基于工匠精神的专职辅导员职业能力提升路径

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摘要 【摘要】高校辅导员制度从上世纪中期创立之初,到目前已历经七十年,为高校教育管理事业以及国家高等教育事业的发展发挥了积极的作用。高校扩招政策致使学生数量明显增加,增加了高校教育管理的难度,在新时期正确引领大学生思政思潮已成为专职辅导员需要思考的问题。工匠精神与高校辅导员职业特点契合,在新时期辅导员高校应该积极借助工匠精神价值引导作用提升专职辅导员职业能力。本文首先对工匠精神融入专职辅导员职业能力提升中的意义进行了分析,并提出了工匠精神引领下专职辅导员职业能力提升路径。
出处 《中国教师》 2020年24期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)