简介：摘要：要想引导幼儿去充分的感受美和艺术，就必须要让幼儿更亲近大自然，让幼儿在大自然和社会文化实践活动中被激发想象力，从而培养幼儿的艺术创造力。而民间草编艺术作为一项历史悠久的传统手工艺术，是中华优秀传统文化的结晶。探究幼儿园民间艺术草编特色课程，非常有利于提高幼儿的动手能力，让幼儿充分体会到传统文化艺术的魅力。

简介：幼儿园课程是早期儿童文化化的优秀文本。民间艺术的生活性、审美性、实践性和综合性决定了其对幼儿的全面和谐发展有皇要的价值。民间艺术要成为幼儿园的课程内容，必须关注其实践性和可操作性。

简介：地方美术课程资源包括自然资源和文化资源两个部分。自然资源主要指自然生成或生长的石头、泥巴、自然景观、竹木、鸟兽等。瓜果蔬菜、牲畜家禽虽然需要种植和养育,但因其遵循着自然生长的规律,有着自己的生命轨迹,所以我们也将其列入自然资源之中。由于自然资源几乎没有人化的因素,即便有也不至于改变其生命轨迹,因此本文不拟讨论,而将主要精力放在地方美术课程资源中的文化资源部分。地方的文化资源,实际上主要指地方的民间文化,其中包含民间艺术和民间美术。因此,所谓地方美术课程资源转化为包括民间艺术和民间美术在内的民间文化,并着重讨论其中的民间美术作为资源在美术教学中的运用。

简介：摘 要：作为中华民族传统文化的重要构成部分，民间艺术文化直接反映了中华民族在历史发展过程中取得的突出艺术文化成就，因而传承和发展民间艺术文化已经成为现阶段我国精神文化事业中的一项重要任务。充分利用高校教育与文化活动是促进民间艺术文化得到良好传承和发展的重要途径。于此，主要对传承和发展民间艺术文化的重要价值，及高校教育与文化活动在促进民间艺术文化传承和发展方面的作用进行分析，探讨高校教育与文化活动促进民间艺术文化传承和发展。现阶段，我国对于高校教育与文化活动和公共文化服务体系建设工作的重视程度日益提高，开展高校教育与文化活动和公共文化服务能够更好地满足人民的精神文化需求，通过推动高校教育与文化活动和公共文化服务及民间艺术文化的协同发展，切实推动民间艺术文化的传承和发展。

简介：摘要：现阶段，随着义务教育改革进程不断深入，对幼儿园教育也产生一定影响，也加强了幼儿园课程改革重视度。幼儿园是奠定幼儿三观、知识基础的重要阶段，幼儿园教育除了要加强知识传授外，也要注重文化、民间艺术渗透，这是中华民族几千年优秀历史的重要体现，在多年流传中涵盖丰富的艺术、人文教育价值。在幼儿园课程中加以融入，可以使幼儿思想意识、行为受到熏陶与指引。本文便以此为核心展开研究，探讨文化和民间艺术的特性，并提出与幼儿园课程融合的有效路径，以期为教学实践提供参考。

简介：~~

简介：从审美取向上看,民间艺术偏重于实用,形象粗笨,造型简陋,色彩俗艳浓郁或白板单一,反映的是民间大众的审美趣味.所以为士大夫文人所不齿.但它却是人类文化因子的千古承载.从强烈的仪式感上,它映现出了人类对原始巫术文化的继承,作为礼物的形式,它充当着人类情感的润滑剂,而符号形式则映现看原始人类的图腾崇拜.它是一切专业创作的根系所在.

简介：中国文化源远流长，而最具传统的中国书画又以诗、书、画、印“四绝”著称于世。其中的印，即印章堪称中国艺林的一株灵草，它是书法、章法、刀法三者完美的结合，一方印中，即有豪壮飘逸的书法笔意，又有优美悦目的绘画构图，并且更兼得刀法生动的雕刻神韵，可称得上“方寸之间，气象万千”。为了让中国古老的文化艺术发扬光大。我们新田小学确定以“篆刻文化”为特色，开展了对篆刻的认识与篆刻技能的学习，通过“赏、识、书、临、创”五个阶段的学习，学生们深深为中华古老艺术文化的魅力所折服。

简介：摘要：幼儿园教育是儿童成长和发展的重要环节之一。随着社会的发展，越来越多的家长开始重视幼儿教育，对幼儿园的教育质量和水平也提出了更高的要求。本文将探讨如何将民间艺术融入园本课程中的策略，旨在为幼儿园教育提供一些有益的思考和实践经验。

