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  • 简介:电化教学是指使用现代化的电教器材和设备进行教学的一种较为先进的教学手段。它能够通过幻灯投影、影视视频、音频资料、电视、电子计算机等多种途径向学习者呈现学习内容,是很多教师在教学工作中普遍采用的一种新型现代化教学模式。目前电子计算机信息技术是其中应用最多最广的形式。科学技术是第一生产力,现代科学的迅猛发展在改变我们的生产和生活的同时,也在影响着教育工作。电化教学的出现是现代科技发展带来

  • 标签: 优越性局限性 电化教学优越性
  • 简介:摘要:随着科学技术发展与网络信息化时代的到来,多种促进课堂效率提高的物质资源不断丰富,电化教学在小学语文课堂中的应用日渐频繁,为增强语文课堂教学效果,提升小学语文教学水平提供了可行渠道。电化教学形式广泛,其通过将文本、影音、图片等多媒体素材融为一体进行存储与呈现,极大丰富了知识传播的途径,小学语文教学实践中渗透电化教学,可以增强语文课堂生动,提高学生对语文课堂的参与度,推进小学语文教学水平的进一步提升。

  • 标签: 电化教学 小学教学 语文学科 优越性分析
  • 简介:电化教学是我国教育体制改革的大势所趋,是我国现行教育改革的一种手段.我国原来的传统教学方法是老师手里一本书,一支粉笔,学生只看课本的传统教学模式,运用这样的教学方法教会学生的只是死记知识,不会灵活运用,严重地阻碍了学生智力的发展,影响了学生探求知识的主动,为了激发学生学习兴趣,丰富学生的想象力、创造力,就需要利用电化教学手段来改变学生的学习习惯,投影仪的使用对学生的素质培养大有用处.

  • 标签: 浅谈电化教学
  • 简介:

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  • 简介:要为了学生的发展,学生在体育课前到指定的地点进行与本次课有关的游戏或活动等(可以是自发的,课改是以学生发展为本

  • 标签: 式教学 教学优越性 浅谈渐入
  • 简介:教学原则是指导教学实践的一般原理,是对教学的基本要求。教学原则的基础是已经认识的教学及其过程规律。教学原则是根据一定的教育目的和教学过程的主要规律而制定的,也是教学经验的概括和总结。电化教学原则是在教学手段随着现代科技发展而变革的情况下根据教学目的和教学过程的基本规律而从教学实践经验中总结、提炼出来的。它是指导电化教学的一般原理,是教师进行电化教学的准则。

  • 标签: 电化教学 教学原则 教学目的 主要规律 教学动态 电影教学
  • 简介:摘要:从某种意义上来说,小学数学是学生接触逻辑思维和整体思维的启蒙学科,对于学生的综合发展而言至关重要。当前,素质教育理论和新课程改革政策的深入贯彻落实,要求教师在开展教学活动时应当采用更加丰富有趣的、灵活生动的、科学高效的教学方式,充分借助现代信息技术、信息设备等资源,在充分激发学生学习兴趣和学习积极性的基础上,培养和提高学生的学科核心素养,促进学生的多元化、全面化发展,因此促进小学数学教育电化教学至关重要,这是能够提高学生学习质量和学习效率的至关重要的科学策略。

  • 标签: 小学数学 电化教学 优化策略
  • 简介:<正>刘成安在《湖北财政研究》一九九一年第三期载文指出:税利分流是在“利改税”和承包制基础上所进行的国家与企业收入分配规范化改革,它综合了“利改税”和承包制的优点,具有以下几方面:

  • 标签: 税利分流 承包制 利改税 企业收入分配 规范化改革 载文
  • 简介:社会主义制度的优越是由它的本质属性决定的自身所固有的。其主要表现是:在经济方面,消灭了剥削制度和剥削阶级,实现了生产资料的公有制,实行按劳分配和计划经济与市场调节相结合,从而适应了社会化大生产发展的客观要求,保证国民经济持续稳定协调发展;并在发展生产的基础上,不断提高人民的物质文化生活水平,实现共同富裕。

  • 标签: 社会主义制度 稳定协调发展 计划经济 主要表现 剥削阶级 剥削制度
  • 简介:随着科学技术的进步,教学手段也变的日新月异,电化教学手段正逐渐地被各层次的学校所采用,如何充分的利用电化教学资源,但又不走入形式主义的怪圈,如何发挥它的长处,但又不陷入唯电化教学,这是我们教育工作者应该考虑的问题。本文针对这些问题进行了有益的探索,论述了电化教学的技术优势及唯电化教学会带来的弊端,给出了利用好电化教学手段的方法,从而使我们更好地发挥电化教学的优势。

