简介：分子生态学是生态学领域新兴的交叉学科，是我校生态学专业本科生新开设的专业选修课，该课程主要以分子标记方法与原理及其在生态学中的应用为核心教学内容。在分析分子生态学课程教学中存在问题的基础上，进一步完善并优化了该课程教学体系。调整了分子生态学理论与实践课程学分，建立了明确的教学目标，建构了完善的理论课程和实验课程内容体系，并探索了多种有效的教学方法，为提高教学质量进行了课程改革与实践。

简介：从生态学角度出发，对高职专业建设问题进行审视。按照教育生态学理论，探讨高职专业建设问题，提出从明确专业生态位确定培养目标、整合资源营造专业建设生态环境、树立生态观促进专业可持续发展的思路进行高职专业的建设。

简介：生态学专业在当今学科建设中的地位越来越重要,在解决生态问题上具有很强学科指导价值。但我国生态学专业实践教学模式还存在着很多问题,有待改革。此文从内容体系、教学体制、实习环节、社会实践等方面探讨了生态学专业实践教学改革的具体路径。

简介：在西方马克思主义的现代性批判理论谱系中,生态学马克思主义的现代性批判具有独特的问题意识、理论气质和批判路径,集中体现为生态学马克思主义基于生态危机理论展开对现代性的'生态学诊断',基于资本逻辑反生态性的批判性分析展开对现代性的'生态学批判'以及基于生态理性展开对现代性的'生态学重建'。生态学马克思主义的现代性批判不仅彰显了经济全球化背景下马克思现代性批判强大的生命力,而且对坚持绿色发展理念、建设生态文明的中国道路具有重要的启示意义。

简介：

简介：摘要当前社会环境问题逐渐变得更加严峻，正成为可持续发展理念下的一个重要问题。作为一种全新的园林建设理念，低碳园林理念的推行已经成为了当前园林建设工作的新方向。本文就对于建造低碳园林的生态学途径进行了分析和探究。

简介：摘要随着影像技术的发展，GIS技术作为重要的调研资料在景观生态学中广泛应用。本文首先阐述了地理信息系统（GIS）和景观生态学的特征。其次，进一步探讨了GIS在景观生态学中的应用方面。最后，分析了GIS的使用现状和存在的问题，对为了GIS在景观生态学的应用提出了展望。

简介：摘要将生态规划理念融入现代园林景观设计是社会发展的必然趋势，也是人类亲近自然、融入自然的共同需求。未来的园林景观设计应充分考虑生态环境现状，探索生态园林的设计手法，发挥园林景观的生态作用，使园林景观的经济效益、生态效益、社会效益实现最大化，不断改善人居生活品质和生态环境质量，促进人与自然的和谐发展。本文对景观园林设计中的生态学思考进行了探讨。

简介：摘要伴随不断强化的公众生态意识以及不断进步的相关设计理念，所有人的心中逐渐深入了生态理念，并对人们的生活和工作以及认识产生着重要的影响。这样的环境背景下，进行深入探究和分析对生态学的相关理论显得至关重要，我们应当充分掌握生态学的设计手法，工程技术以及各专业会更多支持未来的发展中的生态设计，使我国现代园林设计的进步得到促进。本文对景观园林设计中的生态学思考进行了探讨。

简介：本文重点研究生态教育学视角下高校发展情况,并针对具体情况提出相应对策。

简介：教育生态学作为教育学和生态学相互渗透而逐渐成长起来的边缘学科。基于教育生态学的视角，借鉴生态学的方法研究教育与其周边生态环境之间的作用规律和机理，以考察大学英语教学课堂的生态性构建，为寻求科学有效的教学策略，重构轻松、和谐、平等的大学英语教学课堂生态，从根本上促进教育目标的实现是一个有益的途径。

