简介：摘要近年来，国家对小型农田水利工程建设的投入逐年增多，如何保证工程建后的正常运行与管护并持续发挥工程效益，已经成为当前亟待研究解决的问题。而且小型农田水利工程是农业生产的基础设施,对改善农业生产条件、抗御自然灾害、提高农作物产量、增加农民收入、促进农村经济发展起着决定性作用。“不用的时候没人管，急需的时候用不成”，是农田水利设施管护工作的常见现象。

简介：在竞争压力爵益强化的大都市，许多年轻父母忙于生计无暇照看放学后的孩子，而选择了将孩子放到托管所等各类托管机构。然而记者调查发现，一些托管机构良莠不齐，有的还埋藏着隐患。前段时间，福建泉州市发生的一起一名小学生在托管所意外晕倒并最终身亡的事件，让人们对托管行业有了更多的关注。不少人对托管机构的管理现状表示担忧。

简介：企业托管经营指的是在一定契约规定的限制下,委托方将本企业的全部或者部分财产让渡给受让方,将财产处置权、经营权在一定期限和条件下转移给他方的经济活动行为。煤炭企业托管经营是在利税关系、采矿权、所有权都没有发生变动的情况下,国有大型煤炭企业在被委托的情况下实现委托方企业的经营、建设、生产,在此情况下企业的生产管理、安全管理、技术管理都得到有效的提升。

简介：“颖颖，你们班上有没有谁自己出门旅行过？”我问女儿。

简介：四点钟放学派生托管难题教育部在《义务教育课程设置实验方案》（2001年11月19日）中规定：小学1～2年级，每周总课时为26节；3～6年级，每周总课时为30节；小学生1周5天上学时间，平均每天最多上6节课。照此计算，如果小学生每天上午上4节课，下午上2节课，那么到下午4点钟左右学校放学时，家长们还有一两个小时才能下班，很多家长很难在此时接走孩子，4点钟问题由此产生。

简介：摘要：文化要接地气，要贴合员工诉求。古语云：令民与上同意者也，故可以与之死，可以与之生，而不畏也。同意的基础前提是同利，只有大家最大限度形成利益共识，才能让员工与企业同生共死。然而，很多企业都有意无意地忽略了这个基础前提。只要求员工同意，却不与员工同利。画饼充饥的年代已经过去，员工努力上班，是因为要求上进，也是因为需要养家糊口，因此企业文化的提炼应走下神坛，走入群众，打造命运共同体。文化融合亦如此，需要认同、同意、同利。

简介：一次和经营书画的朋友聊天,涉及书画市场,并谈到一些人。朋友情绪激动地骂了一些人,指名道姓地说某位画家几年前收他的订金却至今没有给他作品。见此,我赶紧将话题转向了别处,因为这通常是一个公说公有理、婆说婆有理的话题,我无须插什么话。

简介：在2006年，上海市奉贤区柘林学校的中考合格率为55％，在全区排名倒数第一，到2007年，柘林学校中考合格率达到88％。2005年，南汇区三灶中学学生流失100多人，教学质量曾经在全区35所初中中倒数第六，生源面临严重危机，

简介：

简介：摘要近些年来，国内的酒店业主已经逐渐意识到了国际酒店管理品牌的高成本和外派人员与本土员工在文化等方面的差异，加上国内酒店管理人才水平已逐渐达到甚至超过外来人员的水平。因此，从降低管理成本，以及规避酒店经营周期性风险考虑，酒店业主一般都采取全权委托管理模式。全权委托经营管理是符合现代市场经济的管理模式之一，也是目前酒店行业经营权及所有权分离形态下的主要合作方式。面对当今市场激烈的竞争，在全球范围内屈指可数的顶级酒店品牌宝格丽，已经开始在华夏市场上运筹帷幄、呼之欲出。

简介：李某等4人于1998年被某银行招聘为临时工从事驾驶员工作。2007年5月，银行与未取得劳务派遣经营许可证的某物业公司签订物业托管合作协议，约定：物业托管的范围为专职司机、文书打印复印、文报信函收发、食堂炊事员、门卫管理、网点收款；托管期限为2007年6月1日至2007年12月31日。

简介：据《海西晨报》报道,8月初,厦门市确定部分学校试点开展课后延时服务,即课后托管。日前,厦门7所市属校已陆续开展。课后托管让家长放心、宽心,却在一定程度上加重了学校的负担。那么多孩子需要照顾,安全不是小事,容不得半点马虎,何况兴趣班还需要额外的人力、财力、物力。不是岁月静好,而是有人替你负重前行。换句话说,学校教师的额外付出才换来了家长们的“岁月静好”。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以小学生的成长为切入点，立足于体育活动的设计，从课后体育托管模式出发，分析小学课后体育托管活动开展的现实意义，并列举出实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：提升农村学校教师素质　　城乡教育均衡发展,　　　　(二)教师安心扎根农村教育　　城区学校接管农村学校之后,抽调教师经由城区学校的教育教学实践锻炼

简介：摘要：托管教育作为一种教育存在形式，有其产生的时代原因，其存在有重要的时代意义：从时间链条上来看，托管教育把集体生活由课内延伸到课外，增加了同伴相处的时间，更有助于学生回归生活，接近社会；从空间维度上来看，托管教育拓宽了教育的场所，把独学于个体家庭的独生子女拯救到课外集体学习的大家庭之中，在持续的交往学习中更有助于学生个性的发展；托管教育内容的多元化有效促进学生身心健康发展。

简介：

简介：沈祖芸在2007年7月5日《中国教育报》头版头条报道了有关内容。“托管”的基本构思：由上海市教委出资购买专业化服务，委托优质学校或教育中介机构管理相对薄弱的中小学，在其“体内”植入先进的教育理念和学校文化，使其迅速提升办学水平和教学效率。

简介：

简介：作为首批参与上海市＂委托管理＂工作的品牌学校,上海市虹口区第三中心小学在经历了与农村小学结对的三轮托管后,形成了一套具有自身特色的托管方式,即＂融情托管、文化移植、项目推进、自主发展＂。其托管实现了被托管学校由＂输血＂到＂造血＂的功能转变,使受援学校在长效管理、教师专业发展、特色创建等方面都有了长足发展。

简介：面对大量原生态的“公民新闻”，门户网站如何把关才能促进托管类新闻博客的发展，已成为一个现实的难题。本文在分析托管类新闻博客把关特点的基础上，提出了新闻博客的把关策略。