简介：　　　　一、音乐教育对促进大学生素质的全面发展具有重要作用　　　　其一,把课堂教育作为提高大学生音乐素质的主渠道,来提高大学生的音乐素质呢

简介：摘要：基于我国教育的深化改革，提高大学生综合素质，音乐教育起着至关重要的作用，而在音乐教育过程中审美的培养是重中之重，是学生全面发展以及形成良好的音乐素质和综合能力的重要桥梁，学生要想通过音乐教育培养自己更高的能力和更高的音乐素质，就必须要树立正确的审美观念，作为老师也要高度重视审美教育，科学的引导学生的审美观。基于此，本文从培养学生审美教育的重要性以及审美教育实施过程中的方法和原则入手，分析大学音乐教育中审美教育实施的重要性及措施，以期望能对大学音乐教育发展提供意见。

简介：摘要：近年来，伴随着素质教育改革事业的深入开展，我国大学音乐教育已经意识到培养学生人文素养对其后期发展的重要性。进一步实现人文素养在大学音乐教育过程中的渗透，不仅仅可以促进大学音乐教学质量的提升，同时还可以促进大学生的全面发展，为培养更多具有高素质、高技能的新型音乐人才夯实基础。为此，笔者结合自身多年教学经验对大学音乐教育中的人文素养展开分析，希望对我国大学音乐教育事业的发展提供参考。

简介：摘要大学音乐教育指在陶冶大学生的情操，培养大学生的个人素养、品德操守等等，作为一种人文教育形式，大学音乐教育在传授高水平音乐知识的同时，也会发掘和培养有天赋的音乐人才，但在教学过程中，由于音乐具有较高的技巧性，教师在教授时容易忽略培养学生的人文素养而着重音乐技巧，这将会导致学生在学习过程中只关注音乐技巧，而忽略人文素养、人文内涵的重要性，因此在培养学生专业技巧的同时，也要注重培养自身音乐文化素养的，提高整体音乐水平。

简介：摘要： 大学是为社会提供人才的重要阵地，音乐是大学教育过程中十分重要的 课程，对于学生的成长及发展都具有一定的影响。在现如今， 学生的学习需求不断增强， 但是很多大学在进行音乐教育过程中都还在运用以往传统的音乐教学模式，为适应当今形势 教师应与当前大学音乐教育的现状进行结合，并与时代的发展相顺应，以此对学生的学习需求进行满足，从而使学生的音乐核心素养得以提升，进而为社会输送更多高水准音乐人才。

简介：摘要:随着时代的发展，人们越来越重视人文的素养，也越来越重视人才的综合素养。然而，目前大学音乐教育仅侧重于对学生的音乐知识的培养，而忽略了人文素养与音乐知识的有机结合。通过对大学音乐教育中的人文素养进行进一步的探索，从而为大学音乐教育提供一定的参考。

简介：近年来，随着世界音乐教育的发展，我国的音乐教育领域也出现了较大的变化，正朝着多元化的发展方向前进，已出台的相关政策中也明确指出，多元文化音乐教育的方向是弘扬民族音乐。目前，如何在高校中更好地开展多元文化音乐教育已成为社会公众普遍关注的热点问题，本文以多元文化音乐教育在高校开展的作用和意义为切入点，旨在帮助高校更好地开展音乐教育工作和培养综合素质人才。

简介：摘要：音乐教育是一种独特的思想素质培养方式，能够将德育内容与音乐教学相结合，通过音乐手段来提高学生的思想素质水平，培养学生的审美能力和健全人格以及良好品性并树立正确的审美观念。加强素质教育是现代教育发展的必然趋势，能够优化传统的人才培养方式，素质教育与各个学科的素质培养有着密切关系，音乐教育是其中不可缺少的内容也是思想素质教育中的特殊手段，需要将音乐教育的重要作用发挥出来，提高学生的思想道德素质和科学文化水平。

简介：摘要：音乐作为一种艺术，具有陶冶情操、寄托情感、愉悦身心的价值；音乐作为一种文化，具有德育、美育、智育的功能。古今中外，优秀的教育家和先贤们早就认识到了音乐的独特艺术价值和育人价值，并将“礼、乐、射、御、书、数”作为学生必须掌握的基本技能，由此可见，音乐对于人才培养起着重要的作用。现如今，高校是人才培养的重要阵地，在教育中不仅要关注学生技术技能等硬实力的提升，更要关注大学生思想品质、精神素质等软实力的培养。然而，大学生软实力的培养是一项全方位、深层次的复杂过程，高校只有将艺术教育与素质培养相结合，才能更为深入地引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力。

简介：摘要： 随着我国经济社会的不断发展和进步，我国文化变得更加多样化。在当前多元文化视域下，大学音乐教学也被赋予了新的意义和新的内涵。本文针对多元文化视域下的大学音乐教育进行深入分析和研究，供读者参考。

简介：一个人的音乐素养对人的文化气质的形成的主导因素,音乐素养是的培养是音乐的综合素质教育,是独立的专业学科.真正的音乐,素养不等同于机械的唱歌、弹琴,它是对音乐的感悟,它包括很多方面,以下内容针对音乐素养的培养展开论述.

