简介:从"一鸣惊人"到"樱桃红了",李景宽以苍凉的情怀,细腻的笔触,翔实地记叙了自己六十多年的坎坷人生,尤其是四十多年的创作甘苦。景宽是共和国同龄人,我比共和国小一岁。这部传记让我惊讶地发现,我们的经历惊人地相似,我们之间有着特殊的缘分。我们的祖籍都是山东,先祖都是闯关东来到东北;都出生于贫寒的大家族;上小学时都戴过"三道杠",都喜欢语文和作文;同样考上了县一中初中和高中,同样在这时爱好文艺;同样参加过文化大革命;毕业后同样舞文弄墨,与县文化馆和县剧团结缘;然后同样拖家带口挤上高考的“末班车”,名列前茅地考进省艺术学校编剧大专班;之后同样从事戏剧工作。
简介:[摘要]劳动技术纸艺课程,学生通过剪、折、粘等技术,知道纸花的制作过程,体会劳技的价值和快乐。在一周的学习中,学生用眼睛发现美、用双手触摸美、用心灵感悟美,真正体会到纸艺课程的魅力,从而激发他们设计和创新的动力。[关键词]纸艺发现美触摸美感悟美《上海市中小学劳动技术学科课程标准修订稿》中对纸艺课程的阐述:初步学会剪、切、折、挖、贴等基本的加工技能;通过具体的物品设计制作,并与同伴交流完善,进一步学习、掌握、应用纸质物品的加工方法与技能,经历作品设计制作的一般过程。依据课标,我们松江劳技中心在2011学年新开发纸艺课程,我们教师通过对材料的选择、作品的制作和筛选,课程确定了各色纸绳作为材料,制作一些学生耳熟能详的纸花,如蔷薇、康乃馨、郁金香、向日葵、玫瑰等。课程以项目为载体,学生通过欣赏、实践、设计、制作、评价等探究活动,将制作的各类纸花装扮自己的生活,感受劳动的愉悦,获得成功和自信......