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小学课后体育托管模式设计
小学课后体育托管模式设计
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摘要
摘要:小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观。对此,本文也将以小学生的成长为切入点,立足于体育活动的设计,从课后体育托管模式出发,分析小学课后体育托管活动开展的现实意义,并列举出实践的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。
DOI
odwryq294k/5752956
作者
郑晓阳
机构地区
浙江省台州市黄岩区澄江街道中心小学 浙江 台州 318000
出处
《时代教育》
2021年21期
关键词
小学生
课后托管
体育活动
设计方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年21期
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