简介：摘要电脑的普及．互联网的广泛应用。在使学生学到更多新知识、接受更多新信息的同时．也引发了一系列问题，这与建设和谐文化的要求是不相容的。因此，在进行信息教育的过程中应对学生加强信息道德教育．以提高学生的信息道德自律性。

简介：目前中国社会和经济持续快速发展的同时，面临着很多的机遇和挑战，对于社会公民的思想品德和社会性发展有着越来越高的要求，教师应当担当起培养祖国花朵良好的道德品质和思想情操的责任，促进他们身心健康发展和培养学生高尚的道德情操。而小学高年级学生道德认知能力和道德情感意识逐渐加强，道德情感表现开始有着行为上的表达。而道德情感容易受到周围同学、老师、成长环境中的社会生活现象的感染，因此教师需要更新教学理念，在教学过程中根据学生道德发展水平和发展特点尊重学生的主体性，注重培养学生的道德情感，促进学生品德内化并进而养成良好的道德行为习惯，引导学生在学习《品德与社会》基础理论的同时培养自身的认知能力，将历史悠久的文明古国的优良传统美德发扬光大而薪火相传。

简介：摘要《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。如何在课堂上对学生进行法制教育，解决中职生“知法”、“用法”、“守法”和自我保护问题，是这门课中法律部分内容教学的关键问题。本文就《职业道德与法律课》中三、四、五单元的法律部分如何提高学生的法制意识、增强守法意识，以及在课堂教学中的策略进行探讨。

简介：医患纠纷是医方和患方之间所有民事权益争议的大概念。现阶段医患纠纷的现状总体形势较为严峻,造成这一局面的原因是复杂的。回顾医患纠纷处置的演进过程,各历史时期呈现不同的特点。《侵权责任法》的实施,第三方调解机制的启动等,虽然在一定程度上给医患纠纷的处置带来了新的契机,但仍存在一定的法制困境。国外医患纠纷的处置方式各有特点,可以借鉴其中的有益方式,建立我国统一的医疗鉴定制度,并将医患纠纷处置的相关法律体系进行有效的、科学的统一,这些都是医患纠纷得以妥善处置的根本保障。

简介：人类历史、自然世界、人类思维无时无刻不在发生着矢量变化，思想政治教育作为培养人类健康人格、独立个性过程中的一个重要环节，毫不例外地被矢量作用所编织的巨大网络所包围。以矢量原理为切入点，《思想政治教育中道德矢量问题研究》全书共分为八个章节，其中编者论述的重点主要集中在道德矢量概说、道德矢量中的人格矢量与环境矢量、耗散结构理论视角以及神经生物学的视角下的人格矢量与环境矢量的作用机制、道德矢量对思想政治教育的启示等几个方面。

简介：敬畏生命是人类创始成终的价值基准。但在启蒙时代,这一价值准则受到了理智启蒙的挑战,认识论的生命观和道德观掏空了伦理的生命内涵,导致了理性的道德冷漠和伦理实体的世俗回潮。随着黑格尔伦理化国家理论在历史实践中的失败,启蒙的道德辩证法暴露无遗。启蒙道德的失败,在于它祛魅了生命,导致了生命意义的脱落。施韦泽的敬畏生命伦理正是在反思启蒙道德的失败中诞生的,它重新将生命与伦理联合起来,让伦理回归到生命的价值本源。

简介：道德层次是道德的一种普遍表现形式,道德这一表现形式的根源在于道德主体的差异性,而道德分层要依据道德主体差异来进行。基于主体差异的道德分层对道德理论体系的建构与道德实践具有重要意义。

简介：通过总结分析，构建真空法制取冰浆实验的总体布局，建立了可视化的真空法制取冰浆的实验台，研究了冰浆含冰率的影响因素。通过设置不同的水滴初温与真空罐内初始压力，测定不同初始条件下的冰浆含冰率。实验结果显示：改变水滴初始温度时，含冰率保持不变；初始压力为170Pa时，含冰率为33．33％，初始压力为230Pa时，含冰率为6．01％，初始压力为380Pa时，未生成冰浆。实验表明，在其他外部条件保持一致时，真空罐内的初始压力越小，冰浆的含冰率越高。

简介：1987年4月,第一次全国政府法制工作会议首次提出"政府法制"的概念。但长期以来,政府法制工作从中央到地方没有统一的操作程序,全国各地都在探索中。在这些探路者中,长沙市无疑是吃螃蟹者。2012年11月,长沙市颁布了全国首部规范政府法制工作的地方政府规章《长沙市政府法制工作规定》,并于2013年1月1日正式施行。

