简介:摘要:科学技术档案是一种信息资源,对其进行开发,可以将其潜力变为现实生产力,实现其价值。
简介:五月的天空,像蓝玻璃(bōli)一样明亮;五月的风,吹拂(fú)着柳丝千行。五月的节日,数劳动最美,因为美与劳动同在。哪里有勤奋(qínfèn)的劳动,哪里就结满了最美丽的果实。
简介:孩子们,我们有人认为漂亮的衣服最美,有人认为娇艳的花朵最美,有人认为明星姐姐最美。老师认为劳动最美,我们生活中的一切,都是我们辛勤劳动创造的。好,那今天我们就说说与“劳动”有关的人和事吧!
简介:完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。把自己当成珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。
简介:
简介:内容摘要:劳动教育中小学教育的重要组成部分,学校、家庭、社会中,爱劳动被不同程度地弱化,成为了教育的“短板”,劳动机会减少、劳动意识缺乏、劳动技能缺失等。为改变现状,我们可以通过课堂教学、日常家务劳动、校内外劳动实践基地等途径,落实劳动教育目标,培养学生的劳动素养,丰富劳动内涵。
简介:今年初,武钢面临着钢材市场供求矛盾突出,价格仍在低位徘徊,产能受限,以及财务费用大幅上升的突出困难。公司在认真分析了武钢面临的严峻形势和繁重任务,以及职工思想状况和工作状态之后,作出了在全公司开展"企业有困难,我们怎么办"的大讨论工作部署。各级组织按照公司的要求,紧紧围绕公司年初"两会"精神,精心组织,层层发动,突出重点,狠抓落实,形成了较大声势,取得了明显成效。据不完全统计,在大讨论活动中,全公司共召开各层次的动员会296次,参加人数达148500余人次;组织形势任务教育报告会258场次,参加人数达107100余人
简介:摘要设计成果是设计者的智力成果,所以保护设计成果就是保护知识产权。设计成果是需要保护的。因为设计成果有了保护才能保障收益完成新设计的目标激励作用。做到“合理收益——再设计——再转化——再保护”的循环,使设计力在循环中不断提升。明确设计成果保护对象为设计创新点。设计保护随设计调查的开始而开始,找到设计成果保护重点之后,建立模型给与持续的保护,直到设计成果退出竞争。
简介:仪器简介长期自动监测地下水水位和水温的动态变化,可定期通过RS232接口或GSM公共通讯网将监测数据回收处理。
简介:主持国家自然科学基金1项参与湖北省计划生育委员会、湖北省干部保健委员会课题3项主编《实用口腔颌面美容》、《实用拔牙技术》专著2部主编《生活顾问》、《口腔保健大全》、
简介:11月7日,由山东省德州市德城区体育局、德城区,体育总会主办,德城区围棋协会承办的育苗杯德城区首届幼儿围棋联赛在德州市电业局幼儿园拉开战幕。本次比赛吸引了来自德城区十余家幼儿园的170余名小棋手参加,分为幼儿甲组、幼儿乙组及团体三个组别进行。
简介:东辽县位于吉林省中南部,是一座典型的农业小县。全县辖17个乡镇,有重点高中、普通高中、职业高中各一所,初级中学17所,小学18所。共有教职工3587人,专任教师3109人,学生30906名
简介:当国人一再为中国经济以接近10%的速度飞翔了30多年而欢呼时,我们却不得不面对一个尴尬的数字:反映收入差距的基尼系数也超过0.4的国际警戒线当世界一再以慨叹的目光打量中国这个追赶者60余年砥砺奋发的身影时,
简介:党的“十七大”突出强调了全面小康建设的宏伟目标,进一步丰富了“十六大”提出的全面建设小康社会的内涵,提出了包括又好又快、公平正义、文化建设、社会事业和生态文明在内的全面建设小康社会奋斗目标的五个新要求。从这五个新要求来看,全面小康社会已是一个全面、系统、综合、整体、均衡的社会发展指向。
简介:武进县委党校认真贯彻落实党的知识分子政策,努力为教职工办实事做好事,从而调动了全体教师的工作积极性,使教学和科研都取得了显著成绩.
简介:由于中央及时采取的一系列措施,从4月底开始,我国宏观调控措施的效果开始逐步显现。投资增长过快势头得到遏制,货币供应和贷款增幅下降,生产资料价格回落,经济运行中不稳定、不健康因素得到一定抑制。
简介:微型课题研究成果可大可小,它是教师在结合自已的教育教学工作对某一问题的研究后,对整个研究过程作一全面的回顾和总结.是我们解决教育教学实践中的问题的结果。教育科研成果的呈现必须是一个能概括反映研究过程和所获得认识的总结材料,以便向他人提供必要的信息,达到相互交流、促进发展的口的。最常见的微型课题成果的呈现方式有:论文式、故事式、场景+反思式、
加强科技成果档案开发促进科技成果转化
劳动
西班牙劳动立法与劳动争议
拓宽劳动途径,丰富劳动内涵
在“企业有困难,我们怎么办”大讨论暨“三创”劳动竞赛成果发布会上的讲话
设计成果保护研究
科研成果
凝聚智慧共享成果
幼儿普及见成果
名师工程,成果丰硕
发展成果人民共享
合作探究成果共享
全民共享发展成果
纯种培育的成果
政策落实出成果
巩固成果 防止反复
过程与结果都是成果——微型课题成果呈现的多种方式