简介:本文通过对我省业余体校青少年运动员体育文化素养的培养现状进行研究,针对存在问题提出对策,进一步提高我省青少年运动员的综合素质水平,进而为提高青少年运动员优秀后备人才的成材率提供帮助。结果表明我省青少年运动员存在文化基础差、学习训练动机不正确、学习时间少的问题;各级业余体校的教学课程设置不合理、培养理念偏失忽视了体育文化教育,而教练员注重比赛成绩而忽视体育文化的学习等综合因此制约了对体育文化素养的重视和培养力度。因此,建议通过合理设置课程结构、转变观念坚持读训并重的培养理念,培养青少年运动员树立正确的学习动机和方法,提高教练员的文化素质和业务能力等手段和措施,加强对体育文化素养的培养力度,全面提升我省青少年运动员的综合文化素质水平。
简介:摘 要:田径项目是运动之母 ,而业余体校 田径课教学却存在着困境,这就需要究其原因并深入探讨转变的方式, 业余体校 教学模式的改革就 是一个有效的途径。本文 旨在发现业余体校 田径教学存在的困境,在分析目前初级 业余体校 田径教学现状的基础上,具体分析了情景休闲 化教学、互动互助 式教学、小群体式教学三种模式,并进一步认为田径教学模式的改革主要基于两个方向,即增强趣味性和突出学生的主观能动 性。