简介:摘要:小学数学是培养学生的基本数学素养的一个重要的发展阶段,所以老师要不断地激励学生创新思维的形成和发挥,而在小学数学的学习过程中,其成效将直接关系到他们后续的学习和探究。此外,还需要具备一定的关联思维,要求学生在不同的情景中,将问题中存在的各种信息进行抽取,以便有效地实现问题的解决。因此,在教学实践中,要在问题的驱动下,积极建构“说理”的小学数学课堂。
简介:摘要:萨维尼的“法律关系本座说”开创了一种新的法律关系选择方法,是最密切联系原则诞生的摇篮,而后众多学者对这一理论进行演进与反思,直到美国冲突法革命中司法实践逐渐诞生最密切联系原则。