简介:摘要高校是培养人才的重地,也是青年人综合素质提升的”沃土”,人文素质教育和德育作为高校素质教育的重要组成部分,有着细微与密切的关系。文章分析了两者之间的关系,提出了有效整合方法.关键词高校素质教育;德育人文素质教育或称人文教育,是指以人为中心,以培养人文精神为宗旨的一种教育思想。它以促进人的发展为目的,注重提升人的理想、情操、道德,以人的理性、道德性和精神性的发展为目的。人文教育目标在于培养人文素质、培育人文精神。人文素质的核心是道德素质,人文精神的核心是健全人格,其实质是如何做人。
简介:早期的中医药人才培养采用的是师承教育即“师带徒”的教育模式.在新中国成立后,中医药院校的兴办及蓬勃发展,使中医药人才培养实现了由师承教育模式向院校教育模式的重要跨越,同时高等中医药院校也成为了现代中医药人才主要的输出源.长期的实践证明,高等中医药院校教育作为我国现代高等教育体系不可或缺的重要组成部分,为培养中医药人才、促进中医药事业和医疗卫生事业的发展做出了巨大的贡献.然而,在对中医药人才的培养过程中,仍存在一系列的矛盾和缺陷,并且在现代高等教育引入到中医药人才培养中来的几十年中,并未培养出足够多的名家、大家.因此,如何使现代中医药教育顺应不断变化的社会需求,如何培养高素质的中医药专门人才,是我们需要思考并解决的问题,而一系列的分析都要求现代高等中医药教育必须引入并重视中医药人才人文素质的培养.
简介:摘要化学教学过程中处处隐藏着对学生进行人文教育的时机,但教师在实施过程中又往往忽略了。本文通过实验教学、课堂教学(化学史、科学家的生平业绩、教材内容、媒体消息)、校本课程教学过程中如何把握对学生进行人文教育的时机的分析,以期为中学化学教学提供一些有益的参考。
简介:〔摘要〕人文素质是综合职业素质的重要内容之一,然而当今中职学生的人文素质现状却不容乐观,这与职业学校人文教育的缺失不无关系。我们可以借助语文教学来对学生进行人文素质的培养。本文将从中职学生人文素质的现状和提高中职生人文素质的对策两方面简要论述中职语文教学中人文素质培养的策略。