简介：一、试题的考查维度1．话题这类题目要求考生选择一个适合文章的标题，测试考生领会文章或段落大意的能力。例如：

简介：随着课改的深入，各地的中考命题发生了很大的变化。，然而，所谓“万变不离其宗”，无论考试形式如何变化，考核的内容依然是依据《初中英语新课程标准》的要求。阅读理解题是各地英语中考的必考题型，且题量大，分值高。阅读理解答题情况直接影响英语中考整个卷面的总成绩。

简介：作图题是反映同学们对知识理解和掌握程度的一种题型。在中考试题中．作图题是必不可少的一部分．它主要是用来考查同学们对力学、光学、电磁学等某些知识和技能的掌握情况，作图题的解答要求准确、规范。作图题的考点分布在各个知识点的落实中．由于各部分知识的特点不同．所以对作图要求也就不同。但它们的共同特点都是让同学们把相关的知识要求以图的形式展示出来。

简介：一、转化文字语言几何教学中存在着不同形式的语言，大致有图形语言、文字语言和符号语言三种，不同语言在学习几何内容中有着不同的作用：图形语言一般能够比较直观形象地向学生展示问题；文字语言具有概括性和抽象性，但能对于对各个定义、定理、题目等予以准确的表述；符号语言更简化、更抽象，是逻辑推理的基础．教师在几何教学过程中，应有意识地培养学生将文字语言、图形语言以及符号语言相互进行转化的能力，从而为论证几何的学习打下良好的基础．

简介：摘要要想提高阅读理解能力，除了要有一定基础知识的积累外,还要对英语中的一些主要句型结构进行掌握。此外,通过对文章基本含义和基本段落层次结构的了解,来分析段落的主题与细节,了解各种文体的常用格式和语言特点也是提高阅读必不可少的技能。

简介：一、注意主语的一致性在一个语段中,主语是句子的发端和陈述对象,它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文,主语要保持一致,防止出现暗换主语现象。例如:

简介：填空题通常是一个不完整的陈述语句．要求学生通过填空构成完整的语句。其内容一般为重要的概念、原理、物理过程、实验现象、基本计算。一题可以空一处．也可以空几处。试题的特点是简洁．学生可在短时间内完成大量的题目。填空题的答题不要求书写思考过程或计算过程．只要求填写关键词、字、计算结果、或推断后的结论。因此，需要学生有较高的判断能力和准确的计算能力：

简介：近年来,图文转换题已成为各地中考语文试卷上的一道风景。这类题目,或直接给考生提供一幅图表,或将图表放到具体的综合实践题中,然后要求考生描述图意,提炼表格内容,进行探究,展开想象……这些题目,分值一般为3—5分,题型多种多样,不仅考察了考生的观察能力、概括能力、语言表达能力,还考查了考生的想象力,可谓一箭数雕。

简介：<正>“完形填空”题既可以考查考生的语言知识水平,又可以检测考生的阅读理解与逻辑思维的能力。“完形填空”题注重解题的思维过程,即大脑对信息进行加工处理的过程,强调分析、判断、理解、综合等能力在解题过程中的综合运用。如果考生对上下文理解不透,不清楚前后的逻辑联系,结果会产生连续误选的后果,导致严重失分。

简介：“单项选择”题是由一个题干和四个备选项构成的。此类题目的特点一是考查的知识覆盖面广，重点和难点突出，二是注重考查基础知识和基本技能。做此类题目的方法很多，下面笔者介绍几种常见的方法，供同学们参考。

简介：当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。

简介：选择题是学业水平考试中既非常普遍又重要的一类题型。考查的类型较多．常见的有概念型、规律型、估测型、计算型、实验型、图象型、应用型、综合型等，解答选择题的方法较多．一般有直接法、比例法、排除法、赋值法、整体法、分类法等。下面重点从解题的方法来分析说明，以帮助同学们掌握选择题的解题技巧。

简介：高考中遗传题占分的比例很大.考试中,有些学生按棋盘法或分支法一步一步去推,速度很慢还不能保证做对;有些学生见到系谱图不会判断;有些学生做概率计算题经常出错误……这些都需要分析归纳,总结出一些共性的东西.

简介：例1用一氧化碳还原氧化铜时,为防止一氧化碳对空气的污染,课本中已介绍了两种对尾气的处理方法,即:(1)用气球收集;(2)将尾气点燃.请你再设计一种方法,并说明其特点.解析实验设计是一种常见的开放题.除去尾气中的一氧化碳,还可这样设计:(1)将尾气导至硬质玻璃管下方并点燃,取代酒精灯对氧化铜的加

简介：　折叠问题在近几年的各地中考题中时有出现。由于这类命题具有实物与几何图形相结合的特点，对同学们分析问题和解决问题的能力要求较高，所以不少人对此感到无从下手，本文结合几道题着重谈谈这类题的解题策略。１．折叠问题的解题策略（１）折纸问题考查的知识点是轴对称问题。折痕所在直线就是对称轴。所以在解决折叠问题时，可利用轴对称的一系列性质。（２）折叠后，原图形的一些几何关系保持不变。（３）在解答折叠问题时，如果从直观的几何图形中找不出问题的突破口，可用折纸的方式实际操作一下，往往会发现解决问题的办法。２．几种类型题（１）求面积。例１．如图１，将一宽为２ｃｍ的纸条折叠，若　ＡＢＣ二４５°，则重合部分的面积为＿［分析与略解］求重合部分面积，即求△ＡＢＣ的面积，过Ａ作高ＡＤ，则ＡＤ＝２ｃｍ，下面只需再求出ＢＣ即可，如何求ＢＣ呢？根据折叠解题策略（３），找一长纸条实际操作，将重叠部分边缘画上线，然后把纸条展开，如图２所示，由策略（１）知ＡＢ＝ＡＢ’，　ＢＡＣ＝Ｂ’ＡＣ，　Ｂ＝　Ｂ’＝４５°。由策略（２）知ＡＢ’／／ＢＣ，所以　ＢＡＢ＇＝　ＢＣＢ＇＝１３５°，ＡＢＣＢ＇是平行四边形。又因为ＡＢ＝...

简介：【真题回放】1．（2011年新课标全国卷）下列各句中，没有病句的一句是（）A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

简介：内容摘要：本文解读2020年 《中国高考评价体系》，研究近几年高考全国卷及2022年广东各地一模古诗鉴赏的命题形式、考题特点、考查能力及创新价值，探析2022年高考古诗鉴赏的备考及解题策略。

简介：背诵、默写题是中考必考内容,并呈上升趋势。从近几年考生答卷情况看,背诵默写题得分率不高。究其原因一是考生对应背的课文和段落没有熟练地背诵和默写下来,二是对背诵、默写的题型了解不够。除此之外,还需要掌握一些答题技巧。常见的背诵、默写题有如下类型。(这里不谈选择式、判断式、配伍式题型)一默写。这是最基本的类型,试题有要求填词的,有要求填句的。

简介：2016年高考改革方案明确要求增加“中华优秀传统文化”的相关内容，并具体明确要求在高考中应出现楹联对仗和诗词歌赋创作、赏析类试题。2017年高考充分体现对中华优秀传统文化的传承和升华，且覆盖到各个学科，传统文化进入高考已呈必然趋势。

简介：数量积是平面向量的一朵奇葩，去处形式有a·b=｜a｜｜b｜cosα（0≤α≤π）与坐标表示a·b=x1x2＋y1y22种，其几何意义是：a·b等于a的长度｜a｜与b在a方向上的投影