简介：摘要：本文采取了问卷调查法、实地考察法、文献综述法、数理统计法等研究方法，对临沂大学公共体育课堂的教学现状展开了调查，主要从公共体育课堂课程的设置、教师的年龄、学历、职称、师资力量、工作量、场地设施以及学生满意度等方面展开调查与研究。调查结果显示：我校公共体育课课程的内容大部分能够满足学生的需求；我校体育教师的师资水平不平衡；教师的学历职称较为集中， 不高不低。教师的工作量和负荷量的较大；场地设施分配不合理以及学生积极性不高、满意度不理想。

简介：体育文化作为人类文化的重要组成部分，它强调的是人们在进行体育活动时所约定俗成的相关理念、规定和方法。由于体育文化是体育教学活动的精神内核，因此在当前的体育教学工作中，教育人员应当更多地重视体育文化的价值和作用。正是有鉴于此，吴江先生在编写《体育教学与文化融合》一书时，有意识地将体育文化的相关概念引入到体育教学论中．使得传统意义上的体育教学原理和方法增加了新的内容和生机。

简介：摘要：小学是培养学生良好体育锻炼习惯的关键时期，在体育课堂教学中，在任何时候都需要将培养学生对体育的兴趣、喜爱，并 养成主动参与体育锻炼的习惯，作为体育教学成效的一个重要依据之一。通过家庭问卷调查、学生自身反馈来看，在新冠期间我们学生 的居家体育锻炼情况不容乐观，文章针对这一现象展开分析并做相应的对策研究，希望能在将来的教学中有所应用并有一定的效果。

简介：摘要：本文阐述了小学体育教学中体育游戏的作用，提出了核心素养理念提升小学体育游戏教学有效性的建议：一是改革体育游戏 教学方法促进创新素养培养，二是以趣味游戏为导向提升学生的体育人文素养，三是关注实践练习，推动体育科学素养的养成，四是优 化评价方案促进体育的责任素养培养。

简介：随着现代社会的发展,信息技术不断提高,整个社会的发展呈现出了信息化、网络化的趋势。在此背景下,信息技术已经成为现代社会中人们必须具备的基本能力之一。学校作为学生学习的主要途径,在培养学生信息技术能力方面有着重要的责任,但目前来说,农村小学由于各种因素的限制,信息技术教学效果并不理想。本文结合农村小学的特点,提出了提升其信息技术教学有效性的几种方法。

简介：在当今电视业界普遍追求收视率的情境下，娱乐选秀、相亲类节目铺天盖地充斥荧屏，为电视台带来了巨大的经济利益的同时刺激着从业人员的神经。电视娱乐化浪潮，冲击着文化类节目的生存与发展，也消解了电视文化的内涵。本文试通过分析省级卫视的文化类节目现状，恩考文化类节目未来的生存发展。

简介：在中职语文教学中,不仅要培养学生的职业精神,同时也要做好学生工匠精神的培养,在提升学生思想认识的基础上促进学生的发展。只有保证发展方向的准确性才能实现与时俱进的目标,才能提高中职语文课堂教学的质量。

简介：在中国体育电视媒体发展的许多年来,中央电视台体育频道一直占据着体育电视媒体龙头地位,北京、上海、广东等老牌地方体育频道作为第二集团紧随其后,包括辽宁体育频道在内的其他地方体育频道在节目资源及制作、经济实力以及收视率等方面远不及央视及京沪粤的体育频道。面对差距,如何实现差异化发展,对需要突出重围、探寻未来发展道路的辽宁体育电视节目具有一定的意义。一、央视体育的运作特点中央电视台是国家体育产业输出的平台。

简介：高等院校的体育课程是对大学生身心健康培养的一门重要课程。高等院校应该深刻地认识到体育教学的重要性,让体育教育得到足够的重视,并且能够在保障学生身体健康的基础上,通过德育工作增进学生的心理健康,最终全面促进当代大学生的身心健康发展。

简介：现今的读图时代，图片无论是在纸质媒体还是在网络媒体上都占有极其重要的位置。新闻院系的摄影课程要强化实践教学，以达到学生和用人单位（或社会）双赢的局面。因此，我们的办学需要突破定势思维，改变办学理念，从实际出发，把新闻摄影实践教学摆到重要位置，这样对学科发展和人才培养都是大有裨益的。