  • 标签: 电化教学 资源共享 传统教学 教学手段
  • 简介:在传统的中学英语教学模式下,教师运用灌输式教学方法,以讲解的形式,把英语知识传授给学生。单纯注重学生掌握的知识水平,忽视学生的能力发展,片面注重学生的读或写的能力,忽视学生的听说能力、言语会话能力,造成这种能力非常薄弱。

  • 标签: 电化教学 幻灯片 中学英语 运用英语 传统教学方法 英语教学
  • 简介:

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  • 简介:电脑越来越广泛的应用,给我们的工作和学习带来极大的方便和快捷。电化教学是提高教学质量,使教学更具有直观、科学、先进的重要手段。近几年,随着WINDOWS操作系统等软件的推出,使电脑的操作越来越直观易学,计算机辅助教学CAI更具有可操作,极大地推动了电脑与电化教学的结合。电化教学为电脑提供了一个施展才华的广阔天地,电脑更使电化教学永登高峰。

  • 标签: 电脑 电化教学 教学质量 教学手段 计算机辅助教学 电教软件
  • 简介:摘要农村经济落后、人才稀少,远远跟不上时代的步伐,仍然停留在古老的教学时代,在教育改革的今天,简直是落后不前。我认为,农村的电化教学迫在眉睫,那就必须因地制宜,引进人才,培养人才,让农村孩子特别是边远偏僻地区的孩子也享受现代教育的丰硕成果。

  • 标签: 电教现状改变途径农村
  • 简介:随着电子商务的发展,传统的有纸贸易方式正逐步被电子商务系统所代替。亚太经合组织(APEC)的电子商务和无纸贸易座谈会于2001年2月9日在北京召开,这将对APEC向数字化跨越和促进亚太地区商务的发展产生深远的影响。APEC的目标是,在2005年实现发达国家经济的无纸贸易,到2010年,实现发展中国家经济的无纸贸易。所谓无纸贸易,是指电子数据交换,其英文缩写为EDI(ElectronicDataInterchange)。它是以计算机和数据通信网络技术为基础发展起来的现代信息处理通信技术,将贸易、海关、运输、保险、银行等行业的信息,用国际公认的标准格式,通过计算机通信网络,实现各有关部门或公司与企业之间的数据交换与处理,并完成以贸易为中心的全部业务过程。EDI的开发和应用,用电子方式取代传统

  • 标签: 无纸贸易 电子商务系统 贸易方式 计算机通信网络 优越性 电子数据交换
  • 简介:历史成本计量属性作为工业经济的产物,历经一个世纪的风雨洗礼,并在工业化进程中一统天下,独领风骚。但随着经济全球一体化、信息化、知识化、网络化,使得历史成本在瞬息万变的会计环境中显得力不从心。著名会计学家查特菲尔德有句名言:“会计的发展是反映的。”环境的变化无疑给公允价值的应用提供了契机。本文从财务概念框架出发,分析公允价值符合决策有用观的会计目标,认为公允价值不仅符合会计信息质量特征的相关,也符合会计信息质量特征的可靠,简单地说明了公允价值更符合会计要素的内涵,并对我国新准则的不足之处进行简单的评论。

  • 标签: 公用价值 财务框架 新准则
  • 简介:汽车产业.汽车产业曾经是中国最令人担忧的弱势产业.人世前,外国汽车进入中国市场必须缴纳高额关税,价格是汽车业自我保护的一个盾牌.入世后,进口关税将逐渐降低,国产汽车的价格优势不复存在,我国汽车工业面临崩溃的危机.

  • 标签: 中国模式 汽车产业 进口关税 价格优势 弱势产业 中国市场
  • 简介:摘要多媒体教学已经成为优化现代课堂教学的一种有效手段和途径,当它走进我们的数学课堂,数学不再枯燥乏味神秘,而是变小课堂成大世界,且是如此美丽。

  • 标签: 电化教学 数学 电教手段的应用
  • 简介:本文对高校俱乐部式体育教学模式进行研究,阐述了高校俱乐部式体育教学模式产生和发展的必然和它自身的优越,为高校实施体育俱乐部教学改革提供参考。

  • 标签: 高校 俱乐部 体育教学模式 优越性