简介：摘要：西藏自元朝纳入祖国版图以来，中央政府对西藏的管辖措施逐渐完善。但大多数文章倾向于政治方面的研究，较少关注西藏与周边地区经贸情况。本文以西藏方志为材料基础，纵观清朝西藏与周边地区的经贸往来，归纳整理出相关内容，有助于我们更好理解西藏经济的发展。

简介：

简介：摘要： 随我国新课改的深化，国家对于教育的改革变得越发关注。在此种情况下，教师的教学方式也要持续地进行革新，赶上时代发展的步伐，不可一直沿用传统的教学方式。在小学数学教学中，教师可对各种不同的教学方式进行探索与创新，在这些方法中，导学式教学方法应用较为普遍，其可有效促进学生学习。本文从小学数学教学着手，对导学方法进行研究。

简介：摘要：现阶段小学生上数学课时，老师往往通过创设一定的情景，并在此基础上提出问题，然后让孩子们带着疑问去学习新知识，其优点是能够有效激发学生的学习欲望，产生内驱力。因为有效的问题能够抓住学生的心理，促使学生进行深入的思考，这种导入方式使学生由“要我学”变为“我要学”，使学生的思维活动跟老师的授课内容融为一体，从而取得事半功倍的课堂效果，所以让孩子们从小就养成主动学习的好习惯，形成积极的学习态度，是后期进行深入学习的重要保障。

简介：【摘要】“以研促学，立德树人”的研学育人模式是种将学术研究与人才培养相结合的教育理念和方式。这种模式旨在通过研究和实践，促进学生的学习积极性和综合素质提升，同时培养学生的道德品质和社会责任感。

简介：摘要：新课程标准改革指导下的小学数学教学正在向着多元化方向发展，围绕核心素养培养开展的教学活动凸显学生学习主体地位，发挥学生主观能动性。新时期的小学数学教学上承新课程标准要求，下接学生学习需求，将核心素养融合在教学每个环节，促使学生高质量完成学习活动，提升综合能力。减负提质下的小学数学围绕当前存在的问题进行改革与创新，构建高效教学模式，促进学生共同进步。

简介：摘要：近年来，我国建筑学取得了很大的进步，人们越来越重视建筑学的研究。在新时代，建筑学的发展不仅要关注环境学科，还要积极尝试融入自学科与多学科一体化的发展浪潮，丰富研究对象和内容的内涵和外延，通过学科建设和理论解释完善研究方法和学科理论体系。本文首先分析了建筑学的特点，然后研究了建筑学，最后分析了建筑设计生态化的发展趋势，供参考。

简介：摘要：细粒沉积学的发展，对于盆地内富有机质页岩分布预测、页岩油气甜点段/区评价有重要的指导意义。本文就细粒沉积学研究进展从概念、分类、内涵及国内外研究现状及关注点进行了详细阐述。

简介：摘要：在当今社会，随着资讯科技的迅速发展，我们国家仍有很多优秀的传统观念和传统观念可以借鉴和继承。所以，既要传承中国的传统，又要对其进行全面的理解，从而对其进行突破，使其达到将经典与当代相融合的目的，才能给新时代的当代建筑带来强有力的革新力量。

简介：摘要：在信息技术飞速发展的今天，我国仍然有许多优秀的思想文化值得我们去学习与传承。因此，在继承中国传统文化的同时，也要从整体上把握现代建筑的设计理念，进而突破传统，实现古典与现代的有机结合，为新时期的现代建筑注入强大的创新动力。

简介：摘要：传统建筑学思考与新时期建筑学研究代表了建筑领域的两个重要时期，它们在建筑设计、材料使用、可持续性和文化影响等方面存在着显著差异。本文研究了传统建筑学的传承与演变，以及新时期建筑学的创新与趋势。

简介：摘要：在当今社会，随着信息技术与经济的迅速发展，我们的思想文化中仍蕴藏着大量值得我们借鉴和继承的优秀思想文化。所以，我们必须在传承中国传统的基础上，对当代建筑进行全面的理解，并对其进行突破，使其达到经典和现代相融合的目的，从而为新时代的当代建筑提供强有力的革新力量。

简介：摘要：在信息技术飞速发展的今天，我国仍然有许多优秀的思想文化值得我们去学习与传承。因此，在继承中国传统文化的同时，也要从整体上把握现代建筑的设计理念，进而突破传统，实现古典与现代的有机结合，为新时期的现代建筑注入强大的创新动力。

简介：摘要：在我国教育教学改革的进程中，对学生核心素质的培养成为各学科、各阶段教学的重点。要把核心素养真正落实到实践中去，提高学生的自主性和主动性是关键，因此“以问引学，以学促问”这一育人方式的变革使教学模式更加科学化。针对小学英语而言，教师应该积极创新教学方法将“问学”理念融入到课堂实践中去，提高课堂教学效率。

简介：摘要：建筑技术作为人类文明的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化遗产。逐渐失传的建筑技术对于今天的建筑界来说，不仅意味着重要的文化遗失，也是对可持续发展的一种挑战。研究建筑技术传承的发生学，探索其成功的案例和机制，成为一项具有重要实践意义和理论价值的课题。

简介：摘要：随着我国快速进入现代化发展阶段，我国市场经济建设一片繁荣景象。应用经济学研究自出现以来便在推动经济发展、维系市场稳定等方面发挥着重要的作用。与一般的理论研究不同，应用经济学可以为现实经济活动提供科学的指导，保证经济活动的合理性和有效性。

简介：【摘要】普通高中英语课程要求发展英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是英语学科育人价值的集中体现。而提升学生的思维品质，就需要通过一定的载体，本文笔者阐述如何通过学思导向的英语思维可视化导学来培养学生的思维品质，促成英语核心素养的培养。

简介：摘要：皮肤病和性病学在免疫学机制研究领域具有重要的临床意义。本文综合分析了皮肤病和性病学中的免疫学机制，旨在深入了解免疫系统在这两个领域中的作用。文章，深入探讨了不同皮肤病和性病的免疫学反应，包括炎症、免疫细胞参与和免疫调节。文章还聚焦于性病在免疫学层面的特殊性质，探讨了艾滋病毒等病原体如何干扰免疫系统平衡。最后，通过对相关研究的整合，本文提出了未来免疫学研究中的潜在方向，以更好地理解和治疗皮肤病和性病。

简介：摘要：本文主要针对组织学与胚胎学课程思政教学展开探讨，采用文献分析、总结等方法，以课程思政教学目标为切入点，阐述课程思政教学设计。结果表明：在组织学与胚胎学课程教学中引入思政元素，可提高学生的专业技能，协助其树立正确的三观，实现专业教育、思政教育的同向同行，更好地完成立德树人的教育任务。

简介：摘要：随着新一轮基础教育课程改革的展开，“学本教育”理念、“导学练展评”教学模式等创新教学观念应运而生。“学本教育”相对于“教本教育”，坚持以学生为中心，“导学练展评”是教师在教学环节中可实施的科学规范的教学模式，以上二者都是现代先进教学理念的体现。本文将通过案例分析，探讨在学本教育理念下实施导学练展评模式对于学生学习效果的影响。