简介：

简介：摘要班主任工作是学校教育教学工作最基层、最重要的一个方面，担任着教育学生的大任，为祖国现代化建设培养德智体美全面发展的高素质人才。担任班主任工作，是所有教师走上工作岗位必须经过的一个历程，也是一个不断淬炼，提升自我的机遇，更是教育生涯中令人难忘的工作经历。作为一名有着十余年教育经历的教育工作者，我在班级管理旅程中不断深思，大胆探索，用爱心点燃梦想，用爱心呵护孩子，用爱心教育孩子，在自己的班级管理中大胆实践“塑造学习楷模培养管理精英”班级管理模式，效果明显，值得推广。

简介：摘要：3-6岁属于幼儿时期，这个时期的孩子正是成长发育的重要阶段，身体的新陈代谢比较旺盛，精力充沛，需要摄取足够充足的营养物质来满足身体成长，而主要的营养元素都来自于食物之中。因此，在为该阶段幼儿提供膳食时应当注重合理搭配，选择多种食材，具备充足的营养，均衡膳食，保证幼儿摄取足够的营养元素，维持幼儿成长发育的正常需求。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确指出：中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。化学学科作为一门基础自然科学课程,对它学习的价值不仅局限于对化学知识的了解和掌握,更多的是要让学生在掌握知识的过程中发展能力,并在此过程中学会学习并形成正确的情感态度价值观,养成科学精神,具备适应未来生存和发展必备的科学素养。

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简介：摘要：在探讨小学班主任在塑造学生阳光心理、培养追光少年方面的角色与责任。作为孩子成长过程中的重要指导者和教育者，小学班主任扮演着桥梁和纽带的角色，直接影响学生的心理健康和全面发展。小学班主任在塑造阳光心理，培养追光少年方面具有重要的作用和责任，需要提升专业素养并不断探索适合自己班级的教育策略和方法。

简介：'中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。'人才作为成就新气象新作为的主要载体,在经济社会发展中具有重要战略意义。其中文化建设以其高智力内涵和高创造性要求,更加凸显文化人才的重要地位和核心作用。进入新时代,全面建成小康社会对文化建设提出了新目标,我省经济社会发展对文化建设提出了新要求,群众的美好生活向往对文化建设提出了新期待,打造一支特色鲜明、门类齐全、结构合理、素

简介：法律思维是法律人应具备的基本素质与能力,是法律人的一种职业特征。法律人的法律思维能力的强弱,在一定程度上影响到司法能力的高低。法律人只有拥有了严谨的法律思维才能具有认识、理解、应用、丰富和发展法律的能力。因此,培养和塑造具有法律思维的法律人才是大学法学教育的重要任务。

简介：本文根据高校教学秘书的角色及职责,探讨了新时期高校教学秘书的素质要求。高校教学秘书只有具备了这些素质,并通过继续教育培训来提高自身素质,才能当好领导的参谋,协调好各种关系,提供优质的服务,以适应当今高校教育的改革与信息化发展的需要。

简介：随着社会的发展，人们对于图书馆的精神文化需求也日益增长，这就对图书馆馆员的素质提出了新的考验。塑造良好的馆员形象成为了图书馆建设的重要内容。本文从读者服务的行为艺术、语言艺术、文化素养、专业发展四个层面探究新时期图书馆员的新形象塑造。

简介：从古至今，官德隆，民德昌，国家兴；官德毁，民德降，国家衰。可见，为官品德是影响国家兴盛的关键因素。著名心理学家、哲学家威廉．詹姆士曾说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运，”这句话体现的正是“个人为官从政——影响时局大事”的“蝴蝶效应”。因此，一位领导者，培养出良好的从政心态，塑造为官美德，正是利己、利人、利国家的“三全齐美”之举。

简介：常言道：父母是孩子的镜子；孩子是父母的影子。由于共同的生活．特殊的感情。父母对子女的影响，教育作用，在婴幼儿时期尤为明显。如果父母对子女能师之以范．教育得法，就会产生积极的效果。相反，如果父母自身道德品质败坏或文化素养极差，又教子无方。

简介：小学教育是顾全大多数孩子的平均水平教育,还是应该重点落在“优生”孩子的培养上,以及怎样做好当今“优生”孩子的教育与培养是社会、家庭、学校必须对现实教育作出的回答.

简介：培养部队战斗精神，必须要塑造官兵果敢性格，这既是培养部队战斗精神的内在要求，又是改善部队现状的需要。本文从以上两点论述了塑造官兵果敢性格的必要性，并从抓好思想教育、加强实践锻炼、优化环境三个方面，阐述了应对的具体措施。

简介：摘要：在中学语文教学中，作文是重要的教学内容，同时也是提高学生语文核心素养的关键环节。在作文教学中，为了使学生可以更好的塑造人物形象，教师需要培养学生运用细节描写的能力，对学生进行针对性的指导，在作文中对人物细节进行更多的描写，通过这些细节来突出人物的特点，塑造鲜明的人物形象。本文将对细节描写对于塑造人物现象的重要性进行分析，探讨融合培养学生运用细节描写塑造人物形象的能力。

简介：我校在近几年的教育、教学实践中，为适应培育创新型人才的需要，我们狠下决心转变传统的教学观念，大胆实践、勇于探索在塑造与培养学生个性发展方面，摸索出一套科学而行之有效的方法。

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简介：摘要：近几年来，我国教育事业不断发展，现如今，幼儿教育备受关注。幼儿教育作为启蒙教育，能够引导幼儿培养良好的学习习惯，帮助幼儿扩展认知，为幼儿未来的发展打下坚实基础。我国幼儿教育不断发展，现如今规模越来越大，数量越来越多，这对幼儿教师的需求量正在不断增加。当然在现代化教育理念下，教师作为教学主体必须要以身作则，所以对幼儿教师的职业素养以及专业能力有着较高的要求。幼儿教师所面对的都是天真无邪的孩子，并且与孩子相处时间较久，所以必须要注重个人礼仪以及形象，以身作则，在潜移默化中培养幼儿良好品质。基于此，本文主要就幼儿教师的礼仪培养与形象塑造展开全面分析。

简介：培养学生健全人格是教育教学的重要目标。执爱和尊重是教师培养学生健全人格的起点。帮学生养成健康的心理是培养学生健全人格的基础。教育教学风格是塑造学生健全人格的方法途径。