简介:【摘要】培养孩子健康的心理和健全的个性,不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会的需要。在独生子女的比例迅速增长的今天,对幼儿进行品德教育,则显得尤为重要。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是为幼儿一生的学习和发展打基础的阶段,教育的重点应放在培养幼儿良好的个性品质方面。幼儿时期,由于孩子具有思维具体形象、生活经验少、理解能力弱、道德情感不稳定、可塑性大等心理特点,因此,对幼儿实施道德教育显得尤为重要因此,我们每一位老师和家长都应不断努力,因势利导,促进幼儿道德品质向健康的方向发展,把孩子们培养成符合时代需要的人才。
简介:摘要:新的时代赋予当代人新的思想。中职院校以培养学生的技能为基础,这是学校的基本职能。学校要重视学生的思想教育和未来走出校门后的综合能力。道德品质培养在新时代下,对中职学生提出了新的目标要求,教师有责任将此种精神的内涵传承到每一批学生的思想意识中,让学生在这种精神的指导下形成基本的职业素养、良好的职业道德,这也是现代思政课要达到的课标要求。同时,中职院校应结合信息时代的发展特征与自身的思政教学实情,不断探索、完善思政教学模式,打造符合中职学生发展特点的科学、合理、有效的思政教学模式,推动中职院校思政教育持续向好发展,为社会和国家培养更多高素质技术技能人才。
简介:摘要:小学生处于心智、世界观等方面都尚未成熟的阶段,而小学阶段恰恰又是学生德智体美劳等各个方面能够得到有效锻炼的黄金时期。因此,在小学阶段中搞好学生的身心健康教育至关重要。小学教育不能仅仅依赖相对生硬的书本知识,还要注意课外知识的拓展,尤其注重学生思想品德的培养教育,帮助学生形成健康正确的价值观。
简介:摘要:体育教育作为基础教育重要的组成部分,是提高人才身体素质、身体健康的根本所在,是实现经济和社会可持续发展的重要途径之一。 本文从高中体育教学中渗透道德品质谈起,强化教学主体的以人为本,设置问题引发学生的思维,重视师生情感、学科情感的培养,要培养终身体育的思想五个方面进行论述。