简介：

简介：天津市第五十五中学坐落在和平区鞍山道131号。学校于1994年晋升为市级重点中学。2004年被市政府批准为国家级示范性高级中学，2011年8月示范校建成并投入使用。

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简介：<正>现代托洛茨基主义是二三十年代国际共产主义运动分裂的产物,起源于列宁逝世前后俄共(布)党内的左翼反对派。1929年托洛茨基被驱逐出苏联国境,开始组织共产国际的左翼反对派,到三十年代逐渐发展为国际上一股极左势力,在1938年9月建立了托派的第四国际组织,开始被称为现代托洛茨基主义。现代托洛茨基主义在理论上标榜信奉马克思主义,实际上是以托洛茨基的不断革命论为指导思想;在政治上推行它们的“世界革命矽战略,在组织上既强调建立超越民族国界的世界党,又主张组织内部派别自由。现在第四国际已经分裂为互相对立的几个国际性组织,在五六十个国家里有它们的支部,成员有几万人,主要在一些资本主义国家里的青年学生和青年工人以及小资产阶级群众中影响较深,成为当代世界社会主义运动中的一般极左政治势力和极左思潮。下面分别介绍第四国际的历史概况、组织情况以及现代托洛茨基主义的基本理论和策略。

简介：青岛第四十五中学位于青岛市李沧区,是一所职业高中带初中学校.学校领导办学思想端正,在上级领导的关怀指导下,学校办出了特色,各方面工作发展很快,取得了很好的社会效益和经济效益.职业教育和初中教育提高到较好水平,学生得到了全面发

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简介：1．进一步体会随机事件在每次实验中发生与否具有不确定性．

简介：<正>子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也。未若贫而乐,富而好礼者也。子贡曰:诗云:如切如磋,如琢如磨,其斯之谓与?子曰:赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。[注释]①谄:巴结奉承。②可也:可以,不错。③未若:不如,比不上。④乐:指乐于奉行自己的道德准则。

简介：2003年3月11日，四川省美姑县林业，保护区，公安，医务等有关部门人员及专业人员，在美姑大风顶国家自然保护区，乐滋滋地目送一只大熊猫大摇大摆地返回自己的家。这是美姑人民第15次护送大熊猫回家了。

简介：博士微笑着接待了警长丁一毛，并向他介绍了乔一桥大夫。

简介：《收养法》第十五条规定:“收养查找不到生父母的弃婴和儿童以及社会福利机构抚养的孤儿的，应当向民政部门登记。除前款规定外，收养应当由收养人、送养人依照本法规定的收养、送养条件订立书面协议，并可以办理收养公证；收养人或者送养人要求办理收养公证的，应当办理收养公证。”结合《继承法》全文，对其中的“除前款规定外’该怎样理解呢？目前观点不一，有人理解为：收养查找不到生父母的弃婴和儿童以及社会福利机构抚养的孤儿的，陈应当向民政部门登记外，还l．V当由收养人，送养人依法订立书面协议。协议书中的送养方由社会福利机构担任。笔者不同意上述理解，认为：该法第十五条规定的是中国公民收养子女因法定情形不同而适用的三种相

简介：一、选择题(下列各题中只有一个选项符合题意,每小题5分,共35分)1.下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是A.香水瓶打开后,不一会儿屋内就充满香味B.下雨时,无数雨滴从空中落下C.扫地时,灰尘在空中漫天飞舞D.闭合开关后,导体中自由电荷发生定向移动形成电流

简介：本讲是电学的基础知识，历年中考都有涉及，但份量不重，难度也不大，考查内容主要集中在：两种电荷及电荷间的相互作用，摩擦起电的原因，电流的形成及电流方向，导体和绝缘体的区别，电路的正确识别．串、并联电路的判断和分析．值得注意的是，本讲内容还常与后面的电压、电流、电阻或电路计算等知识综合在一起考查．有关查找电路故障和结合具体应用设计一些简单电路的考题，由于在联系实际和能力考评方面较为突出，逐渐受到较多的关注．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“电能表”、“电功”两部分组成，并介绍用电器的额定电压和日常生活中电能的常用单位“度”．

简介：第一节社会意识的构成一、个人意识和群体意识个人意识是个人独特的社会经历与社会地位的反映,是个体实践的产物。群体意识是一定的人群所结成的社会共同体(团体、政党、阶级、民族以至整个社会)的共同意识,是群体实践的产物。在阶级社会里,统治阶级的意识在其中占着统治地位。

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简介：摘要本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法，以太原市十五中初中年级学生为调查对象，对太原市十五中体育教学进行体育游戏运用现状的调查研究，得出太原市十五中在体育教学中体育游戏运用的情况，并分析得出影响太原市十五中体育教学中体育游戏运用的各种因素，找出其中的借鉴之处和存在的问题，提出相关对策。结果表明（1）太原十五中学体育教师运用体育游戏进行教学的情况并不乐观。（2）太原十五中学绝大部分学生希望体育课中可以通过体育游戏来间接完成体育教学任务。（3）太原十五中学学生对一些新型的有趣的体育游戏有较大的兴趣。（4）太原十五中学绝大多数学生对体育教学中体育游戏的运用效果给予肯定的态度，认为体育游戏不仅可以锻炼身体，而且还可以调节学生的不良情绪，使处于紧张学习状态中的学生得到很好的放松。（5）太原十五中体育教学中体育游戏运用安排时间并不合理。

简介：“培养和提高学生的技术素养，赋予学生全面而富有个性的发展”。是国家第八轮新课程改革的重要目标之一，也是本轮新课程改革的最大亮点。面临新的发展机遇，沈阳市第三十五中学在已有科技特色发展项目优势的基础上，经过广泛调研与论证。明确了创建技术课程特色高中的特色办学方向。