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  • 简介:摘要随着我国社区建设的不断发展和完善,人们对社区卫生服务的需求和依赖性不断增强,社区健康教育的重要性日渐突出。社区健康教育是通过有计划,有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量

  • 标签: 健康教育 意义 内容
  • 简介:如今人类已经全面进入了网络时代,网络成为人们的一种生活方式,亦成为大学生参与社会公共事务的主要平台,而这就为大学生的公民教育提供了新的实践领地:网络公民教育。该文从网络公民的概念入手,运用观察法和调查法,分析了当前大学生网络公民这一群体的特征:对互联网强烈的依赖性、是网络世界的引领者、网络公民身份的缺失;然后,从大学生思想政治教育和公民教育的角度探讨了当前开展大学生网络公民教育的现实意义,并构建了大学生网络公民教育的内容:公民文化教育、网络技能培养,网络道德养成;最后在此基础上,提出了推行大学生网络公民教育的路径:加强公民知识教育,积极开设公民教育课程;建好网络平台,加强网络文化建设;建立全方位、协同合作的网络公民教育机制,试图为高校网络公民教育的开展提供参考。

  • 标签: 大学生 网络公民教育 意义 内容 途径
  • 简介:毛泽东人民观有着深刻的含义和丰富的内容,形成了一个具有内在逻辑性的丰富思想体系,其内容主要包括:坚信人民是创造世界历史的动力;拓宽了人民概念的内涵外延;形成了完整的群众路线思想;提出党的宗旨是全心全意为人民服务;强调要加强人民民主建设。毛泽东人民观是马克思主义理论宝库中的瑰宝,具有鲜明的中国风格、中国特色和中国气派,必须深入挖掘毛泽东人民观的当代价值,把中国特色社会主义事业不断推向前进。

  • 标签: 毛泽东 人民观 启示 党的建设
  • 简介:摘要随着经济发展,建筑工程的施工管理越来越受到重视。在施工管理过程中,施工管理的持续时间往往比较长,其影响因素也比较多,对建筑工程的施工过程进行科学合理的管理是建筑工程顺利进行的重要保证。本文从施工管理重要意义出发,阐述了建筑工程施工管理策略的重要性。进而深入分析了现阶段建筑工程施工阶段的主要管理工作的基本内容所在并就相应的施工管理体系做了系统的论述分析,并结合工作经验,对建筑工程施工安全管理问题做进行探讨。

  • 标签: 建筑工程 施工管理 内容 体系 安全管理
  • 简介:通过数学教育取向的数学史学习,可以给数学教学积累丰富的教育性资料,为数学课程和教学设计提供丰富的史料,深化对数学原理、概念、思想和方法的理解,激发学习兴趣和爱国热情,强化应用和创新意识,增强人文修养,更好地发挥数学史的教育作用,提高人才培养质量.

  • 标签: 数学教学 数学史 重要意义
  • 简介:文学有两个部分,一个是内容,一个是形式。内容是说我渴望爱,因为没有爱而空虚。可是光有爱的渴望和爱的失落,不一定能产生诗。《诗经》里面有"昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏",把爱的渴望爱的失落变成了十六个这么精简的文字,所以形式的部分当然是重要的。如果我们说,因为徐志摩感情非常充沛,所以他是诗人,这里面的逻辑有问题。我们感情都很丰沛,

  • 标签: 内容与形式 文学 《诗经》 徐志摩 失落 |
  • 简介:摘要数学教材版本多样化发展,通过教材的比较研究可以分析总结各个版本教材的优点和不足,为教材的改进给出了思路和方向。以人教版和北师大版的数学教材图形几何内容为研究对象,对两种版本教材中图形几何内容章节编排、内容安排、呈现方式进行比较和研究,可以得出人教版和北师大版数学教材中的图形几何内容在章节编排和内容分布方面差异不大,但是在数量篇幅,内容设计及用途和呈现方式上有明显的差别。在新课程改革的大环境下给出图形几何内容在数学教材中的建议。

  • 标签: 人教版北师大版数学教材图形与几何比较研究
  • 简介:目前,许多一线语文教师并不能准确把握,“教材内容“教学内容”之间的的关系区别,把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么,“教材内容“教学内容”之间关系怎样?如何基于“教材内容”这一资源,准确选择和“教学内容”,从而构建有效课堂呢?本文从以下三个方面来谈谈个人之见。

  • 标签: 教材内容 教学内容 语文教师 语文教学
  • 简介:教师应该做学生阅读的引导者,帮助学生选择适合其需要的阅读内容,并通过导引式阅读策略、自主式阅读策略、引趣式阅读策略、分层式阅读策略使学生有效阅读,从而解决学生话短词穷的问题,以实现能说会写的目标。