简介：从审美取向上看,民间艺术偏重于实用,形象粗笨,造型简陋,色彩俗艳浓郁或白板单一,反映的是民间大众的审美趣味,故为士大夫文人所不齿。但民间艺术却是人类文化因子的千古承载。从强烈的仪式感上映现出了人类对原始巫术文化的继承,作为礼物的形式充当着人类情感的润滑剂,而符号形式则映现原始人类的图腾崇拜。民间艺术是一切专业创作的根系所在。

简介：我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究，在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感．促进中华民族文化的传承与发扬。我们遵循“环境即课程”的指导思想，将民间艺术教育环境视作一种隐性课程，视作民间艺术教育不可缺少的组成部分。

简介：青城距兰州以北百余里，俗称条城。坐落在黄河岸边，自古以来就是重要的商埠码头和水路交通要道，兴盛于明清时期，得益于水烟产业。一度成为西北及黄河流域商贾云集的地方，这一特殊的历史时期给青城带来了空前的经济繁荣和文化教育的兴盛。南北文化的互动和交融，多元经济的并存与发展使这里人才辈出，先后涌现了一批陇上名人，给青城本土文化奠定了基础，也给青城民间艺术以丰富的滋养。

简介：福鼎市地处闽浙交界，与浙江温州地区相毗邻，自古以来，福鼎与温州地区文化交融发展，形成了富有地方特色的民间文艺，特别是民间美术资源深厚，丰富多彩。

简介：民间艺术与民间技术都是人们所关心的问题,在重视非物质文化遗产的今天,对民间艺术和民间技术的研究更为有意义。中国民间艺术和民间技术是中华文明史上的重要组成部分,到今天,我们也无法准确估量它们的历史价值、社会价值和艺术价值。此外,还有一些民间艺术和民间技术的实用价值多少年来一直存在,所以也就一直传承下来。

简介：【摘要】：众所周知，我们的生活中处处充满了民间艺术的存在，它是一种源于生活且扎根生活的艺术表现形式，它能够最直接最真实地反映出民众的生活方式。民间艺术具有其他艺术形式所不具备的生活性、审美性、实践性以及综合性，这种特性导致民间艺术具有很独特很必要的教育价值。对于幼儿园的课程而言，将其与民间文化加以融合，对幼儿园的师生素养以及课程都会有一定的提升。另外，将民间艺术代入幼儿园课程，对幼儿园环境创设、五大教学领域以及主题活动等带来可观的成效。

简介：立足地方文化优势建构起具有民族性、地域性的地方本科院校艺术教育理念,地方本科性院校要以传承发展民族民间文化艺术为己任,地方性本科院校艺术教育特色民间艺术传承 

简介：摘要：中国的文化拥有五千年的历史，在这历史的长河之中，各个地区的人民共同对于中华民族的文化进行了创造。而对于民间艺术文化来说，正是民族文化的一种体现，也可以彰显出社会主义的先进文化内容。也只有对于民间的艺术文化进行传承以及创新，社会主义的文化事业才可以更加繁荣。基于此，本文主要以陕北地区作为切入点，对于民间艺术文化的传承情况进行分析，探索更加高效的民间艺术文化传承与创新的路径，以利于更好的对于陕北民间文化进行传承，推动文化产业的长远健康发展。

简介：摘要通过博物馆了解一座城市的历史，艺术是再寻常普遍的方式了，金华博物馆也是如此。

简介：花儿“花儿”是西北民歌的一种，据说由元曲演变而来。其旋律高亢豪放、悠扬婉转，富于浓郁的乡土气息和生活情趣，广泛流行于甘肃、青海、宁夏等地区的各民族群众中。回族群众也十分喜欢唱“花儿”。花儿会是“花儿”歌手们竞赛与交流的聚会，更是喜爱“花儿”的各民族群众的狂欢节。

简介：随着国力的增强，人们的文化遗产、文化产业意识有所提高，关注和保护民族的文化遗产成为一股涌动的潮流，这时新民间艺术便应运而生。新民间艺术对于中国传统文化的保护和发展，对传统手工艺的传承和发展以及抵御西方“文化殖民”有着重要作用。此外，它对于中国的艺术和文化在世界的传播以及增强年轻人的民族自尊心和传统文化的传承也起着积极的作用。