简介：小学教育是顾全大多数孩子的平均水平教育,还是应该重点落在“优生”孩子的培养上,以及怎样做好当今“优生”孩子的教育与培养是社会、家庭、学校必须对现实教育作出的回答.

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简介：摘要戏剧是以人为表现对象，用动作作为表演手段的艺术。表演艺术是塑造人物形象的艺术，而人物形象的塑造又是以人物的行动作为基础的。演员在一个戏的演出中是通过人物的一个又一个行动的过程才能够完成人物形象的塑造。

简介：“一生服务于一家公司”的理念早已远离我们。根据多位企业中的实践者以及观察者所言，为了保留人才，如今的组织必须持续发展人才管理和HR项目，提供技能培训、学习与发展的机会，让员工与公司共同成长甚至超越公司成长的速度。

简介：一个心态好、心术正、心智明的阳光教师，是快乐的教师、优秀的教师，是学生喜欢的教师，是人民满意的教师。这样的教师，也会由衷地感到教师职业的神圣与幸福。

简介：＂文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。＂这是党的十八大报告中关于文化产业发展的重要论述。近年来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视文化建设,对文化改革发展作出一系列重要论述,同时也提出许多新思想、新观点、新要求。德州作为山东唯一纳入京津冀一体化规划的城市,近年来在德州市委、市政府的高度重视下。

简介：随着移动互联网的高速发展，以及国家在政策层面“互联网＋战略”的推进实施，产品的互联网化成为一个常态化的共识，消费需求越发趋向多样化、个性化、品牌化．作为企业来讲，只有走真正的品牌化道路，切实提高自己的产品质量。才能在激烈的竞争中赢得自己的有利地位。

简介：班主任工作是一项复杂而又艰巨的工作,特别是在当前社会转型下,面对初中学生生理和心理变化过程中出现的心理挫折。如何帮助学生提高对挫折的认识,锻炼承受挫折能力,战胜心理挫折,更是班主任面临的艰巨任务。笔者从建立心理档案;开展心理咨询教育活动;树立榜样,奉献爱心;加强各方联系等方面开展探索工作,有效帮助学生战胜心理挫折,塑造健康人格。

简介：戏曲是中华民族古老传统艺术的重要组成部分。它用歌舞讲故事,集文学、音乐、舞蹈、美术等为一体,是以大写意程式化为舞台表现形式的综合艺术。演员是戏曲走向舞台与观众交流的载体,通过自己的基本功和各种固定程式,把艺术化了的生活再现给观众。褒贬是非、惩恶扬善、引发同情、唤起共鸣,从而让人们在忘我的视听欣赏中得到启迪,净化心灵。可见,戏曲自

简介：摘要本文讲述了我国企业文化塑造的现状，通过讲述塑造企业文化的程序来引出企业文化建设的具体措施与方法，希望对大家有所帮助。

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简介：《世说新语》对于人物之塑造历来为人称道,由于其独特的文体与编撰目的,比之正史有时反而更能塑造出鲜活丰富的人物形象。甚至由于编者本身的爱恶喜好,《世说新语》与史书中的同一人物却有着别样的风貌与气度,这种状况在桓温身上表现得非常明显。通观全书,《世说新语》对桓温的风度豪情倍加欣赏,对其尴尬境遇给予理解,对其落寞下场难掩叹息。总之,在《世说新语》中,桓温有趣有胆,也有人情味。而且,《世说新语》对桓温的相关条目,前后互证,极有层次,字里行间,多隐笔遗韵,个中情致,颇值得人玩味。同时,从后世对相关材料的各种互文性表现可以看出,《世说新语》所塑造的桓温形象的影响极为深远。

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简介：摘要打造快乐高效的英语课堂是我从事英语教学多年来孜孜以求的。通过多年的课堂实践，我认为课堂快乐高效很重要的一点就是“有心”加“创新”。在教学中要树立以生为本的理念，要在日常教学和学习中不断探索、不断学习，既要学习前瞻的理念，又要学习身边教师的教学艺术，最后融会贯通，形成自己的教学特色。

简介：塑造更富魅力的人文之城是上海城市总体规划（2016—2040）提出的目标愿景之一，也是上海这座超大城市能够可持续发展的内生诉求。在全球化的发展背景下，城市文化是城市软实力的重要组成部分，在全球城市的竞争中显得尤为重要。上海拥有丰富的文化内涵，在资源紧约束发展的关键时期，更应倡导文化引领，促进城市转型。聚焦总体城市设计，重点从传承历史文脉、提升空间品质和创新城市治理三个维度开展工作。

简介：定位公众所认可的城市品牌概念与形象,能推动相关经济、文化产业的发展。将城市品牌概念与城市形象可视化相结合,并遵循公众认知规律,能塑造特色的城市品牌概念与形象。城市形象理念定位要具备准确性和多层次性,城市形象设计方法具有综合性。需要详细、科学的前期调研,需要有创意的多角度的赋予美感的设计,以及后期不断地延续传播与维护,才能最终确立城市品牌形象。

简介：作为＂叙事圣手＂的毛姆,在西方被誉为＂最会讲故事的作家＂之一,塑造出一个又一个深入人心的人物。作为毛姆典型的叙事著作《刀锋》,在人物塑造方面运用了高超叙事技巧,主要表现在对核心的人物塑造、人物形象的二元对立以及人物的发展性三个方面,鲜活地将故事人物展现在读者面前。

简介：新中国初期，高校政治课教师极其缺乏，教师队伍亟需建设。无论是政治教授还是政治助教，都是高校政治教育的重要依靠力量，因而极其重视其政治素质。教师建设以强政治干预的方式影响了知识分子的现实世界和精神世界。作为体制内的知识分子，高校教师接受了国家对其教师身份的塑造，并保持与国家理念一致。