简介：在举国上下欢庆党的十六大胜利闭幕的时刻,我们新疆电大系统的全体职工要认真学习十六大精神,全面贯彻十六大精神,努力实践十六大精神.一、认真学习十六大精神首先,我们要深刻领会十六大报告的主题,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗.这一主题,顺应时代潮流,符合党心民心,得到大会代表的一致赞同,得到全党同志和全国人民的衷心拥护.

简介：创建学习型社会是新时期中国特色社会主义建设的新内容、新目标,充分理解学习型社会的思想实质、把握其深刻内涵、树立奋斗目标,有利于中国社会发展。学习型社会的建成需要依靠多种方式和途径,社区教育是其中之一。社区教育具有的特点和性质使其在建设学习型社会的过程中能够发挥特殊的功能,社区教育是普及新型教育观念、推动社区发展、社会进步的重要途径。

简介：【摘要】“亲子日记”开启一扇家庭教育的窗；“亲子日记”架起一座家校合育的桥；“亲子日记”拉起一条爱与信任的纽带。

简介：摘要完善我国现代企业管理模式，实现企业现代化管理，是国家长远发展的重中之重。若需企业长远发展，就必须具备现代化管理思想，建立现代化管理模式，并结合企业自身情况，快速调整现有企业发展方向，科学选择适合相关企业管理模式。具体实施中，综合运用传统管理和学习型企业管理优势，建立多维管理模式，科学实施，让企业健康有序运行，确保中国企业立于世界强国之林。

简介：随着中国经济社会的不断发展和城镇化进程的加快，社区在经济社会发展中的地位越来越重要，社区教育对于提高居民生活质量、扩大就业、化解社会矛盾、促进和谐社会建设、创建学习型社会都具有重要意义。多年来的实践与发展，中国的社区教育已经形成自身发展特色，并且积累了丰富的实践经验。但就目前社区教育发展状况而言，依然存在着社会对社区教育的重视不够，社区教育资源贫乏，社区教育职业技能培训偏少，社区居民的参与度不高等问题。因此，应加强对社区教育的管理，整合社区教育资源，提高社区教育内容的实效性，以增强社区教育的吸引力，促进社区教育更快更好地发展，以适应社会发展对公民终身教育的需要。

简介：“家庭教育个案跟踪指导，创建学习型家庭的研究”是我校的科研课题。课题研究使我校在探索家庭教育的道路上走出了可喜的一步。这是一项有利于学生，有利于学校，有利于家庭，有利于社会的大好事，也标志着我校家庭教育又上了一个新台阶。

简介：平煤股份一矿是中国平煤神马集团的主力矿井之一。近年来，我们以创建学习型班组为切入点，把“创争”工作融入日常管理，纳入企业发展战略，探索了一条“学习、创新、发展”的创建之路，为企业稳健发展注入了源源不断的动力。

简介：摘要：本文立足于以生为本视角下，分析打造自主学习型小学语文阅读课堂的重要性，从透彻研读教材合理设计问题、优化教学方法实现激趣促能、坚持以生为本尊重学生解读几个方面入手，重点探讨打造自主学习型小学语文阅读课堂的有效策略。意在通过本文研究为一线教师提供借鉴参考，于语文阅读课堂中践行以生为本理念，实现自主学习模式与阅读教学的深度融合。

简介：摘要： 军队院校构建学习型教研室是贯彻新时代军事教育方针，深化军队院校改革创新的需要，为教学管理人员自身发展提供了方向和支撑体系。本文基于学习型组织理论体系，剖析了军队院校构建学习型教研室的内外驱动力，并提出军队院校构建学习型教研室有效路径。实现军队院校教研室由管理控制型组织向学习激励型组织转变。

简介：　　摘 要 以新课标要求为基础，初中英语教师应竭尽全力把自主、合作、探究的教学理念渗透到教学之中，积极运用自主互助学习型课堂教学模式。自主互助学习型课堂教学模式充分体现了学生的主体地位，学生可以借助自主、小组合作的方式完成教师布置的任务，有利于学生自主学习意识和潜能的有效调动，从而促进学生自主、合作探究学习能力有效增强。对此，初中英语教师在教学中应充分认识到自主互助学习型高效课堂构建的重要性，积极运用此模式开展教学。

简介：摘要：小学语文是一门重要学科,随着新课改的进行,教师需要紧跟其后加大对教学模式的创新,通过教学模式的创新帮助学生提高学习兴趣,保证教学质量。鉴于当前小学语文教学中学生的学习能力较差,学习兴趣不高等问题,需要积极转变学习方式,构建小学语文学习型课堂,促进教学质量的不断提高。本文以小学语文为例,对构建小学语文学习型课堂的相关内容予以分析。

简介：摘要：新课改的实施，无疑是给教育界带来了翻天覆地的变化，很多教师在讲课的过程中，不断的从学生的角度出发，制定更符合小学生学习的方式。通过以生为本的方式，把课堂时间和课堂主体都还给了学生，教学模式从多样化角度出发，创建创新型的课堂环境，帮助和引领学生主动学习。让小学生在学过程中，不仅能吸收到语文知识，还能提升自身的综合素质。今天针对小学语文阅读课堂中自主阅读模式的教学，进行了如下研究。

简介：

简介：摘要：树立“以学生为主体”的教育理念，构建学生自主学习型小学语文阅读课程优势显著，尊重个体差异是自主学习型小学语文阅读课程的核心原则。这就要求我们的教学过程必须充分考虑学生在年龄、背景、阅读习惯以及学习能力等方面存在的个体化差异。通过构建自主学习的环境，我们能够更加精准地满足学生们的多元化需求，从而在促进他们全面发展的同时，实现教育公平。

简介：摘要

简介：摘要建设学习型、服务型、创新型企业政工干部队伍，是坚守社会主义思想文化阵地，维护我国文化安全的需要，是加强政工干部队伍建设，充分发挥企业政工职能，构建社会主义核心价值体系，加强和改进企业思想政治工作、提高企业文化力、软实力，加强科学管理，促进企业科学发展的需要。为此，要扎实推进“三型”工程，大力提高政工干部素质能力，打造一支政治坚定、思想活跃、勇于创新、文明守纪、业务精湛、服务作风态度好能力强的优秀企业政工干部队伍。

简介：一、项目背景荷花池街道地处常州市中心，面积4．09平方公里，常住人口6．2万人，下辖9个社区居民委员会。多年来，街道党工委、办事处坚持以“提高居民综合素质，促进人的全面发展，建设文明和谐社区”为宗旨，认真组织实施“社区学习型组织建设”工程，有计划、有步骤、有重点地推动社区学习型组织的建设，使“青少年校外机器人活动俱乐部”、“夏戈工作室”、

简介：学习型党组织建设是高职院校党建的一条主线,教师专业成长是高职院校提高教育教学质量的重要基础。学习型党组织建设为教师专业成长提供思想保证、组织保证和强大动力。文章以厦门城市职业学院为例,分析高职教师专业成长面临的挑战,总结和探索以学习型党组织建设引领带动教师专业成长的经验和做法。

简介：

简介：文章从上海与国际大都市的比较入手,分析了上海创建终身教育体系和学习型城市的必要性和可行性,并在调查研究的基础上,提出了对创建目标和策略的思考.