简介:2012年12月,教育部"教师培训学分管理试点工作"开始试点,重庆市綦江区作为重庆市的3个试点区之一,主要就"教师培训学分银行管理系统开发及利用的研究"进行了试点。经过近3年的探索,完善了教师培训的"国培、市培、区培、校培和自我研修"五个层次,对五个层次的培训均实行学分管理,积累了教师培训学分管理的宝贵经验,为在全国进一步实施教师培训学分管理提出了一些政策建议:充分认识教师培训学分管理制度的价值;理顺各级教师培训学分管理的机制;制定学分认定标准,构建教师培训学分结构体系;建立分级的教师培训学分银行管理系统;强化教师培训学分考核管理的激励和约束;建立教师培训学分管理监测评估通报制度。
简介:摘要:2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确提出要深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,加快推进职业教育国家“学分银行”建设,实现学习成果的认定、积累和转换。重庆市巫山县职业教育中心在总结前期学分银行弹性学制管理试点成果的基础上,不断丰富和完善,最终形成了基于“学分银行”管理下的中职学校学分管理模式。