简介：服装的专业英语教学适应了中国走向国际化的迫切需求,是服装专业教学的重心。认为只有在教学中把图文并茂吸引注意力、规律总结增进记忆力、宽松环境创造适应力、实践操作加强竞争力四个方面相结合,才能真正实现专业英语教学的有效性。

简介：摘要初中语文写作教学的策略分析，不仅能够有效提高学生的语言表达能力，更能让学生以清晰的逻辑表达对事物的独立看法和认识，因此，在语文教学中写作教学应该引起师生的充分重视。所谓写作技巧就是学生能够自如的驾驭语言，在行文过程有效使用修辞手法表达自己对事物的想法。写作能力的提高关系着学生综合素质的全面发展，与学生的表达能力，逻辑思维能力和阅读理解能力息息相关。

简介：摘要：教育专家说：得语文者得天下，得阅读者得语文 ! 阅读固然很重要，但阅读是为了输出表达。因此，语文习作教学就显得尤为重要，我们语文老师在每篇习作中，花了大量心思给学生们的评语，怎样才能够发挥最大的作用，来促进学生更爱写作文。在长期的在实践过程中，我用了三种“说假话”的策略，解决了我的写作教学中困惑，从尤为琵琶半遮面的困境慢慢到柳暗花明又一村的欣喜，我觉得我的“说假话”教学在习作教学中散发出独特的魅力！

简介：摘要：随着国家经济的飞速发展，时代的创新与进步，教育领域也在逐渐跟随着时代发展的脚步提出了更高的发展愿景。面对着当代人对教育方面的高重视和高要求，教育事业正面临着新的机遇与挑战。作为小学教育中的重要组成部分之一，音乐课堂教学对于小学生的综合发展与素质的提高有着非常重要的作用，但小学音乐课堂教学中尚存在一些不足之处，需要教师在教学过程中进行创新与思考。本文就如何设计小学音乐课堂的导入环节将其，以期可以提高当代小学音乐课堂教育的有效性，作为教师今后教学的参考。

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简介：摘要：在教学过程中，为了增加学生学习生物课程的兴趣，激发他们进行高中生物实验的意识，使其理论应用于实践的能力大大提高，高中生物教师不能仅仅将高中生物的课程目标停留在理论知识的教学，而要考虑如何将职业规划融入高中生物教学以及如何将项目实践操作过程结合理论知识应用于日常的高中生物学习任务中去。与此同时，教师还应当动用自己所能调用的资源与实践活动内容，给学生创设更多的实践机会和复杂的生活实际问题，以强化学生的实践操作能力和将理论应用于实践的动手能力。基于此，本篇文章对高中生物教学技巧进行研究，以供参考。

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简介：摘要随着日企在中国的增多，中日两国交流频繁，在中国已兴起日语的学习热潮，成为仅次于英语的第二大外语。在此背景下，研究如何激发日语学习者的学习兴趣，提高课堂教学技巧是有极大实践意义的课题。

简介：摘要在初中语文教学中，人物作为小说必不可少的要素，是小说反映社会现实的重要手段之一。因而，把握小说中的主要人物，是小说教学中不可忽视的重要部分。

简介：内容摘要： 初中的物理课堂导入是课堂教学的起始环节，能把学生的注意力集中到课堂的教学活动上来，能为全节课顺利进行奠定良好基础，本文是根据自身教学经验对一些教学导入方法进行的探索。

简介：摘要：对于小学语文教学来说，诗歌的教学无疑是非常重要的。诗歌作为文化的精华，国学的精粹，既是培养学生传统文化审美能力的主要途径，也是形成语文素养，提升学生语言文字应用能力的重要渠道，在学生的教育生涯中具有重要作用。利用对古诗词的吟诵训练，可以让学生更好地吸收我国灿烂的古代文化中的有益元素，还可以通过阅读古诗歌让学生的情操得到陶冶，并且有效增强学生的想象力，让他们潜移默化地融入祖国的传统文化当中，从而使学生能够逐步从内心培养起对文学的强烈兴趣和爱好。本文主要结合部编版三年级教材中的“诗歌三首”，探讨诗歌的教学技巧。

简介：【摘要】伴随着经济的快速发展，人们的日常生活更加多姿多彩，歌唱的魅力也逐步展现。为此目前在小学教育阶段，老师必须要求开展音乐教学，提升学生的音乐综合素养音乐核心素养，让学生在音乐学习的过程之中感受到音乐的魅力和乐趣。本文就针对于小学生的实际情况，探索研究如何才能在小学音乐教学中进行歌唱技巧的训练。

简介：摘要：课堂导入是一节课堂的开始。良好的课堂开端是教学成功的一半，它可以引导学生迅速进入学习状态，融入到教学情境中，学习有关的音乐知识和技巧。此次论文主要探讨的是小学音乐教学课堂导入技巧探究。

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简介：摘要课堂作为教师教和学生学的主要场所，也是学生学习知识和掌握技巧的主要阵地。在高中物理课堂教学中，教师需基于新课标理念出发，全力营造互动式课堂，而提问是构建互动课堂的有效途径，教师可通过提问吸引学生自主学习、独立思考与合作探究，最终掌握物理知识。

简介：小学语文是学生在小学时期非常重要的基础学科之一,语文知识不仅能够增强学生自身的文化素质,而且为学生在平时的生活中奠定了不可替代的生活基调。然而由于小学生尚未完善建立人生观、价值观和世界观,所以在语文教学方面更要要十分注意方式方法,通过对小学生心理动态的一般性掌握,采取小学生易于接受的教学方式,激发学生的学习兴趣,培养学生的识记和理解能力,从而进一步提高小学语文教学的质量。

简介：巧妙的问题设计和有效的发问技巧，能引起学生的心理活动，促进学生的思维能力，从而达到强化学生的问题意识、培养学生创新能力的目的。本文论述了生物教学中问题设计的技巧。

简介：摘要单簧管这门乐器以它那广阔的音域，温柔甜美并富有表情的音色特点，成为最迷人的乐器之一。受到各国作曲家和演奏家的宠爱。如今的爱好者也越来越多，但在众多爱好者中仍然有许多人在起步时就没有使用正确的练习方法引导，导致重复的错误且越陷越深，以至于无法提高和继续学习下去。今天就自己在教学中的一些略谈与大家探讨，以便更好地促进单簧管的教学和发展。