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“一校Ｎ区”的教育托管

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摘要提升农村学校教师素质　　城乡教育均衡发展,　　　　(二)教师安心扎根农村教育　　城区学校接管农村学校之后,抽调教师经由城区学校的教育教学实践锻炼

DOI 0dp1zg69d2/2443493

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词区教育教育托管校Ｎ

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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