简介：关于中国法律史研究发展历程的论著并不少见,其中以王志强“中国法律史学研究取向的回顾与前瞻”、许章润“书生事业无限江山——关于近世中国五代法学家及其志业的一个学术史研究”、刘广安“20世纪中国法律史学论纲”、梁治平“法律史的视界:方法、旨趣与范式”这四篇最具代表性。

简介：二、世界上最早的文法班尼尼的《八章》是公认现存世界上最早的文法。西行取经的玄奘（602—664）在其口述的《大唐西域记》卷二里详细描述了班尼尼（玄·奘称之为波你尼）的祖国犍陀罗（Gandhara，玄奘称之为健驮逻）。

简介：摘要在思想品德课中恰当地创设情境，可以架起现实生活与法律常识之间、具体问题与抽象概念之间联系的桥梁。因此，创设与课堂教学相适应的各种情境，是在思想品德课中渗透法制教育、推动学生品格发展极其重要的媒介。

简介：阐述了可识别性对道德判断与行为的影响可通过预先提供知识、共同评价、情绪反应等进行调节,并在双重加工模型基础上对以上现象的心理机制做出解释。指出未来的研究者可深入研究可识别效应在正性意义方面的影响,探索其对实践的作用,将可识别效应扩展到更一般的道德情境中。

简介：主题一打击违法犯罪【热点综述】材料一：湖北高院维持对刘汉、刘维一审死刑判决。2014年8月7日．湖北省高级人民法院对刘汉、刘维等五人上诉案依法公开宣判．维持一审对刘汉、刘维的死刑判决．2015年2月12日下午3点．杭州市中级人民法院对7·5杭州公交车纵火案进行一审宣判：被告人包来旭因犯放火罪，被判处死刑．剥夺政治权利终身。

简介：为全面提升全局干部职工的综合法律知识水平，按照《重庆市通信管理局2015年培训计划》安排，？2015年7月29日，我局邀请市一中院行政庭专家为全局干部职工做了新《行政诉讼法》专题法制培训。

简介：近年来随着经济的高速发展，我国发展中的弊端也不断暴露，其中最明显的就是经济发展和人民道德水平的提高不同步这一问题。本文旨在分析当今中国社会中出现的道德问题，详细分析其产生根源并进行理性反思，最终提出一些合理的改进对策。

简介：政党建设有多种途径,从保障政党政治合法性角度看,加强政党伦理建设是其重要内容。而构建系统完整的政治行为主体道德规范体系,是推进政党伦理建设的一项基础性工作。所以,加强政党建设需要构建政治行为主体道德规范体系,亦即领导干部道德规范体系。领导干部道德规范体系是一个由政治道德规范、职业道德规范和社会道德规范构成的整体。我国尚未制定内容统一、结构完整的领导干部道德规范,与领导干部道德相关的规范主要体现在党和政府颁布的规章之中,通过对这些规章中与领导干部道德规范相关＂关键词＂的归纳和分析,可以初步确定领导干部道德规范体系的十二个要素,构建起从政治道德、职业道德到社会道德的完整的领导干部道德规范体系。

简介：功能主义冲突论对社会冲突的根源、类型和正功能,特别是安全阀机制的阐释,为理性看待中国社会转型期的道德冷漠提供辩证性指导。物质性资源分配不均及非物质性因素分歧诱发的社会冲突,成为道德冷漠滋生的社会基础。大学生的道德冲突是导致道德冷漠的社会冲突之一,也成为高校防范道德冷漠的重要突破口。高校可以从大学生个体道德冲突干预、冲突＂正＂功能发挥和冲突＂根源＂减少等方面着手,将防范道德冷漠的机制渗透到对大学生的日常教育管理和服务中。

简介：

简介：采用文献资料法等,对学校体育法制建设中的现实问题进行研究。主要结论：我国学校体育法制过于重视法制的形式建设,太过强化依法授权行政部门对学校体育的行政管理;存在法制化规则的普适生与地方性、创设规则与社会现实以及不同层级规则之间的矛盾与冲突,并在对行为的责任认定上,缺少明确的规定。建议：通过强化权利意识,以权利制约权力;重视学校体育法律法规建设的统一性;对适时转化不同层级的规范;明确责任,强调法治的实效性。