简介：摘要大学素质教育包括了政治素质、思想道德素质、创新能力素质、心理素质和身体素质。青春朝气、富有激情活力，有着新生且自己个性特点的创造力；情感丰富、对知识、感情的需求以及自我体现意识等迅速发展，同时，思维具有独立性、抽象性和逻辑性开始向辩证的方向发展。音乐教育作为素质教育的有机组成部分，它对于提高大学生的思想道德水平,陶冶高尚的情操,培养创新精神和实践能力,塑造大学生的性格,全面提高学生文化素质、以及对于思维调节和智力开发等方面起着深远而持久的作用。它对于培养大学生的审美素养、逻辑思维和创新能力,提高大学生的思想道德素质和人际交往能力,促进大学生的身心健康,激发大学生爱国主义和集体主义精神具有举足轻重的作用。

简介：摘要：音乐是一门富有感情的艺术学科,它爱用鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的情感和多姿多彩的表达方法,通过歌唱、演奏等表现方式,同舞蹈、表演、影视等艺术形式紧密结合,充分反映生活和大自然。大学的音乐教育对于培养音乐艺术人才、培养音乐基础教育师资具有重要作用,音乐专业学生的综合素质直接关系到音乐基础教育的教学质量。而当前高校学生的音乐专业素养和综合素质同社会的要求还存在一定差距,还不具备相应的创新能力。因此,大学音乐教育的工作者在培养学生专业知识和专业技能时,还要注重培养学生的创新能力,使学生能在音乐领域开拓出一片独特的领域。

简介：摘要：新课程理念的贯彻落实对高校音乐教育产生重大影响。现如今，各所高校均在积极推进音乐教改工作，这不仅是高等教育信息化发展的应有之义，更是大学生音乐素质全面发展的迫切需求。因此，若想使高校音乐教育体现与时俱进的时代特色，应革新音乐教育理念，打破课程设置桎梏，将新课程理念渗透其中，以文化传承为基准，发展音乐教育事业，建设完善且新颖的高等音乐教育体系，切实推动国家音乐教育事业发展。

简介：摘要：随着现代社会的飞速发展，我国的人才需求发生了巨大的变化，而在我国的教育体系中，复合型人才的培养已成为当前教育领域的首要任务。当前，国内各大学音乐教育的发展状况不容乐观，不少教育者对此未给予足够的关注，整体的教育教学效果也不尽如人意。为此，在今后的发展中，学校和教师应该采用更加科学、高效的方法，优化大学音乐课程教学，为学生的全面发展提供指导。

简介：当代教育必须充分发挥音乐教育的积极作用,才能培养出高素质、能力强的复合型人才。本文通过对音乐教育的论述,详细探讨了音乐对大学生素质教育的必要性和重要性,为高校音乐教育提供了详实的科学理论。

简介：摘 要：在素质教育发展背景之下，大学音乐教育与专业教育相互融合是一大趋势。音乐教育的发展对学生文化素养的提升、艺术审美水平的提升都具有非常重要的作用。但是，就目前来看，依旧有许多高校没能够注重对学生的艺术教育工作，导致大学音乐教育失去了真正的价值，而若要进一步加快大学音乐教育和专业教育之间的有效融合与拓展，则需要教育工作者不断实践、探索。由此，文章以大学音乐教育与专业教育的融合发展作为重要的研究视角进行分析探讨，希望能够促进大学音乐教育与专业教育之间的融合，为进一步提升大学生音乐教育打下坚实的理论基础。

简介：但凡初入职的中小学音乐教师，都会经历一段相似的心路历程：刚开始总是对这份崇高的职业满怀憧憬，但一旦进入现实的教学过程，便立刻心生疑虑——在大学里所接受的教育理论究竟有多少能付诸实际？该如何将规范化、系统化、封闭化的理论，灵活地运用于复杂的、动态的、开放的教学实践？此类问题亟待学术解答。华南师范大学教育学院教授郭声健与中学音乐教师张晓敏合著的《音乐教育书简——中小学音乐教师人职读本》即是在此方面作出努力的一本特色鲜明、生动实用的著作。

简介：

简介：《音乐教育》作为民国时期发行量最大、具有重要影响的音乐期刊之一,从其诞生之初就以传播音乐知识、讨论热点问题、着眼音乐教育领域的研究为其己任。从其办刊宗旨和办刊特点出发,针对所刊载论文中有关教学内容、教学方法等方面对当时音乐教育的影响和作用展开分析和研究。