简介：血液循环对保持身体健康起到了至关重要的作用。心脏每分钟要在整个身体系统的血管中泵出约5升的血液，它向整个身体提供氧气，并有助于清除废物。当循环功能较羞时．血液就流动不畅，其症状包括手指和脚趾麻木、液体潴留、腹胀和缺乏精力等。

简介：一、教学目标知识性目标：1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。2．描述心脏的结构特点和功能。3．认识血压、了解动脉堵塞、静脉曲张等心血管方面的症状。

简介：17世纪生理学革命的标志是血液循环理论的确立。威廉·哈维在进行血液循环理论表述的前后20年间存在巨大的差异和矛盾。这种理论表述的复杂情况不仅与特定的社会历史环境相关,也与科学家的哲学洞察力有关。17世纪英国君主制与共和制的更替、欧洲新医学理论的兴起、英国政治哲学革命的发生等因素是血液循环理论得以完整表述的重要推动力;血液循环理论又为新兴的宇宙关系、人神关系、国家结构、政治制度等方面提供了重要的理性知识基础。

简介：1.＂血液循环知识在医疗实践中的地位,就像罗盘在航海中的地位一样,没有它,医生就会处于迷茫恍惚之中,无所依据。＂血液循环理论的提出者便是英国医学家、生理学家威廉·哈维。2.1578年4月1日,哈维出生于英国。哈维是家中长子,父母对他要求严格,他也很争气,以优异成绩考进当地有名的坎特伯雷中学,并赢得了奖学金。

简介：通过洗瓶、硅胶管、单向阀等材料实现了血液循环系统模型拼装简易、功能完善的目的：不但能演示血液循环的途径，还能体现心脏作为动力的来源及其各部分活动规律，以及在模型的功能上增加模拟血液成分变化的过程。该模型的制作与使用可以促进学生探究等多项能力的提升，使得相关概念的传递效率更高。

简介：摘要：生物学是一门综合性很强的学科,内容繁多,要记忆的知识点也很多，记忆能力的强弱就显得十分重要了。 在教学过程中，由于每个学生都有自己的特点，为了更好地让学生感知体循环,肺循环,心脏内血液流动的路径,方向和血液颜色的动态变化情况,有效理解这一难点问题，笔者根据自身实际，就如何学习《血液循环》提出了几点建议，如此能够准确理解、牢固掌握基础知识，使所学的内容融会贯通，提高课堂效率。

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简介：内容摘要  “血液循环的途径”一课，学生通过在教室内快速原地跳，感受身体变化，思考血液流动的速度和动力，然后利用相关器材，完成血液获得营养物质并进行运输的血液流动的模型并完善模型，分析血液的变化，解释运动后心脏、脉搏跳动加快、呼吸变得急促的原因。培养学生在真实情境中解决生物学问题的能力。

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简介：增殖的知识与个性化知识有着密切关系。二者间具有相同的产生基础,具有相同的产生途径,都受学习价值观的影响,具有相同的产生特点。但增殖知识与个性化知识之间的概念大小和对创新的要求各不相同。

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简介：＂焦点智慧教室＂学习平台是以科学的教育理论为支撑,利用互联网、物联网、大数据、云计算等新技术,以学生为中心,构建一个公平开放的、互联互动的、智能高效的智慧课堂教学环境。通过智慧教室的建设、管理和应用,实现环境网络化、内容数字化、评价多样化以及管理智能化,进而全面助力学生的个性发展和综合素质的有效提升。本节课利用焦点智慧教室学习平台,结合生活实例创设问题情境,以问题为导向,利用图片和视频资源学习循环系统的结构和功能;引导学生利用显微镜观察血液流动过程,通过游戏引导学生自主探究血液循环过程;借助焦点智慧课堂互动系统对学生的学习情况进行及时反馈和矫正,提高教学的实效性。

简介：摘 要  以“血液循环系统”复习课为例，介绍如何用“系列情境-问题驱动”的教学模式优化初中生物学复习课，构建高效课堂，在复习概念的基础上发展核心素养。

简介：摘要：血液循环系统路径的教学方法大都采用将抽象化概念实体化的策略，让其看得见摸得着。本文提出一种全新的具象化思路：将该系统的运转与后疫情时代社区居家隔离情境相联系，结合学生生活经验，通过比较不同结构层次之间相似的运转模式，构建出不一样的血液循环系统框架。该方法具有紧密联系生活，运用方便，时间成本低，形式可变化度高，新课、复习课通用等优点。

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简介：摘要：初中阶段学生学习的学科、知识数量明显增多，而生物学科就是学生在小学阶段学习从未接触过的陌生领域、陌生知识。为了有效提高初中生物学科教学效果，本文将针对初中借助网络学习空间支持生物教学设计、实践的方法进行简要分析。

简介：心血管系统心血管系统的训练和适应水平是长距离项目能否成功的关键这一点是一致公认的。1962年,Smith等人对马拉松运动员的心电图做了研究,他们发现长跑运动员的QRS复合波的电压较高,T波也有所增大。这一点同后来1966年Arstria和Koivikko的报道是一致的。他们对46名耐力运动员的心电图及心向量图研究结果显示,大多数运动员出现心肌肥大。Cureton(1951)等发现,7次赢得奥林匹克长跑比赛冠军的Nurmi的心脏几乎是正常人心脏的三倍大。安静心电图描记被广泛用于临床心肌电冲动传导的检查。对长跑运动员亦有使用。但其作为诊断手段对运动员的价值受到有关人员的怀疑。例如,ST节段的测量主要用于诊断病人冠状血流是否受阻。而Gibbonns等(1977)对20名优秀长跑运动员的心电图检查发现,有5

简介：学习循环小数时，刘老师出了这样一道题：怎样确定3．253253……的循环节？玲玲回答说：一个循环小数的小数部分中依次重复出现的一个或几个数字，叫做循环节。

简介：循环经济本质上是资源节约型经济，是以生态学规律为指导，以资源的高效、循环，节约利用为核心，以“减量化，再利用，资源化”为原则，按照“资源-产品-再生资源”的闭环反馈式流程，

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