简介:摘要: 在新课改驱动下,高中物理教学也应该向着更具实效性、科学性的方向发展。然而,受到诸多因素的影响,导致现阶段高中物理教学实际依然与新课程改革要求有着很大差距。一方面,很多教学活动的组织、开展与学生发展实际、新课改要求背离甚远,教学效率普遍不高;另一方面,师生在教与学思想、观念上仍旧不能与时俱进,在传统应试教育观念的束缚下过分看重“成绩”,一昧追逐“分数”,学生发展潜能被严重禁锢。因此,师生应该立足教学实际,以新课程改革要求为准则,深度探析新课程改革背景下提升高中物理教学质量的有效措施,并将其切实融合至高中物理教学实践,为促使教学效能全面提升,学生潜能切实激活而提供助力。
简介:摘要:随着教育的不断发展,新课程改革标准的提出,英语教学面临着挑战。新课程改革要求小学英语教学必须在调动小学生学习积极性和主动性的基础上,重点培养小学生的语言感知能力和英语学习思维,提高小学生的综合语言运用能力和语言交际能力。相较于往常的教学发生了巨大的变化,面临了全新的挑战。教师应以新课程标准安排教学,落实到教学,实现对小学生英语实际运用语言的能力培养,打造全新的课堂教学模式,积极引导学生,进行更好的学习。
简介:摘要:在新课程改革背景下小学美术教学方式既是一个挑战,也是一个机遇。在新的课程改革背景下,融入新的小学美术教学观念,拓展学生的思维,发展全方面综合素质。小学美术的教育对小学的综合素质培养具有重要作用,能够为之后的学习打下坚实的基础。具体如何实施新课程改革背景下小学美术教学方式需要我们探究。