简介：弘扬和培育民族精神是中小学教育教学活动的共同任务,各学科教学内容中都蕴含着丰富的民族精神教育的素材,要把这些素材有机地渗透和融合到各学科的教学活动之中。当前,中华优秀传统文化在中小学迅猛发展,学生能够尽早接触、了解、学习传统文化,培养学习传统文化的兴趣,树立正确的人生观与价值观,增强民族自豪感。本文在研究我国传统文化的基础上,对小学学科教学内容与教学过程中的传统文化实施进行分析,通过实际教学案例与教材教学内容、教学过程相结合,使小学学科课堂教学的中华传统文化得以实施,使学生对传统文化的了解逐渐加深。

简介：加强对传统教学理念和教学模式的改进,对于学生综合能力水平的提升有很大的帮助,可以使得高职学生对体育学习有更浓厚的兴趣。本文对高职体育教育与网络媒体的融合发展对策进行分析,旨在为高职院校的体育教学提供理论依据。

简介：一、博客教学的时代背景及意义博客在中国尚处于摸索前行的起步阶段。但大家相信它是具有强大生命力和迅速衍生的价值的。因博客所具有的个人性、开放性和交互性特点，以及它的“零门槛进入”优势（即零编辑、零技术、零成本、零形式），使得它成为优于QQ、E—mail、BBS的第四种交流工具。从微观上看，即从个人的需求出发，博客将会改变人们的学习、生活习惯。从宏观上看，即从社会的需求观察，博客将会影响社会大众的生活方式和媒体传播，人们提出了“博客即生活”、“博客即课堂”等观点。

简介：本文梳理了2003—2010年我国主要新闻学期刊登载新闻思想研究论文的概况，认为当前新闻思想研究内容以党的新闻思想研究为主，同时存在对当代中国新闻改革实践的关注不够、价值判断单一以及学理性不足的局限，认为应从关注当代的新闻实践、区分新闻思想与宣传思想以及注重新闻思想研究的独特性与整体性等方面入手来改进。

简介：如果说传播学教育是一种素质教育的话．新闻学教育则是一种职业教育，职业教育离不开实习实践。“实习实践教学是巩固理论知识、提高动手能力、训练综合技能、拓宽知识视野和培养意志品格的有关教学活动，”是新闻学专业重要的教学环节之一，是连接学校与社会的桥梁和纽带，是学生成长与成才所必须历练的过程。

简介：随着网络技术的不断发展,现如今媒体正向新的方向推进——媒介融合。媒介融合的意思是指改变了传统的新闻传播方式,向新媒体时代进行信息传播,表现出多样化的发展趋势。这种媒介融合促使媒介教育进行了改变,新闻教育者针对这种情况对教学途径也进行了改革。

简介：本文分析了职业学校面临的职业学校法律教学缺少统筹规划、师资力量有待加强、学生法纪观念淡薄等问题。本文结合实际,探讨提高法律教学的具体策略。

简介：摘要：摘要：随着全球一体化进程的不断推进，社会也对于人才的跨文化交际能力也提出了更高的要求。本研究旨在体育类大学英语的教学实践中引入适当的翻译方法，简述翻译方法的教学应用，探究其对学生跨文化翻译能力的影响效果，并对此提出总结和建议。

简介：从传播学的角度来看，农业电视的受众在电视传播的过程中扮演着非常重要的角色。农业节目的受众是农业电视作品的接受者和消费者；与此同时，农业节目的受众作为能动的社会成员，通过反馈又不断地影响着农业电视的生产。在这两个过程中，受众不仅是消费者和接受者，同时也是能动的反馈者和创作者。

简介：摘要：为提高我国校园足球教学质量，进一步扩大足球运动在校园中的影响力，对校园足球的网络教学模式进行研究，分析网络教学的必要性和应用策略，构建校园足球网络教学平台模型。校园足球在快速发展的过程中，呈现出教学形式单一、课堂存在局限性、资 源开发和利用不充分等问题，通过构建网络教学平台模型，探讨校园足球混合式教学模式的可行性，旨在为校园足球的教学提供有效路径，充分利用线上资源提高校园足球的教学质量。