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  • 简介:摘要:科学精神是推动整个人类社会向前发展的动力,与此同时,人文精神又与科学精神有着不可分割的密切联系。作为一名准英语教师,除了要教会学生们的专业知识,更要加强学生们的人文精神的培养,这这不仅仅是人文学 科教师所承担的使命,更是每一位教师在自己专业课程中所必须承载的。文章对科学精神与人文精神二者关系和相互影响作分析,提出英语教师在教学过程中,对学生的科学精神教育与人文精神培养都至关重要也影响深远。

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  • 简介:摘要探讨刑事责任能力司法鉴定意见与法院宣判的刑事责任能力之差异。通过彩某凶杀案,对先后2‌次司法鉴定意见与司法机关最终宣判结果进行分析,讨论“实质性辨认能力”在司法鉴定中的利弊,得出实质性辨认能力不能完全等同于刑法学所指的辨认能力,以“实质性辨认能力”评定刑事责任能力的司法鉴定模式需要重新审视。

  • 标签: 精神障碍 司法鉴定 刑法 司法精神病学 刑事责任能力
  • 简介:摘要:文章以一次作业批改为契机,对本人的教学理念和方式予以分享,旨在表达自己教育理念的同时,希望能够为推动数学教育工作发展带来助力。

  • 标签: 数学教学 工匠精神 培养
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  • 简介:摘要:虎妞是老舍先生《骆驼祥子》中的一个复杂人物,她的出现完全颠覆了中国传统女性的形象,既没有娇美的容貌,也没有女性的温柔和贤淑,因此自打“虎妞”问世以来,人们就把她当做了“泼妇”和“母夜叉”的代名词。本文主要通过对作品中的虎妞形象、虎妞性格形成的原因及虎妞的当代精神三个方面的分析,对虎妞的精神世界进行重新诠释,探讨其当代女性精神

  • 标签: 虎妞 丑陋 反抗精神 女强人
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  • 简介:摘要: 教育要发展学生的个性,发展学生的能力,特别是适应社会的能力和创新能力,所以我们在塑造孩子时,最该塑造的是他们自然形成的个性,能力的多样性,要使学生敢于思考,善于思考,应该把“创新”注入到学生的精神内核,让他们有创造的欲望。我们要为创新提供发展的契机,成为发展的动力,不要扼杀创新意识的形成和创新能力的发展

  • 标签: 智力 思维 创新 发展 探索创造
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  • 简介:摘要:目的 对精神康复护理对精神分裂症患者的应用效果进行分析。方法 98例精神分裂症住院患者,按照护理方法分为常规组(48例)与精神组(50例)。常规组实施常规护理,精神组在常规组护理基础上实施精神护理。比较两组患者干预前后的精神症状自评量表(BPRS)评分和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分及两组患者护理满意度。结果 干预后,精神组BPRS、SDSS评分分别为(49.65±5.31)、(6.83±2.31)分,均优于常规组的(54.38±5.64)、(8.59±2.97)分,差异均具有统计学意义(P

  • 标签: 精神康复护理 精神分裂症 精神症状
  • 简介:摘要:目的 分析精神康复护理对精神分裂症患者的效果。方法 选取我院收治的精神分裂症患者 84例作为本次的观察对象,选取时间为 2018年 10月 -2019年 10月间,并根据随机数字表法将其进行平均分组,确保每组各 42例,其中一组为参照组,给予该组常规护理,另外一组为实验组,给予该组精神康复护理,并对两组患者护理前、后的 BPRS评分以及家属对本次护理的满意度进行对比分析。 结果 护理前两组患者的BPRS评分比较无显著差异( p>0.05),护理后与护理前相比有明显差异,且实验组与参照组相比差异显著,( p<0.05);实验组患者家属对护理的满意度明显高于参照组,差异显著,( p<0.05)。 结论 精神康复护理能够显著改善精神分裂症患者的自理能力、认知能力,促进疾病与功能状态的康复,值得临床推广应用。

  • 标签: 精神分裂症 精神康复护理 疗效
  • 简介:摘 要:众所周知大禹是中华民族重要的伟大历史人物,大禹治水体现出的精神更是伟大,而精神已成为中华民族的精神象征。对大禹精神和文化的相关研究,是城市精神文明建设和传统文化传承与发展的重要环节,具有重要的现实意义。传承和保护关于大禹文化遗迹、大禹神话等,对于现代化社会发展所需要的精神文化建设和经济建设都有重要的社会价值、文化价值和历史意义。大禹精神是中华民族的文化符号,其形象代表着中华民族某一方面或多方面的精神

  • 标签: 大禹 大禹文化 传承 发展
  • 简介:摘要:目的:对我市大众实施精神卫生知识宣教工作,讨论正确的精神卫生知识宣教是否能够降低我市精神疾病患病率。方法:调动我院精神科医护人员到我市各区进行精神卫生知识宣教,宣教活动结束后向我市人群分发调查问卷,统计分析我市人群对精神疾病知识的了解情况。结果:收集我市群众的调查问卷,统计发现我市人群对精神卫生的基本知识的了解程度并不高,经过分析与接受调查人群的文化程度密切相关。结论:我市群众对精神疾病知识的了解程度并不高,需要继续对其进行卫生知识宣教。

  • 标签: 精神卫生 知识宣教 精神疾病
  • 简介:【摘要】:目的:分析精神分裂症住院患者使用抗精神病药现状。方法:选取2019年5月-2020年5月88例医院收治精神分裂症患者,随机分为两组。对照组采取单药氨磺必利治疗,观察组则采用单药齐拉西酮治疗。比较两组患者治疗前后PANSS评分、甲状腺激素以及性激素的变化。结果:两组患者治疗前PANSS评分、甲状腺激素以及性激素比较差异无统计学意义,观察组治疗后PANSS评分、甲状腺激素以及性激素均明显优于对照组(P<0.05)。结论:齐拉西酮在精神分裂症中的应用价值要高于氨磺必利,该药物能够有效改善患者的临床症状,且对患者内分泌的影响小,值得推广使用。

  • 标签: 齐拉西酮 氨磺必利 精神分裂症 抗精神病药
  • 简介:摘要: “工匠精神”指的是能够在自身的本职工作中全神贯注、精益求精的完成工作内容。并且,工匠精神也能展现出我国工作人员在工作中,在工作中追求尽善尽美,力求将自身的工作内容以最为完美的形式呈现在大家面前。作为文秘人员,应当端正自身的态度,以工匠精神作为严格要求自身工作作风的标准之一。由于当下社会发展节奏不断增加,互联网带来的信息传媒对我们的生活有极大的影响,一部分人出现了急功近利,浮躁忘我的工作状态。鉴于此,以工匠精神来约束文秘人员的工作作风具有十分重要的意义。

  • 标签: 工匠精神 公文写作 文秘人员
  • 简介:摘要:律诗在唐朝中期达到鼎盛,宋元以后逐渐衰微。一代伟人毛泽东让律诗在现代文学中又绽放出璀璨的光芒。《七律长征》虽然只有短短的56个字,却写尽长征的波澜壮阔。它表现了毛泽东及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概,给人强烈的思想震撼和情感共鸣。在本课的教学中,我注重文本与史料相整合,知识传授和爱国主义教育互为表里;扣诗眼、抓关键词体悟诗情,辐射课后习题渗透爱国情怀,收到颇好的效果。

  • 标签: 文本与史料整合 词语体悟 多种形式的读 课后习题辐射
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