简介:摘要: 学习兴趣是幼儿获得知识,扩大眼界,丰富知识经验的最重要的推动力。幼儿好奇心强,对新生事物有着天生的亲近感,有99%的幼儿喜欢利用计算机来辅助教学,原因主要来自信息化计算机的诸多功能,如悦耳动听的音乐、形象生动的动画、丰富多彩的视觉冲击和流畅清晰的画面等等,这些特点十分符合幼儿的认知规律,自然增加了教学的魅力,激发了幼儿的学习兴趣,大大优化了教学环境。信息化技术综合运用形、声、色、光的效果,创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境,虚拟现实,再现生活物景,把静态知识动态化,抽象知识形象化,枯乏知识趣味化,使许多只能意会不可言传的物象具体化,从而营造了轻松自然的学习氛围,唤起了幼儿的大脑潜意识,催生幼儿的情感共鸣,使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中。这不仅激发了幼儿的兴趣,陶冶幼儿的情操,还极大地增强幼儿的认识动力和能力,推动他们学习。
简介:摘要:中职学生在学习、生活中会遇到一些困难,而这些困难如果无法解决,那么他们就会产生不良的情绪。教师应用“积极语言HAPPY模式”,可以给予学生情绪良性影响,而情绪的改变将成为改变学生行为决策的契机,从而学生能够了解如何面对自己的问题,继而开始积极努力,面对和解决问题。
简介:摘要:地处多民族聚居区的古河州,其方言河州话有迥异于现代汉语的特点,河州话的研究自上世纪 80年代起就是学者们关注的热点。本文基于现有的河州话相关研究成果,分河州话语音研究、河州话词汇研究、河州话语法研究三方面对其进综述。
简介:摘要:智媒体传播矩阵发展前景广阔,传播效果显著。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化如何把握时代机遇,利用好智媒体平台,实现有效传播,成为当今时代重要问题。依据非遗传播现状、智媒体传播特质,分析难点痛点。才能找到解决传播困境的途径与措施。实现智媒体时代优秀文化传播。
简介:摘要:我国建筑装饰装修工程公司大多数出现投标报价决策体制不健全、公司定额及定额管理规章制度不完善、管理工作人员综合能力低、工程造价信息管理系统及管理规章制度尚需健全等难题,就实际项目来说,施工期成本和质量成本还并没有一套健全的定量分析测算方式可供应用。这些难题促使建筑装饰装修工程的投标报价不可以体现公司的具体水准和管理者的真正意向,因此给工程投标产生了失标的风险或亏损的风险。