简介：青藏高原被视为世界上最后一片净土。在这高海拔、气候条件恶劣的青藏高原上,千百年来藏族人民以顽强、乐观而善良的生活态度,用各种文化手段与行为保护着这片他们赖以生存的土地,呵护着这片土地上的生灵。今天我们深入了解藏族文化,不难发现从生计方式到各种文化禁忌,无不渗透着藏族人民与自然生态和谐相处,并使万物生生不息的环保理念。本文用文化生态学的视角,试图对藏族文化中生态保护的意识理念及文化实践作一梳理,以探讨传统文化与生态环境之间的关系。

简介：摘要湖南高速铁路职业技术学院（文内简称湖南高铁职院或职院）新校区从启动规划设计至今已有近10年，随着校区建筑的陆续投入使用以及环境景观建设逐步成型，回顾最初面对场地时的景观生态学视角的思考，通过实地回访及对使用者进行访谈，检验景观生态学原理运用于校园规划的实际效果。

简介：传统词汇学对地域饮食名构词语素成分的解释无法将语言的使用环境、人类对语言使用环境的认识与利用以及传达人类环境知识和实践的语言本身三者相互联系在一起。语言生态学将语言看作是一个与其使用环境相互依存、相互作用的动态系统。研究发现,在语言生态学视阈下考察地域饮食名的构词特征,能有效揭示语言使用者利用朴素的语言生态观知识来实现认识世界、构建世界的目的。

简介：随着教育体制的不断改革，大学体育教育提出新的可持续发展理念，教育理论框架基于生态系统的整体观，促进平衡系统化的教育理论研究。这种教育生态化包括体育教育的途径和目标两部分，以生态学基本理论原则为出发点，推进大学体育教育更加完善化发展。本文教育学生态视野，分析教育生态学的理论基础和基本原则，提出大学体育教育的生态化教学措施，促进高校体育教学的健康、和谐、可持续发展。

简介：随着互联网金融专项整治工作落下帷幕，P2P网贷行业正迈向健康发展的新时代。大数据、区块链、人工智能等金融科技正逐步改变P2P网贷的传统运营模式，网贷行业在支持实体经济、发展普惠金融方面将发挥更大的作用。P2P行业生态系统以及外部环境的研究必须应用生态学理论，并从生态多样性角度提出P2P生态系统良性发展的建设性意见。

简介：历经长久演变、发展与创新,生态学已然彻底走出了传统研究模式所夹带的局限性,以一种更科学化的研究模式带入了人们研究自然环境与人类发展的视域之下。同时,这一先进的理念也蔓延至人文社科每一领域、各个层次,在社会学科领域与自然学科领域之间建起了一架互通的“桥梁”,为当今教育教学注入了一股全新的“革命”思维,切实推动了社会教育教学取得了“质”的跨越——教育生态学由此而生。对此,文章以教育生态学为研究背景,概述了教育生态学理论,分析了教育生态学与语言学的关系以及教育生态学下英语学科的教学动向,并以此提出了相关教学思路,以期为拓展英语教学思维、推动跨学科合作项目提供有益参考。

简介：摘要近年来，人们在建筑居住方面对生态环境逐渐关注起来，城市建筑如同钢筋丛林般发展，导致人类更渴望回归自然。在现代建筑设计中，生态、绿色、环保等词汇频繁出现。本文从生态建筑的涵义、生态建筑的特征、生态建筑的方法等几方面入手，论述了生态建筑的概念和设计时需要注意的一些问题。

简介：摘要在现代社会生活中，园林景观已经深入人心，成为人们生活质量、居住质量的一个重要指数，城市园林化建设在一定程度上体现着景观设计的理念，可持续的生态理念以其先进性推动自然生态健康发展和经济进步。本文进一步分析了景观园林设计中的生态学思考，以供同仁参考借鉴。

简介：从生态学的角度来看,2016年上映的美国奇幻电影《奇异博士》具有多重的生态隐喻叙事.电影通过人物的建构,实现了对自然、人类社会以及生态自我的多重隐喻,建构了层次丰富的生态隐喻叙事结构.《奇异博士》中多重的生态隐喻叙事最终通过男主人公的生态自我实现回归到了对自然规律的遵从基调上.