简介：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。道德讲堂作为新时期群众性精神文明创建活动的重大创举，不仅创新了公民道德的教育方式，而且与城市文明建设融为一体，成为推动培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。

简介：实践中法院一直困扰于“困境儿童”的监护问题。在少年司法理念指导下，依托现有少年司法制度所构建的组织形式，通过完善现有的指定监护程序，明确新指定监护的启动主体、适用条件以及具体配套程序，可以较好地解决“困境儿童”的监护问题。

简介：青年是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。青年阶段,是人生最美好也是最重要的发展时期,是世界观、人生观、价值观等综合作用下的信仰形成的关键时期。当前,加强和改进青年思想政治教育,坚持用＂中国梦＂最新教育成果武装青年,引导＂80后、90后＂的中国当代青年树立以国家富强、民族振兴、人民幸福为首要的神圣价值观,对于培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的时代价值。党的十八大以来,中央多次对＂中国梦＂的论述引起了思想政治教育工作者的强烈共鸣和高度关注。中国梦教育是我国当代青年大学生思想政治教育的新课题,将＂中国梦＂融入思想政治教育课程教学具有重要意义,同时也是一项系统工程。

简介：青年学学科体系的构建应当围绕青年学元理论研究、青年学分支学科建设（青年学中层理论构建）和青年学的应用型研究三个层次展开。其中突破和建设的重点应为青年学中层理论的构建（青年学分支学科）以及青年学学科群的建立。在人才培养上,要注意把＂青＂字号科研、青年学学科项目建设与人才队伍建设有机结合起来。与此同时,要大力加强青年学学科基地和青少年智库的建设,以此形成推动青年学学科建设与发展的合力。

简介：培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.青少年是祖国的未来,民族的希望.当代青少年正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,如何用社会主义核心价值观武装广大青少年头脑,教育引导青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观,不仅关系国家和民族的前途命运,而且也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求.对青少年进行社会主义核心价值观培育,必须契合青少年的心理特点、成长规律、发展需要和接受习惯,建立一整套科学合理、运转高效的工作机制,形成政府、社会、学校、家庭、大众媒体等多方共同协作、相互联动、人人参与的良好格局.

简介：1991年开始，俄罗斯私有化改革快速展开，社会进入全面转型期，其社会结构发生剧烈变化。在此背景下，俄罗斯学界对于本国中产阶级问题表现出极大兴趣并涌现出大量研究成果。在社会转型期的第一阶段即叶利钦时代，学界的研究重点是中产阶级是否形成的问题；转型期的第二阶段即普京第一次执政时期，社会渐趋稳定，学界把目光更多转向了包括衡量标准在内的中产阶级特征方面的研究上来。分析现有的研究成果，结合俄罗斯社会转型的现实来看．其中产阶级队伍既具备了全球语境下的中产阶级的普遍特征，同时又打上了俄罗斯转型期社会的特殊烙印，不能将其等同于西方意义上的中产阶级。

简介：大学生党员的继续教育问题值得关注。调查显示,部分学生在入党后存在松劲退步、知行不一、选择做＂隐性党员＂等现象。这与基层党支部开展党员继续教育频次偏低,党员继续教育方式老套、党员满意度不高等有关。高校党组织应从着力把好预备党员转正关,精心设计和搭建党员学生实践教育平台,完善入党＂联系人＂、＂介绍人＂机制等三个方面入手,加强党员继续教育的长效机制建设,改进学生入党后的继续教育工作。

简介：女童权益受侵事件频频被曝光，绝不仅仅是个案，现实生活中存在着更多被人们忽视的女童权益受侵现象，如对女童的性别歧视、把更多的家庭压力转嫁给女童、父母对女童的忽视或教育保护不当。女童权利保护的第一责任人是父母，首道防线是家庭。当前女童家庭保护问题的症结在于：女童保护意识淡漠；性别角色偏见的影响；监护人角色意识模糊，责任履行不到位。对此，应规范亲职教育，强化对监护人的监督机制，严格对过错监护人的惩戒。

简介：转化主要指按照某种思想、理论的要求,对现有主客观条件进行新的整合和加工,以促成事物发生质的变化,直至产生新的事物.推进青少年树立和践行社会主义核心价值观,更要注重对社会主义核心价值观内涵、党政相关部署和要求的转化.这种转化主要包括把核心价值观的要求转化为青少年听得懂、易接受的语言;准确把握青少年的特点,为因材施教、分层推进奠定基础;整合现有资源,为转化提供厚实的基础;构建具体有效的转化载体.转化的载体主要包括活动、项目、机制等.实现转化是一项艰难的事业,需要不断优化社会环境,拉近理论和现实之间的距离,为转化创设良好的条件;需要人们不断强化转化的意识,甘于“虚”功“实”做;也需要通过发挥专家队伍的力量,同时集中和吸纳民间的智慧,以不断提升转化能力.

简介：共青团工作理论的应用属性,决定了这一领域的任何理论思考必须植根于实践的沃土之中。《社会变革中的共青团》,正是这样一种基于实践的理性思考,体现了作者对共青团发展面临现实挑战的深刻了解以及理性探索。本书不足主要在于对社会变革各个纬度共青团发展的应对策略的研究尚需深入。

简介：目前，我国已将有未成年子女的服刑人员家庭纳入社会福利救助体系。截止到2014年4月30日，A省B市共有285名服刑人员及511名未成年子女，通过对上述服刑人员及其未成年子女的实证分析，从家庭基本情况看，这些服刑人员家庭存在着隔代监护不力、社会保障措施不足和父母监护缺失等社会问题。据此，本文在法律制度的完善、监护权转移和对服刑人员家庭救助等方面提出了相应的建议。

简介：以华东师范大学高校对口中学团建促进行动的实践探索为基础,以当前中学共青团工作遇到的突出问题（人员的保驾、资金的保障和时间的保证）为切入点,围绕＂发挥高校共青团优势,全面推进中学共青团工作＂给出了一系列可借鉴的做法,并对促进行动进行了深入思考与展望,提出＂分类型共建、分阶段共建、分层次共建＂的工作思路。

简介：寓教于审、预防犯罪是指在办理未成年人犯罪案件的过程中，将教育与审判相结合，使被告人和其他相关人员在审判中受到教育，从而增强预防犯罪效果的做法。北京市海淀区人民法院未成年人审判庭在对李某某等5被告强奸案的一审宣判中，已经很好地进行了这样的活动。在未来，应当继续增强判决书的说理性，继续坚持法庭教育，注意将法庭教育的内容书面化和进行适当延伸，以便更好地发挥法庭教育的作用。