学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文从母语正迁移的角度出发,结合高职院校大学英语教学,探讨了其在英语教学中的表现和作用。通过对母语正迁移现象的描述,以期更好地促进大学英语教学的开展。

  • 标签: 母语正迁移 高职英语教学
  • 简介:摘要本文借助理论资料主要分析了母语对英语学习的负迁移,在教学中如何对语言规律进行有效的利用,解决负迁移所造成的障碍。

  • 标签: 负迁移 语言规律 精讲多练
  • 简介:摘要对于中国学生来说,在进行英语的学习时由于母语负迁移现象的存在,其进行英语单词记忆时容易受到影响,导致英语单词的记忆受到影响。在处理词汇层面迁移造成的错误时,教师和学生需要秉着正面的态度,坦然面对这些问题,深入分析造成词性母语负迁移的原因,并通过恰当的手段予以解决。

  • 标签: 母语负迁移 英语学习 单词记忆
  • 简介:<正>在利用中国1990年人口普查资料深入分析城乡人口迁移时,必须充分注意这次普查关于迁移人口调查统计口径的限定,尤其不能忽视以下两点:1、这次普查登记的迁移人口是指1985年7月1日常住地与1990年7月1日常住地比较.发生跨县、市变动的人.即不包括县、市内特别是县内城乡迁移人口.但以往有关调查研究表明.80年代中国城乡人口迁移的一个重要特点是.农村人口向市镇的迁移已经转为以向镇的迁移为主,而在向镇的迁移中又以就近迁入县内小城镇为主。这次普查因口径限定,未能充分显示这一重要特点。2、在城乡迁移人口普查数据的汇总表中,迁移人口的原常住地即迁出地按1985年7月1日常住地类型“城市街道、镇、乡”划分,而现住地即迁入地按“市、镇、县”划分,由于“市”中除城市街道外还含有市辖镇和市辖乡,因此,上述迁出地与迁入地划分中的三类相应地域并非严格的同地域口径。在非同地域口径基础上求得的城乡人口净迁移数量难免会有一

  • 标签: 城乡人口迁移 农村人口 迁移人口 态势分析 人口迁移增长 城镇化
  • 简介:时清时期是我国历史上人口迁移极其频繁的时代.本文主要探讨明清两代今陕西省境内的人口迁移过程,包括人口迁移的原因、形式、迁移数量、外来移民的地区分布等.在此基础上,本文还分析总结了外来移民对迁入地区的人口分布、经济开发、自然环境等方面的影响.本文认为,由于外来移民的大量迁入,明清时期陕南许多山区得到广泛开垦,耕地面积大为增加,土地开发利用程度超过历史上任何时期,客观上促进了各有关迁入区经济的发展.但由于大肆毁林开荒,盲目扩大耕地面积,致使陕南山区自然环境遭到严重破坏,自然灾害频频发生,从而制约当地经济的持续发展.这一教训我们应引以为诫.

  • 标签: 明清时期 陕西 人口迁移 中国 经济开发 生态环境
  • 简介:在商务英语应用于现代商务的环境下,以商业广告作为商务信息传播的载体,已经成为现代社会生活中不可缺少的文化传播方式。在跨国公司的作用下,语言文化在商业广告中的作用逐渐显现。对语言和文化迁移因素的研究有助于跨国企业在竞争激烈的商务社会中取得竞争优势,同时也有利于增进企业间的信任。

  • 标签: 商务英语 商业广告与标准化 语言与文化迁移
  • 简介:在英语教学中负迁移是指学习者在第二语言学习过程中,由于某种共同因素造成旧知识旧技能对新知识、新技能所产生的抑制作用.文章从文化、词汇和句法三方面就英语学习中的负迁移现象进行分析和对比,并提出几点克服策略.

