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小学英语教学现状分析及对策

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摘要摘要英语作为世界通用的语言在我国从小学就开始进行英语教学。但是从目前来看，我国小学英语教学主要集中在英语的基本语言功能方面，对于英语背后的文化涉及较少。

DOI ojz5gnlnj5/3102370

作者王清萍

机构地区（云南省普洱学院，云南省普洱市665000）

出处《知识-力量》 2018年9期

关键词小学英语教学现状反思

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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