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简介：俗话说“学了就用处处行,光学不用等于零。”已经积累了丰富数学知识的我们今天在数学老师的带领下,浩浩荡荡地进行了一次“实地测量”。测绳、卷尺、标杆、记录单……这些不可缺少的“计量法宝”摆满了桌面。我们“全副武装”后,便向第一站——喷泉水池出发了。小组成员分工明确,你测量,我记录,忙的是不亦乐乎。而我,自然也是乐在其中。因为水池的边都是直的,碰巧又都是整厘米数,所以不一会儿工夫,第一段旅程就告一段落了。

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简介：摘 要

简介：L.A.Youth是洛杉机一家青少年报纸。它隔期选一个主题,进行征文大赛。大赛获奖作品语言流畅、见解独到,我们将摘录一些获奖征文,与大家分享。本期选登的是2005年11～12月份征文大赛一等奖得主的作品,该期的主题是“WhatIdreadaboutthefuture?”本文很有感染力,充分表达了作者对生命的热爱。大家也可做一番思考和准备,不妨在课间或英语角上展开类似的讨论。

简介：3月中旬到南平，对该市延平区的“四进农家”活动作了短时间的考察，跑了樟湖、太平、王台、峡阳四个乡镇，看了两个“四进农家”活动工作站，五家“四进农家”的示范户，以及几个村民俱乐部，听了有关村镇干部及区文明办同志的介绍，实地感受了“四进农家”活动。

简介：科技成就是智慧和勤奋的结晶,没有持之以恒的努力很难有大的作为.吴文俊的"数学定理的机器证明"和袁隆平的"水稻杂交"都是30多年艰苦奋斗的产物,他们两位又都是长期在第一线上干活的科学家.中国科学院数学研究所的一位研究员告诉我,80年代末一个农历除夕晚上8点多钟,他在数学所院子外散步,看到吴文俊先生还在计算机房上机.那时PC尚未进入家庭,上机条件也是比较苦的,年近古稀的吴先生比年轻人的上机时间还要多.

简介：读过这篇习作之后，仿佛亲眼见到了美丽。的文化广场。为什么会有如此效果?我想就是写得真实。小作者用很短的语言把广场的形状、设施、作用都介绍得很清楚。让我们对广场有了印象和了解。我们在初学作文的时候，完全可以这样做，就是原原本本地记录所见到的和所听到的事情，再逐步向更优秀的作文靠拢。

简介：实地调查是社会科学家获取经验知识的重要来源，这种方法经常为学者们所采用。本期杂志组织了几位学者，他们从不同角度和层面对实地调查研究方法涉及到的一些重要问题进行了探讨。李国武博士认为，实地调查不仅仅是一种技术性的活动，还是一种社会性的实践；在进入实地的调查实践中，调查人员要调用自己的资本，和被调查者建立一种社会交换关系。刘能博士以对农村消费实践的研究为例，提出了在实地研究中“定性先行，定量跟进”的方法论主张。孙龙博士结合自己的研究经历，探讨了焦点小组方法在组织研究中的应用。樊欢欢博士从女性主义的视角分析了实地访谈中研究者和被访者之间的关系。当然，这些是作者个人的观点。希望有更多的学者参与到这个主题的讨论中来，以增进对实地研究方法的认识和应用。

简介：作为“十三朝古都”，西安坐拥诸多文物资源。但记者近期走访发现，该市许多零散的文物资源并没有得到有效保护和利用。处于浪费、荒芜的状态。一些文物景点被占用，一些则被种猪场、砖瓦厂、家属院包围，现状堪忧。

简介：健康素养、疾病危害及其造成的经济负担，是医改所要面对的尤为重要的民生问题。毫无疑问，加强健康教育与健康促进，是解决这方面问题的关键性措施。

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简介：<正>一九五六年,在中国当代文学史上,是个风起云涌的年代。在理论上,竖起了一面“干预生活”的旗帜;在创作上,出现了一批触及时弊的作品。二十年前,它们被认为是“反现实主义”的“毒草”,今天回头看看,人们叉不得不承认它们是社会生活的真实反映,是带刺的香花。对于这一现象,人们不能不严肃地思考一个问题:翻过去又能翻过来,说这样又能说那样,现实主义到底还有没有个基本准则?在现实主义文学发展史上,“干预派”究竟应占有什么样的地位?

简介：为充分发挥综合实践活动课程在人才培养方面的独特优势,我校以'KEVA积木搭建'课程为载体,积极开发以跨学科视角和综合解决实际问题能力为导向的学习活动,让学生走出校园,在更为真实的情境中学习,在完成复杂任务的过程中培养学生解决实际问题的能力,促进学生形成科学探究的精神.

简介：萨特是著名的作家和公共知识分子，是世界上非常有影响力的人物；他不仅聪明过人，而且还具有非常迷人的魅力。可是在他的自传里，他却讲述了自己失败的童年。从小他就是寡居母亲和外祖父的掌上明珠，总是得到大人们的夸奖。他开始在成年人中进行表演，要时时刻刻表现得聪明伶俐、朝气蓬勃、独具慧眼、诚实好客、乖巧可人。可是这一切都是一场戏，

简介：司马光在史学方面的成就是辉煌的。他主编的《资治通鉴》同西汉司马迁的《史记》是史学史上的两颗明珠，至今仍为世人所推崇。司马光为编定《资治通鉴》翻阅了大量的书籍资料。宋神宗允许他借阅“集贤”、“昭文”、“史馆”三大书库的所有书籍，并特许借阅“龙图阎、天章阁及秘阁”的藏书。

简介：当我第一次拿起画笔画出了我人生当中的第一幅作品时，我就爱上了画画。我上课画，下课也画。上课时，我经常在读书的时候用书挡着，拿着素描本在抽屉里画画。下课时，我也在教室里画画。为了画画，我甚至不颐一切。放学一回家，我就跑进房间开始画画，直到妈妈叫好几声，我才肯出去写作业。妈妈似乎察觉到了异样。吃饭时，她劝我：“你别再沉迷于画画了。这只是一个不切实际的梦想，你还是好好学习吧。”

简介：家访的是与非传统意义上的家访,其作用不可小觑。可是,老师不愿家访,家长拒绝家访,学生反感家访。那么,传统的家访形式应该'退居二线'吗?随着现代通信技术的发展,老师走进学生家门、与家长面对面沟通的家访方式逐渐被电话、电子邮件等方式取代。据媒体调查,现在许多学生没有经历过家访,有的学生甚至不知家访为何物。家长只会经常接到老师要求家长监督孩子学习的命令式短信,这种

简介：当前思想解放的历史方位与二三十年前有所不同。那个时候主要是“破坚冰”，而现阶段主要是“潜深水”；过去是摸着石头过河，现在则要造船架桥；当时靠“胆子再大一些”和“猫论、灯论”，今天要靠“思考再深一些”制定新的“交通规则”。围绕科学发展的思想解放需要注意的问题很多，但最重要的是必须把解放思想建立在科学的前提下、务实的基础上，否则就可能无的放矢甚至陷入误区。基于此，我重点谈三个问题。