简介：摘要英语作为世界通用的语言在我国从小学就开始进行英语教学。但是从目前来看，我国小学英语教学主要集中在英语的基本语言功能方面，对于英语背后的文化涉及较少。

简介：摘要本文拟从英语绘本在小学英语教学中的运用入手,分析现状,找出问题,提出解决途径。

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简介：摘要过去的教学与训练方法效果不佳，教师并未思考对其改进。因此，有效的英语写作教学方法需要广大教学工作者进行认真的总结和交流。笔者就此谈了一些自己的浅见。

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简介：摘要高中英语选修课程在很多学校里并没有建立健全相应的开发、实行以及管理系统，英语教师在创新开办、设置英语选修课程以及科学化推进课程建设方面上能力的欠缺，最终导致了学生在高中英语选修课程中不能得到实质的选择，难以真正学好英语。现在的英语课程大部分存在着失衡性、固化性、活动性、的特点，不利于实现高中英语选修课程的建设，导致英语选修课程的教学出现了诸多问题。本文从高中英语选修课的现状谈起，就其改进对策与建议进行具体分析。

简介：高职院校是我国高等教育的重要组成部分,鉴于学生来源、学校性质的特殊性,学校应该更加注重对学生技能方面的培养。但目前高职院校的英语语音教学工作进行得并不顺利,还存在一些比如高职院校英语语音教学定位模糊,学生自身基础薄弱,教学方法单一守旧,教师力量薄弱等问题。笔者拟从高职院校英语语音教学的现状出发,通过简要分析指出教学工作中的不足,并通过具体的措施推动高职院校英语语音教学工作的开展。

简介：小学科学旨在培养学生对科学的兴趣。本文分析了小学科学的教学现状,并提出相应的对策。

简介：摘要要想提高我国人民群众的整体水平，就要从教育抓起，提高素质教育的覆盖性。素质教育就要从学校出发，学校要全面开展素质教育，以培养学生的高层次品格，小学教育是整体教育中的启蒙阶段，因此小学德育教育就显得尤为重要。小学德育教育工作一直在进行，但是当下却没有受到应有的重视，本文针对我国当前小学德育教育的现状进行了探究，并提出了解决对策，希望能够进一步深化小学德育教育。

简介：摘要近几年教学改革工作在不断的深入，很多农村小学也开始认识到德育教学的重要性，在教学的过程中我们发现很多农村小学生没有养成良好的道德习惯。我们在开展德育教育工作的过程中也遇到了很多问题，本文将对这些问题进行研究，探讨具体的对策。

简介：对于农村教育问题,我国一直很重视。如今,很多因素阻碍了农村教育的发展,农村小学的教育质量和水平并不高。本文分析了当前农村小学的教育现状,指出其中存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决措施.

简介：内容摘要英语是一门知识性及实用性较强的学科。如何上好英语课是每位教师深思的问题，而上好农村小学英语课更是乡村教师费神和探究的难题。在农村小学由于学校条件差，学生思想落后，知识面狭窄以及孩子家庭（留守儿童)等方面的原因，英语教学困难重重。下面我将农村小学英语教学现状及改进措施做一简略的分析。

简介：摘要在英语教学过程中，语音教学是最重要的一个组成部分，不仅影响着学生的学习兴趣，更是直接代表学生能否将所学运用到实际的生活中去。在英语学习过程中，良好的语音能够让学生根据读音准确的完成单词的记忆和书写。鉴于语音学习在英语中发挥非常重要的作用，本文就根据笔者教学经验，简单的说一说如何更好的改进小学英语语音教学。

简介：摘要分析职中学生的英语现状，从激趣、树自信、重视英语、掌握知识点等方面来探讨解决问题的办法，达到提升职中英语的教育教学质量。

简介：摘要本文阐述了初中英语教学现状分析与对策。主要从现阶段初中英语教学中存在的问题进行分析，提出解决问题的对策。

简介：摘要在区域发展的背景下，为满足自治社会的发展要求、民族教育的实际需要，培养一大批拥有扎实英语工地的蒙汉语兼通的高水平人才。蒙语授课英语专业翻译材料为蒙语授课英语专业学习提供教材基础。为此，本文将针对蒙语授课英语专业翻译教材的应用现状进行分析，就现阶段蒙语授课英语专业翻译中所存在的问题进行分析，并制定出相应的解决对策与办法。

简介：英语阅读焦虑问题持续困扰大批初中学生,本文通过实际调查,就数据信息对初中生英语阅读焦虑现象的成因进行深入分析和研究,并提出了相应的改进措施。

简介：摘要随着小学英语教学的开展，中小学英语衔接问题逐渐的到了大家的关注。不管是在城市还是在农村中小学英语都存在着一定的相互脱节问题，在一定程度上影响了英语教学的发展。本文主要分析了现阶段中小学英语教学衔接不紧密的一些问题，并通过思考提出了一定的方法策略。

简介：摘要小学数学是非常重要的一门基础课程，随着新课改的不断深入推进，为农村小学数学教学带来新的契机。但是受多因素影响，当前农村小学数学教学还存在教学理念落后、硬件设备落后、师资力量薄弱等问题，阻碍农村学生的全面发展。笔者根据自己的教学经验，分析了农村小学数学的现状，提出相应的改进策略。

简介：摘要小学阶段的语文学科的学习是奠定学生语文基础的重要阶段，能够对学生今后的学习产生巨大的影响，能够提升学生的语文综合能力，全面发展学生的个人素养。而小学语文作文教学作为小学语文教学的重要组成部分更是小学阶段教学的重点，小学作文教学是小学生语文能力的体现。