简介：摘要：美国教育家布鲁纳说过：“学习的最佳动机是对学习材料的兴趣。”作为教师，我们要不断更新观念，探索和研究教材，不断学习先进的教学方法和教学艺术，充分激发学生的学习兴趣。要引导学生“多听、多看、多感受”，“扩大学生的学习兴趣，扩大学生的审美水平，增强学生的审美意识”。课堂时间有限，课后才是学生学习的舞台，所以兴趣是学习艺术的前提，积极的思维和良好的效率往往建立在浓厚的兴趣之上。兴趣是学习心理中最现实、最活跃的因素，它可以成为学习的直接动机。能否激发学生的学习兴趣，是打开学生心扉、提高教学质量的捷径。

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简介：摘 要：老庄之道作为中国传统艺术精神的核心之一，主张“出世”，崇尚自然之道，追求个体精神的绝对自由。其中“无为”、“天人合一”等核心思想给予我们无限的思想养分，让我们的历代文人画士在艺术的创作上有了更多的可能，并给予他们强大的精神力量。

简介：摘要:唐代国力兴盛、社会繁荣,使得唐代书法艺术空前鼎盛。唐代书法名家的楷书更为后世所推崇,奉为习字典范。初唐褚遂良既汲取了二王之书精髓,也汲取了南北朝和隋代以来的众多书风,看似字体结构奔放,从细节处看,又具有宁静而不失典雅的格调,创造了前人所未达的境地,成为初唐楷书门户的核心人物。本文通过以唐代书法的文化背景,探究褚遂良书法艺术的发展轨迹及对后世的影响,进一步分析褚遂良《雁塔圣教序》内涵并阐释临习的心得体会,力求在现有研究的基础上,进一步管窥蠡测褚遂良书法艺术的演变轨迹以及历史地位影响以及学习感悟等等,以此冀望对褚遂良书法探究有所裨益。

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简介：摘要：高中阶段，我们的教学内容开始变得更加广泛，虽然课业的加持进行了学科的划分，但时俗话说“十年寒窗”位的不就是在高考区的一个优越而不悔的名次么？那么，这里就要提到我们教学延展工作中对学生进行的教学编排了，一般情况下，学生不仅需要在基础的优化分析和知识的引导扩充，还要通过强效的习题训练去将知识进行总结与回馈，这就使得高中阶段的身心调养受到了一定影响，为了进行学生知识的延缓以及身心的全面放松，多数学校不仅在艺术课程的储备上进行了多方面的整理和编排。还在心理课程的引导优化上做出了规定的课业指导，这就说明了国家对人才培养的全方位的重视与塑造。那么这里就要提到了在高中如此紧张的教学过程中我们应当如何引导学生进行我们的美术鉴赏呢？如何在这名家作品以及美感创作的基础上去引导学生进行我们知识的拓充以及身心的放松呢？下面我们就来讲讲高中美术色彩引导点亮高中深夜灯火的美术故事吧。

简介：摘要：戏曲是我国独有的艺术文化，主要包括唱、念、做、打等内容，戏曲作品蕴含着历史传承的精神文化，对世人有一定的熏陶作用。民族声乐教学中，教师要通过多样化的教学方式，帮助学生更好地理解教学内容，以此提高学生的声乐水平。将传统戏曲融合到民族声乐课堂中，能够让学生在欣赏不同戏曲的同时，更好的掌握课堂知识，进一步实现传统戏曲的传承。基于此，文章将分析民族声乐教学中学习和借鉴戏曲艺术的具体策略。

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简介：摘 要：本文采用定量研究对影响艺术院校学生英语学习的动机和性格进行了调查。结果表明：学习动机强度和性格倾向都对艺术院校大学生英语学习有着重要的影响。因此，教师要培养学生良好的性格，注重学生的个体差异，适时激发学生的深层学习动机来增强学生英语学习兴趣，并依据学习者的性格倾向进行因材施教，最大程度提高学生英语学习水平。

简介：摘要：PBL教学法通过项目式学习方式，以问题为导向，能够基于现实世界，以学生为中心，结合新课标的教学理念，充分凸现学生的主体地位，把自由、可支配的时间交还给学生。融合教师新颖的环境创设和活动方案，充分帮助学生提高思维与实践的能力，增强学生任务驱动力，从而提高学生的自主学习能力与深度探索能力。本文通过PBL项目式学习“艺术起源”主题案例，进一步分析如何提高学生自主学习能力，帮助小学生在学习过程中学习、思考、实践，激发学生学习艺术的兴趣，从而实现综合素养的提升。

