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  • 简介:在高年级语文课堂上进行“补白”训练,能让学生更好地掌握语言文字。笔者在教学中就经常借助留白内容,巧妙地指导学生推想、构思,以小练笔的形式补写,即在这些“空白”处补充有关内容,不断训练学生的写话能力,以期习得表达方法和技能。

  • 标签: 阅读教学 补白 感悟 写话能力
  • 简介:数学思想方法是对数学规律的一种较为理性的认识,在新课程标准中也一直强调在教学中渗透数学思想方法,其是对数学的知识内容和方法的一般性、本质性的认识.函数内容作为高中教学的一条主线,而函数思想作为数学思想方法常规方法之一,在学生的学习中显得尤为重要,其指运用函数的概念和性质,通过类比、联想、构造、化归、综合、演绎、推理、论证等手段合理利用函数概念和性质分析、研究、解决、应用问题.

  • 标签: 函数思想 思维品质 数学思想方法 数学规律 高中教学 性质分析
  • 简介:摘要目的创优塑品牌,服务无止境,创新服务意识的高低是体现医院核心竞争的重要标准1。为落实卫生部《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》,在院领导的大力关心和支持下,医院“创优”工作于2010年8月正式启动并确定9个病区为试点病区,自运行至今,从最初的探索、尝试到不断积累经验,对护理管理、工作模式及护理服务、护理技术进行创新,通过临床实践,护理工作在满意度、护理质量及护士综合素质方面取得了满意效果,现将具体做法介绍如下

  • 标签: 创优 优质护理 护理管理
  • 简介:理答是课堂对话有效开展的保证。教学实践中教师要“以学生的发展为本”,通过适时理答,促使学生反思和改进,共享经验;要尊重个体差异,对不同的学生,不同层次的内容要有不同的评价内容和评价指标,从而达到智慧激励,架构知识,陶冶情感。

  • 标签: 关注差异 分层指导 意义建构
  • 简介:摘要目的为深入贯彻卫生部关于“优质护理服务示范工程”的会议精神,内分泌科作为第二批试点科室全面提升优质护理服务品质。方法结合我院创建“示范病区”的要求,优化护理服务过程,提升护理服务品质,为患者提供了安全、优质、满意的护理服务。结果通过实施全面、全程、优质的护理服务患者及家属对护理的满意度明显提高,护患关系和谐。结论通过创建“示范病区”,转变服务理念,提高了服务质量,提升了满意度,融洽和谐的护患关系为医院树立了良好形象。

  • 标签: 优质护理 温馨病房 健康教育 体会
  • 简介:对话是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的双边教学形式,它既是重要的教学手段,又是激发学生学习兴趣、启发学生深层思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的重要途径。纵观数学课堂,对话教学“一问一答”的传统式对话,不能提高课堂教学质量。因此,在数学教学中,教师要灵活运用师本对话、生本对话、生生对话、师生对话等形式,积极打造有效的数学课堂,真正实现“人人都能获得良好的数学教育”。

  • 标签: 课堂教学质量 对话平台 教学品质 引导学生 数学课堂 相互交流
  • 简介:课堂教学,精彩无限,异彩纷呈。有学习,有问题,有争论。有学习,就有思考;有思考,就有质疑;有质疑,就有争论;有争论,能促进学生积极参与课堂,大胆开口,从而锻炼他们口语表达的能力。心理学研究表明,个体的创造性一般与个体的智力、个性和知识有关,有个性,就有思考,就有创新。因此,课堂上多鼓励学生提出问题,解决问题,可培养学生的逻辑思维能力和想象能力,进而锻炼他们大胆开口说英语,积极参与到课堂实践中来,培养他们的综合语言运用能力。

  • 标签: 学生 思维品质 课堂教学 逻辑思维能力 想象能力 提出问题
  • 简介:摘要本文介绍感动式服务的理念,提高护理的品质提升了病人的满意度,强化医院品牌的建设,创造良好的社会及经济效益。

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  • 简介:2012年上半年,随州市路灯管理处在随州供电公司的正确领导和大力支持下,以科学发展观为统领,以”四个年”活动为主题,以城市照明建设、维护管理为核心,努力抓好专项业务队伍建设、节能控制、设计规划及优质服务,较好地完成了市委、市政府和市公司赋予的各项工作任务,为亮化、美化市容环境做出了积极的贡献。截止目前,未发生轻伤及以上人身安全事故,未发生大面积熄灯事故,未发生主要设备损坏事故,未发生火灾、交通事故。实现连续安全生产3365天,路灯设备完好率和亮灯率达98%,定时开关率达98%,故障及时处理率达100%。

  • 标签: 科学发展观 服务 亮化 路灯管理处 设备完好率 品质
  • 简介:学习借鉴风险管理理念和理论,运用质量管理的方式和方法,是防范、化解铁路客站安全风险的有效途径。总结铁路客站建设取得的成绩,分析目前铁路客站建设面临的安全形势,运用风险管理理论,从强化客站安全风险意识、加强客站安全风险管理、抓好客站问题整改、健全客站安全责任落实四个方面阐述聚焦安全、提升品质、深入推进铁路客站科学发展的理念。

  • 标签: 铁路 客站建设 风险管理 安全 品质 科学发展
  • 简介:当前的文学作品阅读教学.一方面无视文体特点一律采用“整体感知——文本细读——品味语言——拓展迁移”的固定模式,文学作品的丰富性、独特性与读者绝缘,文学作品美的元素被稀释甚至抛却:另一方面,不顾学生的认知水平。漠视文本或者堆砌文本,一味追求课堂的纷繁热闹.虚应对话滔滔不绝.或在文本表面浅尝辄止。或挖掘所谓“深度语文”.热衷于贩卖后现代文学理论,课堂上层层盘问,问答频繁.教师的强势阅读取代了学生的自主阅读。

  • 标签: 作品阅读 教学品质 文本细读 审美 文学作品 现代文学理论
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  • 简介:加强高校大学生廉洁品质教育,提升大学生廉洁品质教育科学化水平,是高校思想政治教育工作的重要组成部分。高校院系作为承担大学生廉洁品质教育的直接载体,有责任做好大学生的廉洁品质教育。本文立足于高校院系当前实际,着眼于提升大学生廉洁品质教育科学化水平,提出了全面把握从事此项教育活动的若干原则,形成"融教于学——融教于管——融教于境"三位一体的教育模式,不断造就具有较高廉洁品质的当代大学生。

  • 标签: 高校院系 大学生 廉洁品质教育 科学化水平
  • 简介:思想是思想者的精神成就。一个思想者的思想品质,决定着思想的含金量,从而也决定着他对于人类文明进步的贡献。一个思想者的思想品质可以从以下维度来勾画:高度、广度、深度、厚度和纯度。所谓高度即思想者审视问题的角度和思想所具有的高远的追求,其思想旨趣所包含的时代精神。从历史的眼光来看,它往往标识着思想的先进性。

  • 标签: 思想品质 时代精神 思想者 文明进步 含金量 先进性
  • 简介:浙江大学医学院附属第二医院自2010年2月被纳入卫生部首批72家“优质护理服务示范工程”重点联系医院以来,始终坚持以“患者与服务对象至上”之文化价值观立身,不断深化内涵建设:以“精湛演绎技术,关爱体现服务”之高品质服务立事,从环境、人文、制度、流程、技术等多方面,为患者提供全面、全程、全方位的护理服务。本文从医院护理管理的角度,诠释了医院在优质护理改革创新的过程中所展现出的亮点。

  • 标签: 浙江大学医学院附属第二医院 文化 品质 护理服务 医院护理管理 服务对象