，可提出完善我国法律法规在网络音乐作品著作权侵权保护的意见。

简介：摘要：在合唱表演中，合唱指挥扮演着关键角色，不仅是合唱演出的领导者，组织团队进行创造性演绎，也是音乐作品的解释者，传达作品的主题、情感和思想。在诠释作品时，合唱指挥是沟通作曲家与演唱者、听众之间的使者，需要在正确应用指挥技术的基础上加强对歌曲的艺术处理，营造良好的合唱效果，以更好地传达音乐作品的内在情感和深层含义。对此，本文对合唱指挥处理音乐作品的手法展开探析，以期更好地促进合唱事业的繁荣发展。

简介：在演奏中国钢琴音乐作品时，对于风格的把握是相对困难的。既要充分发挥钢琴这一乐器之王的音乐特性，又要准确的表达中国音乐的民族风格，并要将两者结合的自然、合理，这就为演奏者提出了在演奏技巧之外的对于音乐表现和音乐风格方面的要求。由于演奏者对于这一方面认知的局限性及研究较少，因此，会造成风格的把握不准确。本文从我国钢琴音乐作品的标题性、民族性、创造性等实际角度出发，探寻了演奏时可以遵循的脉络与风格趋向。

简介：摘要：我国幅员辽阔，地大物博，有许多具有民族特色的传统音乐作品。这些音乐作品或来自于民间，或来自于少数民族，或是直接由古代流传下来的民间曲调改编而成。我国各民族、各地区的传统音乐都有其独特的风格和个性，为我国艺术文化宝库增添了浓墨重彩的一笔。作为一名音乐教师，要善于挖掘民族民间音乐中的优秀内容和素材，将其运用到小学音乐课堂教学中，使学生了解我国传统音乐文化、传承民族音乐文化。本文从小学阶段开始，结合我多年的教学实践和对优秀传统音乐作品的学习研究，谈谈自己对小学阶段如何在课堂教学中有效运用优秀传统音乐作品的几点体会。