简介：石厚，春秋早期卫国人，卫国大大石硝的儿子，一个于历史无足轻重的人，但他却和老爸一起为后人创造了一个著名的成语——大义灭亲。

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简介：<正>见过喜欢收藏的,没见过像他这般痴迷;见过赏玩奇石的,没见过像他的藏石这般底蕴丰厚——几乎每块都有一段动人的故事!"奇石宝库"蔚为大观这位当年著名的"工作狂",退休后老有所学、老有所为,依然忙得不亦乐乎,几次相约方才如愿。来到他所在的"服务业发展促进会石文化展示交流基地",打开房门,我顿时惊呆了——架上、桌上、墙上、地上,密密匝匝,挤挤挨挨,所有空间全被石头占得满满当当,恍如一下踏进画面奇石的宝库。

简介：摘要：灵璧石为中国四大名石之首，按颜色分为黑、白、红、灰四大类一百多个品种，以其石皆如璧的奇绝造型和集质、声、色于一体的优势，位居观赏石之首，且其在古代有作为礼器用石的独特之处，都奠定了它极高的市场价值。 本文通过对灵璧石的奇特外形与“瘦”、“透”、“漏”、“皱”的特征研究，分析了其经济价值。

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简介：在中国早期典籍中，“玫瑰”是玉石或宝珠的名字。《说文解字》认为：“玫”作为一个名词，是“火齐珠”或“美石”之名；“瑰”则与“玫”同义，而且能做形容词来形容事物圆润美好的样子。

简介：理想的文言文课堂教学应该呈现怎样的状态?把文言、文章、文化、文学融合成四面一体的课堂教学,使文言文课堂教学活泼生动起来。江苏省特级教师沈庆九执教的《河中石兽》就是一节四面融合的文言文教学的理想课。

简介：摘要：教之道，德为先。随着素质教育改革的不断发展，德育成为学校教育的重要内容。一个学校的德育工作做的是否到位，和每个班主任有着密不可分的联系。俗话说；绳锯木断 水滴石穿。班主任要持之以恒，找到错误的根源，注意恰当的方法和技巧，然后才能进行教育转化。

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简介：摘要：《石婉墓志》处孝文帝迁都洛阳的四十年间，是魏碑发展的鼎盛时期，其书法在北魏墓志中独具特色，笔法秀美灵动，结体天然隽永，无论是书丹还是镌刻堪称北魏墓志的精品。本文以《石婉墓志》为研究对象，从其笔法、结体、章法三个角度对其艺术特征进行深入探究，得出其具有较高的研究价值。

简介：摘要：观赏园艺学是研究和应用观赏植物的学科，其在美化环境、提升生活品质方面具有重要作用。在新农村建设背景下，大力发展乡村旅游，观赏园艺学的发展与实践教学变得更加重要。本文旨在研究新农村建设背景下观赏园艺学实践教学存在的问题，并提出相应的改进措施。通过此项研究，旨在提高观赏园艺学实践教学的质量和效果，培养适应新农村发展需求的专业人才，推动农村地区的生态美化与乡村发展。

简介：漳州嘉济庙自元大德年间初建,至文革时期毁坏,历经近七百年风雨。其所祀神明,为北方少数民族之后石敬纯。由嘉济庙碑所记载的线索,结合史志和实地考察,可探知嘉济庙石真君信仰鼎盛于元明时期。江西贵溪鸣山庙与漳州嘉济庙关系密切,由贵溪鸣山庙播迁至浙江、福建、湖南等地。石真君（或鸣山大帝）具备保境安民、驱疫禳灾和宣扬孝道的神祇功能,闽南民间奉祀石敬纯由盛转衰具有其社会的必然性。

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简介：优化穿破石中黄酮的提取工艺。用紫外分光光度法测量穿破石提取液中黄酮的含量，在单因素试验的基础上，通过正交试验对提取条件进行优化。通过验证试验给出最佳提取工艺。

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简介：这一棵树上石榴结得很多，挨着挤着．长在高处，挂在枝梢，压弯了枝头。远处看去，倒像是老奶奶弯着腰似的——一颗一颗石榴是她的孩子，如此丰硕，必是辛苦，却也甘之若饴、眉眼含笑。

简介：石浦镇中心小学，坐落于中国历史文化名镇一石浦镇，始于1828崇德义塾，是一所拥有百年历史的老校、名校。这里是全国家庭教育的起源地，学校于1983年2月正式创办了全国第一所业余家长学校，90年代初，曾先后有两次全国家长学校学术研讨会在石浦召开，学校曾先后被评为全国家庭教育工作先进集体、全国优秀家长学校等。

简介：时下,新的课堂教学模式正在教育的百花园中轰轰烈烈、如火如荼的进行着。一些教育专家或教学先行者,在教改之路上或深思、或探索、或身体力行,收获了沉甸甸的果实。的确,新理念、新模式、新课堂紧随改革的东风,乘着时代前进的步伐喧嚣而来。它象雨后春笋一样很快地在课堂教学中生根、发芽。它的出现,给本来呆板、沉闷的课堂注入了清新的＂涓涓细流＂,课内课外是实验场、创造场、开发室,课堂教学变得厚重、大气和丰盈。这使得我们忍不住要回头展望,从教学模式到摸石探路,从模仿到创新,

简介：那次上体育课,在大操场的草坪上,我无意中捡到了一块石头。只见这块石头有很多种颜色:红的、黄的、黑的,在阳光的照射下还亮晶晶的。我没见过宝石,但觉得这块石头就像一块宝石,我很高兴,便把它装进了口袋。