简介：摘要：剪纸是中国最古老、最普及的民间传统艺术之一，不仅有着悠久的历史，在天津塘沽地区也具有极高的普及性和欣赏性，且高中美术课标中提到，我国的美术有着悠久的历史和辉煌的成就，与其他国家和民族的美术共同构成世界美术的多元化，美术课程具有传承文化艺术的功能，所以笔者在学校的高中美术教育中开设了剪纸课程。在剪纸课上，教会学生们剪纸的表现形式和技法运用，了解剪纸文化，并让学生自己创造剪纸图样。通过对剪纸艺术的学习和创新，不仅启发学生的创新创造能力，而且让学生体会到中国民间艺术魅力的同时，可以更好地传承和发扬民间剪纸艺术。因此，剪纸艺术应用在高中美术教育中具有重要意义。

简介：摘要：随着社会的发展与教育的深入，农村高中艺术生的文化课水平愈发令人担忧，大部分高中艺术生忽视了文化课的学习，再加上基础较为薄弱，所以在学习英语知识时变得极为困难。而合作学习在高中英语教学中的应用能有效解决该问题，让学生在合作交流的过程中，充分发挥自身在英语学习中的优势，并细心聆听他人的建议，弥补自身学习中存在的短板，从而提高英语学习成绩。

简介：摘要：我国中国优秀传统文化历史悠久，其中包括许多非物质文化遗产，绳结艺术是中华优秀传统文化中的重要组成部分，因绳结除本身具有民族工艺装饰的特征外，绳结还凝聚了我中华民族的民族情感和民族精神以及审美取向，已经成为中华民族传统文化艺术中的典型符号，绳结的编制体现出了中华民族对生活美好的向往。现如今，我国社会经济不断发展和进步，我国社会经济推动了绳结艺术的发展，绳结艺术由手工生产方式转变为机器代劳生产方式，推动了我国绳结艺术的发展，也为我国人民审美情趣提供借鉴。

简介：摘要:现代化的教学背景要求教师主动创新教学新方式,构建高效的初中地理课堂,充分催生班级学生的个人学习兴趣,促进学生个人实际地理素养与综合能力的实际发展进步。因此初中地理课堂可以采取自主学习新方式,引导学生们以小组为单位来深入参与到课堂学习中,以此来提升初中地理课堂的教学成效与质量。

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简介：摘要：公共艺术作为众多艺术形式当中的一种，其凭借公共性、开放性等特点在城市建设和文化精神传递中发挥着重要作用，尤其是不同时期的公共艺术创作都基于当时的社会背景和历史，能够体现当时的社会状态和精神风貌，成为时代精神的艺术载体。本文对公共艺术的概念和特征进行了简单分析，并选取我国较为著名的三个公共艺术作品进行简单赏析，明确其中所蕴含的文化价值，并进一步提出公共艺术更好地发挥时代精神载体作用的具体发展策略，以促进我国公共艺术水平的提高。

简介：摘要：室内设计是将艺术与技术相互融合，在对室内设计艺术与建筑艺术进行深入分析以及处理的基础之上，不仅不能忽视技术对于美的限制，也不能一味地追求工业美，要将艺术与技术相统一，不断探索结构的不同装饰与修饰的元素，积极发现新材料与新技术的统一。

简介：摘要：随着我国数字化的发展，我国很多行业都受到了数字化带来的影响。信息技术飞速发展的今天，数字艺术的应用越来越普及化，而数字艺术作为现代艺术的新的体现方式，对现代艺术设计的表现手法和思维方式都有着重大的影响，在我国艺术设计中，数字艺术将是未来艺术设计发展的大势所趋。传统的艺术设计慢慢向数字艺术转型发展，来适应时代的发展需求。

简介：摘要：音乐表演的艺术风格是相关的表演艺术家进行二度创作过程中其个性在艺术表演过程中的具体表现。风格是一种艺术表演的形态，在音乐表演的总体方面能够表现出来的非常具有代表性的特殊的体系。艺术风格要求音乐表演人员具有非常扎实的文化内涵和艺术方面的修养，能够掌握音乐表演具有的各种艺术风格，在表演中能够根据自身情况表演出自己的风格，还要保证让两者可以结合起来。另外还要根据音乐表演中需要遵守的美学原则，了解和把握音乐表演过程中涉及到的艺术表现的多元化，根据不同的场合进行音乐作品的各不相同的诠释，使得音乐作品更具感染力。文章主要对音乐表演艺术风格与艺术表现进行分析，仅供参考。

简介：摘要：音乐表演的艺术风格是相关的表演艺术家进行二度创作过程中其个性在艺术表演过程中的具体表现。风格是一种艺术表演的形态，在音乐表演的总体方面能够表现出来的非常具有代表性的特殊的体系。艺术风格要求音乐表演人员具有非常扎实的文化内涵和艺术方面的修养，能够掌握音乐表演具有的各种艺术风格，在表演中能够根据自身情况表演出自己的风格，还要保证让两者可以结合起来。另外还要根据音乐表演中需要遵守的美学原则，了解和把握音乐表演过程中涉及到的艺术表现的多元化，根据不同的场合进行音乐作品的各不相同的诠释，使得音乐作品更具感染力。文章主要对音乐表演艺术风格与艺术表现进行分析，仅供参考。