  • 标签: 负迁移 文化 词汇 句法 克服策略
  • 简介:摘要依据新课改的要求需要对初中数学教学进行研究,所以初中数学教学引起了很多教育专家的关注,并在研究的过程中提出的数学教师素质教育的概念。因此这篇文章在初中数学教学素质教育进行探索与分析,以能够为初中数学素质教育教学提供教学经验。

  • 标签: 教学迁移 落实 初中数学教学 素质教育
  • 简介:摘要目前西安城市绿化迁移项目越来越多,绿化迁移方案设计的成功与否直接关系到绿化植物迁移后的生长状况和价值,针对不同苗木品种制定不同的迁移寄植方案,可以更好地保护城市绿化植物,汲取植物移栽的成功经验,为今后绿化迁移工作提供参考。

  • 标签: 西安 绿化迁移 设计
  • 简介:【摘要】由于 新、旧知识有相似或相近的地方,学生往往混淆不清 ,或是 旧知识的定势作用,干扰 了 新知识的学习和运用 ,造成 学生在数学某些基础知识和掌握基本技能中许多错误是相同的或相类似的 ,产生 负迁移 现象 。加强基础知识教学,帮助学生掌握知识的本质 , 重视新旧知识的比较,提高学生的鉴别能力 , 通过有计划的练习, 可以有效 防止和消除的负迁移 ,从而 全面提高课堂教学质量。

  • 标签: 负迁移 对策 教学质量
  • 简介:摘要:语文阅读教学是提升学生迁移能力的重要途径。在阅读中学会迁移的前提是要形成概括能力,透过现象看本质,并进行抽象概括,为知识迁移能力的提高做好准备。形成迁移的关键是具备联想能力,进入高层次的阅读,凭语感自动地、直接地了解课文,快速准确地产生联想。形成迁移的最终环节的培养学生分析类化能力。只要学生在阅读学习中学会了概括、产生了相关联想,在学习文章时能将其类化到同作品的知识框架中,那么无需教师过多地引导,学生可以自然而然地将所学知识迁移运用,这也我们所追求的就是迁移能力的形成了。

  • 标签: 阅读教学 初中生 迁移能力
  • 简介:本文介绍7AY05-01离子迁移谱炸药探测仪。该设备利用炸药分子经离子化反应生成的产物离子在电场中迁移率的差异来实现各种常见的炸药样品的分离和鉴定,具有响应速度快、检测限低等特点,是现场快速探测痕量炸药的有效手段。

  • 标签: 离子迁移谱 炸药探测 迁移率
  • 简介:摘要数学教育的目的无非是为了追求一种学习对另一种学习的促进作用。因此,在数学教学中研究迁移问题,有其特殊的、深刻的意义。

  • 标签: 迁移思想 高中数学教学 应用
  • 简介:中国学生在外语学习中普遍存在的汉语负迁移现象,研究汉语负迁移对英语学习的影响,并寻求防止发生负迁移的合适方法,会有效提高外语学习的质量。

  • 标签: 外语教学 英汉差异 汉语负迁移
  • 简介:摘要对于语言以及文化而言,是不能分割的整体。世界上任何语言都不能离开特定文化,语言彰显了人类文化活动痕迹,同时还透视出民族的思维方式以及相关价值观念等。隐喻迁移是一种典型的语言现象,其存在与语言之中,带有社会文化烙印,同时也丰富着文化内涵,是语言以及文化联系中最为重要的部分。在传统修辞学中,隐喻迁移作为一种辞格,但在新的形势下,隐喻迁移更视为认知机制。本文将从语境为主要出发点,对《红楼梦》中的隐喻迁移迁移进行探讨,进而能够在特定语境中,判别出隐喻迁移迁移的作用。

  • 标签: 《红楼梦》 隐喻迁移迁移 具体分析
  • 简介:摘要在中国学生学习英语语音的过程中,汉语的发音方式和发音习惯不可避免地对英语语音学习产生正迁移和负迁移,从而影响中国学生对英语语音学习的效果。这是由两种语音体系的异同造成的。为了给英语语音学习者和教学者提供启示和帮助,对中国学生英语语音学习实践中的问题进行归纳,将英汉两种发音体系进行对比分析。

  • 标签: 英语语音 汉语 正迁移 负迁移
  • 简介:摘要本文以语言迁移理论、对比分析等理论为基础研究,以翻译测试的方式来探讨英语专业一年级学生在汉英翻译中词汇层面的负迁移现象,进而分析英汉词汇意义的差异。

  • 标签: 汉英翻译迁移母语负迁移