简介:摘要每个学校、每个班级都会或多或少存在着学困生。然而,作为学生,谁都不愿意成为学困生;作为老师,谁也都不愿意自己的班级存在学困生。因此,转化学困生是班主任工作的一项重要任务。
简介:摘要: 在幼儿园教育开展的过程当中,家庭是非常重要的一个合作伙伴,应该秉持着合作、平等、尊重的原则,更好地争取到家长的支持、参与和理解。这样可以为幼儿打造一个良好的成长和教育环境,真正的助力幼儿的全面和综合性的发展,使幼儿教育的目标得到真正的实现和达成。 关键词: 幼儿园;家园共育;有效路径
简介:刘震云的以4卷本近200万字的篇幅达到了形式主义文本实验的极致,它把汉语言的快感式表达推到登峰造极的地步,无疑是汉语小说最为奇异怪诞的作品.但这部作品并未引起学术界的足够重视,更谈不上深入研究.探讨这一作品的文本构成、思想意向与叙事方式,应该是破解汉语小说在当代达到最大的艺术可能性的有效途径.这部小说把乡土中国的现实,与后现代的未来的空间杂糅在一起,以极端荒诞的手法来解构历史与未来,它用后现代手法对乡土中国的改写,使本土性这一被固定化的历史叙事,被推到神奇的后现代场域,显示出刘震云对乡土中国叙事的强有力开创.其彻底的虚无思想而又混杂着传统孝道的暗恋,预示着当代精神价值重建的真正困局.
简介:【摘 要】后进生一直是良好班风形成、班级发展的障碍,转化后进生工作及其开展的有效性在班级管理中显得尤为重要。本文针对后进生的成因,从提高兴趣、用爱浇灌、因材施教、以“先”带“后”这几个方面陈述转化后进生的关键点。
简介:摘要:英语作为一门语言学科和交际性的工具,时代的发展已将英语教育推上了空前的地位,而英语教学也正在发生翻天覆地的变化。“为了每位学生的发展”是新课程改革的核心理念,因此关注学困生和如何提高他们的英语水平是每个教师不容忽视的任务,是每个教师必须认真对待和研究的课题。产生学习困难的原因是多方面的,有来自学校教育和家庭教育的外部因素,也有来自自身的消极认识,情感和行为障碍的内部因素,但更多的是由于内外部因素的相互作用,形成“恶性循环”所致的。因此要从根本上转化学困生,帮助他们走出“恶性循环”。这就要求我们在教学过程中,多长一个心眼,多用一份心思,顾及得多一些,考虑得周密一些,进行持久、系统的“综合治理”,以实现认知情感、行为的“良性发展”。