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简介：近年来,随着教学指导思想的转变,生物教学的传统教学模式逐渐改变,以教师指导下突出学生自学的多种教学方法逐渐引入课堂教学中。据笔者的体会,教学中加强阅读指导,教给学生读书方法,同样是提高学生学习能力的有效途径之一。以下是笔者在生物课的教学中,根据学生的认知规律,循序渐进,指导学生阅读教材课文,提高学习效率的基本做法。1出示提纲引导读教师对学生将要学习的内容事先精心准备阅读提纲,然后以此提纲引导学生有目的地阅读相关课文。这使学生读有方向。例如,学习"光合作用",教师可指导学生根据以下提纲阅读:(1)光合作用的原料是什么?(2)光合作用的机器是什么?(3)光合作用制造什么产品?(4)光合作用的概念(5)光合作用的意义和应用通过这一层次的指导阅读,能让学生明了教材内容的梗概,把握知识内容的重点和难点。2联系实际思考读

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简介：＂《诗经》是我国第一部诗歌总集＂存在着矛盾和一些其它的问题,《诗经》不仅是＂诗＂而且是＂经＂,是＂诗＂与＂经＂的辩证统一,＂诗＂与＂经＂二者缺一不可,＂诗＂与＂经＂二者共同构成《诗经》的内在矛盾（内因）。由此可见,《诗经》的性质包涵＂诗＂与＂经＂两方面的内容,即《诗经》是我国现存最早的诗歌总辑,同时也是我国现存最早的具有普世意义的文化经典之一。

简介：　　经济欠发达地区的高中如何办出成效,为当地人民造福?高中的教育如何有所侧重,才能发挥更大效益?本刊"精品阅读"专栏编述的博罗"打造美术硅谷"的故事告诉我们,只要立心为民,因势利导,聚合力量,就能化弱为强,有所建树.……

简介：自孙云晓同志《夏令营中的较量》公开发表后,在社会、学校、家庭中引起了强烈的反响。当然,对文章中报道的内容的真实程序和对一些问题所下的结论,目前存在着激烈的争议。在此,本人并无意评论这篇文章的可信度。因为我们认为,这次夏令营还不能说是中日两国儿童最有代表性的较量,事实上,也不能单凭中国儿童在夏令营中的一些令人遗憾的表现,就可以简单

简介：由于高中数学内容难、任务重，不少高一新生不适应高中数学教师的教学方法和高中数学学习方法，面对高中的数学学习，他们困惑而无奈。关注数学“学困生”，解决他们的“学困”问题，是积极推进新课程改革，全面实施素质教育，大面积提高数学教学质量的有效途径。结合自己的教学实践，下面谈谈帮助高一数学学困生走出困境的策略。

简介：传统教育理论的基本前提是把教育行为看成一种“理性化模式”。然而,从现实的教育活动中我们不难发现,教育行为不仅包括理性因素,也包括非理性因素。这一认识构成了本文的出发点:教育行为与教育过程的研究需要新的视野,对教育活动系统需要进行全面的分析。

简介：该文提出并详细介绍了一种“统一例题分解命令”的教学方法,该法用于微机关系数据库命令文件的程序设计中条件语句的教学。

简介：〔摘要〕德育工作是塑造学生心灵的重要工作，寄宿制学校的班主任是培养寄宿制学生成才的第一责任人。他不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成材，而且要培养学生成人。在培养的阶段性上，低年级班主任与其他各阶段的班主任不一样，在教书育人的过程中更要多一份责任与爱心。因此，我们须用博大的胸怀去启发学生，引导学生，在潜移默化之中，达到德育、智育的双重教育目的。善待每一个学生，让每一片绿叶都闪光！

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简介：文章分析了滁州市水源的水质状况,提出了水厂净水工艺改造的必要性和改造的方案.

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简介：孙孔懿先生的新著《苏霍姆林斯基评传》，翔实地叙述了苏霍姆林斯基独特的教育事迹、思想历程以及人格境界，描绘了一幅精美的苏霍姆林斯基的肖像画。这部著作，是作者十余年来潜心研究苏霍姆林斯基的一部扛鼎之作，也是这个研究领域的一项最新成果。

简介：关于一流大学的概念，目前学术界并未形成一致的看法。清华大学校长王大中认为：世界一流大学具有一些共同的特征，如：要有一批一流学科；培养高层次创造性人才；出高水平原创性科研成果；拥有国际知名的学术大师以及充足的办学经费等。北京大学党委书记闵维方教授认为：“大学乃大师之学，无大师则无大学”，一流大学和一流学科运行的主体是高素质的师资、一流的人才。

简介：〔摘要〕班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者，班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。可见，班主任在学校教育教学中具有举足轻重的地位。