简介：随着高等职业教育改革的不断深入,在终身学习的思想指导下,以学习型组织理论为指导,构建起以专业为单位的学习型团队的高职院校教师培养模式,促进高职院校教师工作和学习有机融合,是当前高职院校教师队伍建设的重要途径。高职院校教师学习型组织的构建要遵循正确的原则,采取科学的策略,力求取得实效。

简介：学习型组织建设是学习型城市、学习型社会建设的重要基础。加强学习型组织理论＂中国化＂的研究具有重要现实意义。本文阐述了构建中国化学习型组织理论的三个支撑点：一、坚持中国特色社会主义理论的指导方向;二、弘扬民族优秀＂学习文化＂、＂管理文化＂;三、积极借鉴国外先进理念。本文提出建设中国特色学习型组织有待于深化的几个问题：对教育、学习、＂学习型＂的认识问题;工作学习化,学习工作化的问题;创建工作的定位、特征及社会参与问题。

简介：教师专业化是提高教师专业素质、最终实现高质量教育的逻辑起点。通过学习型组织在教师专业发展中的必要性的分析，在学校中积极构建学习型组织，以学习求生存，以学习促发展，对于促进教师专业发展有着十分重要的现实意义。

简介：摘要建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的战略任务，本文从把握“学习型”内涵，确立科学学习理念；遵从团队学习理念，确立科学工作思路；着眼院校发展需要，增强学习实用性；建立完善激励机制，扎实推进组织建设四个方面探讨了高校建设学习型党组织的问题。

简介：学校是学习的前沿阵地，在建设学习型社会和创新型国家中担负着重要使命。学习型党组织建设是一项长期任务，我们要着眼于实现学习常态化、科学化；学习型党组织建设也是一项系统工程，一定要坚持以人为本、注重实效的原则。

简介：

简介：摘要当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展，包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现，对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。从现在的情况看，教师拥有“一桶水”远远不够了，教师应该是“一条奔腾不息的河流”！这就要求教师学在人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。

简介：

简介：摘要：学习的目的全在于运用，只有把理论学习和解决实际问题紧密结合起来，才能真正把学习的成效转化为推动科学发展的实际成果。人们有理由相信，随着学习型党组织建设工作的不断推进，广大共产党员将会更加重视学习、善于学习，做一个学习型党组织建设的积极倡导者、推动者、实践者。关键词：学习误区实践党的十六大把建设学习型社会作为小康社会建设的重要组成部分，十七大再次强调，通过落实科学发展观，优先发展教育、大力提倡学习型社会建设和和谐社会建设，党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党重大战略任务。历史与实践证明，学习出力量，学习出生产力，学习的力量一旦迸发并被人掌握，就会对社会发展产生巨大的推动作用。当今世界和当代中国正在发生广泛而深刻的变化，应对复杂变化和考验，只有广大党员更加重视学习、善于学习，充分发挥学习的力量，才能实现经济社会又好又快发展……

简介：随着时代的发展和社会的前进，“学习”的含义已经发生了很大变化，特别是学习的主体，从学生扩大到每一个公民。现在要求每个公民都活到老、学到老，终身受教育。本文就如何创建学习型社区从多个方面进行了探索和实践。

简介：提升远程教育学习者的自主学习能力是塑造学习型远程学习者的必要条件,塑造学习型远程学习者的最终目的,是促进现代远程教育和继续教育发展,建设全民学习、终身学习的学习型社会。塑造学习型远程学习者的主要途径是：导入先进的学习理念,培养远程学习技能,优化远程教育学习资源,强化学习过程管理,为学习者提供完善的学习支持服务。

简介：展示交流是课堂教学中发挥学生主体作用的重要方式。本文针对当前合作学习中的展示交流环节存在“失真”、“失效”、“失序”的低效现象，提出“学习型展示”的构建，明确“学习型展示”所具备的基本特征，从展示的酝酿、过程的调控、结果的评价等多个维度进行组织和实施，使展示的过程成为生生之间、师生之间互动学习的过程，提高展示的有效性和实效性。

简介：展示交流是课堂教学中发挥学生主体作用的重要方式，针对当前合作学习中的展示交流环节存在“失真”、“失效”、“失序”的低效现象，提出“学习型展示”的构建。明确“学习型展示”所具备的基本特征，从展示的酝酿、过程的调控、结果的评价等多个维度进行组织和实施，使展示的过程成为一个生生之间、师生之间互动学习的过程，提高展示的有效性和实效性。

简介：建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平,是新形势下我党的重大战略任务。民族院校作为培养少数民族高素质人才、弘扬各民族优秀文化的重要基地,文化多样性特点较为显著。正视文化多样性存在的社会事实,积极创新学习模式,着力解决现实问题,是民族院校学习型党组织建设的必由之路。

简介：创建高校基层学习型党组织是加强高校党组织建设的有效途径，如何建立党员学习的长效机制显得尤为重要。随着互联网信息技术的不断发展，人们开始依赖互联网进行数据交换和信息获取。网络图书馆在创建基层学习型党组织中能够以加强导读宣传、组织理论学习、拓展信息平台、促进专题研究等方式积极发挥服务职能作用，构建一个践行学习精神、增强学习能力的学习平台。

简介：[摘要]“教工小家”是中国计量学院信息工程学院分工会密切联系教职工群众的前沿阵地和桥梁，是团结教职工的重要平台。信息工程学院分工会以创建学习型“教工小家”为契机，深入开展“五个优秀”的创建活动，从而充分发挥分工会在推进学院教学科研、育人成才方面的作用。[关键词]教工小家五个优秀特色“教工小家”是高校工会组织密切联系教职工群众的前沿阵地，是工会会员进行日常学习、交流、互助、娱乐等活动，增强基层部门工会和教职工凝聚力、向心力的重要基地。创建学习型“教工小家”是进一步增加工会与教职工之间的联系，加强工会的自身建设，促进工会工作的整体水平的重要平台。近几年来，中国计量学院信息工程学院在校工会的领导下，在建“大家”抓重点的同时，积极开展建“小家”抓基础的“建家”活动。“小家”活动带动了学院各项工作的蓬勃发展，增强了广大教职工的主人翁意识和集体主义精神，促进了学院教学科研的发展。学院分工会紧紧围绕学校“创新争优”活动，深入开展“五个优秀”的创建活动。即创建优秀“学习型教工小家”，优秀“教学和科研服务团队”、优秀“育人成才先锋服务团队”、优秀“社会服务团队”、优秀“示范引领”等五个优秀活动，充分发挥工会组织在推进学院教学科研、育人成才方面的作用。

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简介：本文通过SWOT分析法,分析当前福州要建设成为学习型城市的优势和劣势,探讨福州面临的机遇和挑战,并提出推进和完善福州学习型城市建设的策略。

简介：学习型院系领导班子创建是提高高校科学发展水平和办学治校能力的基础性工程。将＂学习型组织创建经典理论＂的学术视点引入高校院系领导班子建设研究领域,通过对新形势下建设学习型组织所面临的新问题、新挑战、新使命进行深入分析,提出了创建目标和创建路径,为创建学习型院系领导班子提供更加切实可行的思想指导。

简介：