简介：0引言北斗地基增强系统建成以后,数据播发平台将为全国用户提供高精度卫星定位服务,可接入的卫星差分定位终端也将达到数亿量级。随着北斗地基增强系统的不断推广,北斗差分定位用户数的不断增加,北斗数据播发平台未来必将面临同时处理百万级甚至千万级终端用户的并发访问。且根据播发服务的特点,用户与播发平台之间的连接大部分都为长连接。因此,播发系统在建设的过程中必然会面临高并发、长连接的大规模数据访问。

简介：浙江推出“绿色上网”公益活动，保护青少年上网安全，2007年中国网络安全市场将达70亿，加强信息安全，人大代表呼呈网站使用国家域名，英国APIG要求提高惩罚黑客的置型标准。

简介：“天堂Ⅱ”服务器疑被黑客入侵；“故宫缓冲区方案”网络投票遭遇黑客；大学生黑客窃走银行77万；美政府雇用黑客专家进行漏洞测试与安全工作；黑客劫持美国政府服务器，发送垃圾邮件

简介：腾讯3.2亿用户无法登录网上传闻腾讯被黑江民网站被黑肇事者自动投资自首微软MSN稳定性遭受考验，病毒与登录障碍同时出现江民成微软在华反病毒伙伴，可能开放部分源码香港破获首宗假银行网站骗取存款案韩国指责朝鲜针对美韩及日本训练电脑黑客

简介：虽然从长远发展来看，宽带接入的最终趋势是光纤接入，事实上，许多的宽带接入系统已经做到了FTTC或FTTB，下一步的发展就是FTTH。但是从目前的市场应用来看，铜缆还是100米的主角。为了在铜材涨价的今天尽量降低接入成本，同时获得足够的带宽和性能，根据市场变化和通信网络发展的需要，南京普杰通信设备有限公司开发了多种数字电话线，推荐给用户，满足市场需要。

简介：

简介：2006年考试大纲和2005年考试大纲相比没有实质的变化，具体有变化的地方为：

简介：我国的高考是在不断探索、不断改革的过程中前进的，高考改革现已深入各个层面，招生制度、命题权限、科目设置、试题内容各个方面都在进行改革。现在是统一招生与分校自主招生相结合，统一命题与分省自主命题相结合，科目设置是三种模式并存。高考必考3＋小综合模式、3＋大综合＋x模式、3＋文理大综合＋x模式，重点应研究考试内容的改革。

简介：素描是绘画的基础，它能帮助我们提高整体而全面地观察世界、准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致的行之有效的方法。因此，各美术专业院校都将其列为初学者迈入艺术殿堂的必考项目。为了能使学生在专业考试中减少失误，我对历届高考中学生暴露的问题加以归纳总结，分列如下。

简介：作为企业的生命线和核心竞争力，数据的重要性日益增加，数据存储技术也随之不断发展。很多权威人士认为“未来的世界是网络存储的世界，存储的外部化将是未来发展趋势。”我们将在下面的文章中向大家介绍目前主流的存储技术——直接附加存储与网络存储．为大家理清数据存储的基本脉络。

简介：综合布线系统对于智能建筑来说，尤如人体内的神经系统，它的特点是可以将所有的语音、数据、图象信号的布线经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将智能建筑的有关子系统通过统一的传输介质有机地结合起来。综合布线设计初步阶段的主要任务是根据有关规范及用户需求分析，经过研

简介：托农村远程教育的福．笔者所在的乡村中学也配备了电脑机房。不过机房使用无盘工作站的方式工作，40台学生机通过两台分别是24口和16口的交换机连接到服务器。前些日子．24口的交换机有两个模块8个口已经损坏．不得已从后勤处暂时借用一台16口交换机．由于三台交换机都没有专门的UPLink口．只得使用两根交叉线将三台交换机进行级联．这样．机房得以正常运转。

简介：一、研究性学习如何定位目前教育界对研究性学习内涵的认识已经基本趋于一致：研究性学习又称探究性学习，是由英文单词“InquiryLearning”翻译而来，是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。研究性学习有广义和狭义之分。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。显然，它可以渗透于学科教学的过程中。

简介：北京市东直门中学是一所区级重点中学,田禾是这所中学的一名学生。正是这所中学的校长、老师和学生组成的共同体,真正践行了“学会做人,学会做事,学会做学问,学会自我发展”的办学理念,才培育出了东直门中学继1993年后,第二个理科高考状元——田禾。对此,田禾曾“骄傲”地告诉记者,她是“第一批研究性学习的受益者”。这不仅是对东直门中学教育创新的回报与佐证,也是对新课改实施结果的肯定与注脚。大量的事实使我们有充分的理由相信:田禾的北京市理科高考状元不是“考”出来的,是在“学会做学问”中“学”出来的。研究性学习是一个古老而又年轻的命题;研究性学习是一项传统而又现代的系统工程。在国家新课改进入第五个年头的今天,在综合实践活动课程、研究性学习徘徊于“常态化”大门之际,我们以8个页码的篇幅隆重推出“研究性学习,我们实话实说(一)”选题,由田禾访谈、专家观点、教师感言等几大块组成,大量鲜活的信息表明一个基本观点:真做研究性学习就一定会有好的收获。同时我们策划这个选题的初衷还在于以田禾其人其事为引子,诱发有识之士从理论与实践两个层面对研究性学习及其相关话题的深层思考与讨论,以全面推进研究性学习在中小学的科学发展,欢迎读者朋友积极参与讨论。

简介：1．2006年高考理科综合能力测试考试大纲的修订继续坚持分学科的方式，使能力要求、考试范围更加符合各学科命题的实际，这表明近年高考理科综合能力测试命题继续坚持回归学科、突出主干的方针不变。

简介：一、高考改革历程回顾高等学校招生制度是我国教育的一项基本制度。建国以来国家就十分重视高校招生考试制度的建立与完善。从1977年恢复高等学校招生考试以来，我国的高考制度改革一直没有停止过。在20世纪70年代后期和80年代前期逐步恢复高考制度的基础上，1985年，教育部委托广东省开始研究高等学校招生标准化考试改革试验，1989年向全国推广标准化考试。1986年国家教委批准上海试行在高中会考基础上改革高考科目设置的高考改革方案。1990年，国家教委提出在普通高中实行毕业会考制度，改革高考科目设置的意见。1991年，国家教委批准湖南、云南、海南三省进行在高中会考基础上减少高考科目的高考科目组改革试验。1993年，国家教委试行高考科目“3＋2”方案。1994年，国家教委向全国颁发《普通高等学校招生全国统一考试建立标准分数制度实施方案》，在全国逐步推广标准分数制度。

简介：与Google移动搜索以及移动运营商深度合作推出的“移动新干线”，势必会成为手机快速上网的基础性应用和企业在3G商用大潮中淘金的快行线。

简介：

简介：失去先发优势的腾讯微博，在品牌广告领域要想超越新浪会是很困难的事，但是其用户群具备的社交基因，又为精准广告和互动营销提供了发展机遇。

简介：要依据课标和考纲，在人教版、大象版、岳麓版和人民版四个版本的教材中寻找平衡，深入理解新课程理念，真正做到考“学生的历史素养”而不是考“学生对历史教科书的掌握情况”，这对实验区高考命题是一个考验，也将对今后的教学起到有效的引导作用。