简介：摘要：职业精神，是在特定时代和社会实践中过程中产生的，传达和代表了一定职业领域职业及其从业者的根本利益，是职业责任、职业行为、职业规范和职业礼仪的最终表现形态。高职院校开展礼仪教育要以职业精神塑造为基础，通过从学生的仪容仪表、言行举止、待人接物、专业操作等方面规范学生的行为习惯，养成良好的形象、培养高雅的审美能力和良好的人际关系，最终促使学生从敬业守信、精益求精的职业角度出发，熟悉未来就业环境中的规范，以培育良好的职业精神和高尚的道德情操。

简介：摘要：攻克技术工人职业的成长性、增收的持续性、分配的公平性三大难题，从工匠精神培育视角畅通技术工人职业发展通道提高待遇，有利于激发技术工人活力使“使有业者乐业”。本文从产业技术工人工匠精神培育的难点出发，重点论述技术工人职业发展通道设计和基于工匠精神培育的职业发展制度设计为技术工人的职业发展通道建设提供参考意见。

简介：职业精神培养是经济社会转型发展的迫切需要,提升现代企业竞争力的客观需求和实现个体全面可持续发展的内在要求。作为职业精神培养的关键环节,实训教学必须适应形势发展需要,针对现存问题进行改革,实行多元化教学,注重精细化管理,开展系统化评价,更好地培养既具备实践动手能力,又具有职业精神的高素质技术技能人才。

简介：

简介：摘要医学职业精神实际上是医学科学精神以及医学人文精神的一种高度统一。学科精神与人文精神之间属于职业精神的两个相对独立的方面，同时又是相互关联的两个方面，也是由医生的职业态度、职业认识、职业理想、职业责任、职业良心、职业意志、职业荣誉、职业作风以及职业信念等构成。正确、充分认识医学职业以及职业精神，对于培养医生职业精神素养具有重要意义。本文深入剖析了医学职业以及职业精神，以供同行参考。

简介：北京首钢队在2011-2015年期间，连续四个赛季三次获得中国男子篮球职业联赛（CBA）总冠军，开启了新的王朝。而在开启这个新王朝的过程中，美国籍队员马布里功劳卓著。他在这个团队中，凭借一种狂热的职业精神，发挥了不可替代的作用。

简介：本文从职业素养教育的现状出发,指出了职业素养课程内涵界定狭隘、课程体系不完善、教学方式单一、考核方式操作性不强等问题;结合我院的办学理念和专业特色,提出了职业素养教育应与交通行业接轨、与工匠精神的精神内涵＂精益求精、严谨、专注、敬业＂相融合,找到职业素养课程创新的契合点,构建以321为核心、＂三全十美＂工程为特色的梯度渐进式课程体系,形成以项目驱动为载体的跨界教学模式,制定＂共反馈、渐进式＂的考评方式。

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简介：【摘要】中职院校的学生大多数是因中考失利而与普通高中教育失之交臂的学生，他们希望在中职院校广泛学习技能知识，提高就业实践能力。学生的升学率和就业率是每个中职院校都重视的两个指标，但是一味追求两个“率”的提升，而忽略“工匠精神”的培养。培养一流人才，中职院校要做到以学生为主，将“工匠精神”的思想和理念融入教学当中，这对学生未来的人生道路的发展有着深远的影响。

简介：摘要对于中职院校而言，职业精神是培养应用型人才不可或缺的基本素质，其主要表现在敬业、创业等多个方面，也是当前中职语文教学创新的主要方向之一。因此，本文就基于职业精神的中职语文课堂教学进行探讨，从而了解中职语文课堂教学的根本，让中职教育可持续的开展下去。

简介：摘要本文借鉴扎根理论研究范式，通过三级编码对80篇援鄂抗疫日记展开文本分析，从医务人员切身经历与感知的视角，归纳了援鄂医务人员职业精神的核心内涵，主要包括：精益求精的科学态度，将救死扶伤视为崇高的职责使命，对患者抱有悲悯共情与感恩之心，强烈的集体主义意识。因此，重视医患双向的共情与感恩，紧扣医疗卫生实践和医务人员感知的职业精神理论，对职业精神培育、和谐医患关系构建具有重要的现实意义。

简介：【摘要】高校辅导员制度从上世纪中期创立之初，到目前已历经七十年，为高校教育管理事业以及国家高等教育事业的发展发挥了积极的作用。高校扩招政策致使学生数量明显增加，增加了高校教育管理的难度，在新时期正确引领大学生思政思潮已成为专职辅导员需要思考的问题。工匠精神与高校辅导员职业特点契合，在新时期辅导员高校应该积极借助工匠精神价值引导作用提升专职辅导员职业能力。本文首先对工匠精神融入专职辅导员职业能力提升中的意义进行了分析，并提出了工匠精神引领下专职辅导员职业能力提升路径。

简介：摘要：工匠精神是职业美育培养的重要内容。本文将工匠精神融入到职业美育中，分析了目前高等职业教育中工匠精神美育的现状，政府行政机构和教育机构已经把工匠精神和职业美育培养纳入到了职业教育体系中，但是还存在诸多问题。未形成分层级的政策支撑体系，高等职业教育能力素质模型缺失、美育培养机制不系统，对于行业而言并未进行相关工匠精神美育教育资源整合、缺乏与高等职业教育的美育衔接机制。因此，本文建议构建基于工匠精神高职学生美育培养体系，形成行政和教育政策支撑体系、高职学生美育培养体系和高职学生美育发展体系等。以此来提升工匠精神职业美育培养的有效性和科学性。

简介：摘要：为培养高质量的护理人才，需要进一步深化教育改革活动，将职业技能以及精神培育，融合到护理实训课程中，按照职业环境以及考核标准，搭建实训教学模式，达到培养高质量护理人员的目的，实现人才培养以及实际岗位的零距离接触。

简介：结合国外对职业精神的诠释,追溯护士的职业精神起源,分析国内护士的职业精神所面临的现状及问题,明确护士的职业精神之精髓,阐述了护士的职业精神除职业性质外,还涵盖了道德、责任、伦理、尊重、诚实等方面内容,从而找寻加强护士职业精神的方法。

简介：任何一个倍受尊敬的行业，任何一个行业的健康发展，都离不开批高素质，具备职业精神的“行业脊粱”，人们喷喷称赞的航天英雄、打入毒枭内部的媒体记者，非典一线的白衣天使，运动场上的体育健儿，光荣的人民教师……这些人薪资高低不一，从业特性不同，服务对象各异，倍受社会认可的原因固然很多，但总体来讲，其钟爱职业而激发的负责精神却不能不成为被人首肯的关键要素。

简介：摘要： 2020年初，新冠肺炎疫情全面爆发，在这场战役中，数以万计的医护人员响应党和国家的号召，工作在抗疫前线，为广大人民群众的生命财产安全贡献着自己的力量，这些医护人员的精神是十分高尚的，值得我们学习。对于接受高等医学教育的学生来说，在学习专业知识的过程中，还需要不断提升自身的职业素养。本文主要阐述了医学生职业素养与情怀的相关内容，以及医学生职业素养与情怀培育的必要性，进一步提出新冠肺炎疫情精神下医学生职业素养与情怀培育策略，以期为我国的医学教学做出一定贡献。

简介：工匠精神是国家倡导、社会经济发展所需要的文化价值取向。从态度、能力、思维、技术等方面分析了工匠精神的主体诉求,在此基础上探究了职业教育培养从业人员的＂工匠精神＂所需要的教育内容及相关的实施路径,以期为职业院校人才培养工作提供帮助和建议。

简介：摘要：本文简要阐述了工匠精神的内涵，结合本校个案研究和问卷调查结果，深入分析了当代中职学生“工匠精神”的现状，探讨了职业技能大赛在培育中职学生“工匠精神”中所发挥的积极作用。

简介：本文从出身背景、家庭影响、个人偏好、学校教育、社会与文化熏陶等多方面分析探讨了美国记者埃德加·斯诺职业道德与职业精神的主要由来.在纪念斯诺诞辰100周年的今天,为培养当今良好新闻职业道德与职业精神提供有义启示.