  • 标签: 初中语文 阅读内容 阅读策略
  • 简介:前不久,下肢有深度残疾的哈佛商学院中国市场总监Z先生为全区的中小学老师做了讲座。他说了这样一件事——"……和儿子去美国圣地亚哥海洋公园看鲸鱼表演。在那里,残障人士一律半票,也没有人查‘残疾人证’。然而,在世博会期间,我带儿女去中国馆时却被要求出示‘残疾人证’。我请工作人员通过检查我的身体来确认。结果,工作人员在我身上摸了个遍,最后说:‘虽然检查结果表

  • 标签: 海洋公园 中国馆 美国圣地亚哥 市场总监 残障人士 教学活动
  • 简介:家庭访视是全面了解留守儿童的家庭资料、了解留守儿童的监护人情况以及了解留守儿童家人的关系等方面不可或缺的重要环节。基于生态系统理论,留守儿童访视内容包括留守儿童基本资料的访视,留守儿童家庭功能的访视,留守儿童家庭环境资源的访视。家庭访视技巧的运用最基本的一条原则,是使家庭访视成为人与人之间富有人性的相遇。家庭访视的伦理警觉,一是知情同意身份披露,避免“伪装友谊”;二是尊重平等,警觉其权力关系带来的伤害;三是保护研究对象,处理好敏感问题。

  • 标签: 家庭访视 留守儿童 生态系统理论 伦理
  • 简介:摘要目的探讨对临床护理教学内容方法改革创新,提高临床护理教学质量。方法对我院进行轮转的护理实习生共500人,观察有效的教学效果。结果对我院实习的护理实习生,经过实施改革后的教学内容方法均取得良好效果。结论在对改革后的教学内容方法在临床护理中的应用效果进行了分析,以期为临床护理教学提供相关依据。我们尝试将先进的护理理念应用于临床护理教学当中,并采用了先迸的教学技术和先进的教学方法,取得了不错的教学效果。

  • 标签: 临床护理 教学内容与方法 改革
  • 简介:价值观是诸多方面因素趋同作用的结果,它在其历史当中不断积累、塑造和演变。每一个国家都有自己独特的价值观,美国价值观的生成和发展过程本质上是美国的形成和发展过程,而美国价值观作为一种凝聚力、向心力和激励又推动了美国的不断发展繁荣。从历史的角度看,美国价值观经历了从欧洲价值观中孕生,初步形成和确立,巩固、拓展和彰显,丰富、变化和变异等阶段。从具体内容看,美国价值观的内容包含有机整合的多元价值观、私权公权的协调、私利公利的平衡,是个性集体的张力。从主要特征看,美国价值观具有崇尚理性奋斗、重视个人实用、强调竞争创新等特征。

  • 标签: 美国价值观 历史生成 主要内容 主要特征
  • 简介:面对网络经济兴起带来的传统产业革新,我国适时提出"互联网+"战略。我国"互联网+内容产业"迎来了难得的时代机遇,但依然存在优质原创内容匮乏、网络盗版严重、"互联网+"力度尚待深化等问题。因此,我们建议从国家层面加强"互联网+内容产业"的顶层设计,大力发展网络版权产业,加大网络版权保护力度。

  • 标签: 互联网+内容产业 顶层设计 产业生态 网络版权
  • 简介:从微观上看,数学是一种思维活动。在数学思维教育中,我们更加关注数学的思维方式和思维能力。课程标准中也明确提出:高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。为此,苏教版教材(主要指必修系列和选修1、2系列)某些章节的编排中设置了“思考”栏目,这些“思考”内容的设置对知识的生成、理解应用有极其重要的功能。本文试以苏教版必修1教材中的“思考”内容为例谈谈一些思考,抛砖引玉,敬请指正。

  • 标签: 数学思维能力 “思考” 苏教版 内容 思维活动 思维教育
  • 简介:现代职业教育关系到学生就业,社会经济发展,社会和谐稳定以及我国如何从人力资源大国变成人力资源强国等关键问题。因此职业教育在培养目标、教学模式、专业建设、教学管理等方面,必须要紧跟我国现代化发展的步伐。

  • 标签: 现代职业教育 教育管理 经济发展
  • 简介:网络公关异化是网络公关主体为了抢占网络市场,谋求话语权,通过网络平台运用不正当手段所开展的网络公关活动。表现为网络炒作虚假宣传、网络恶意攻击不正当竞争、网络信息蓄意屏蔽删除。网络公关异化行为恶化了网络环境,严重损害企业信誉,侵害了网络受众的知情权表达权,扰乱了正常的网络道德市场经济秩序。应该建立企业内部规范网络公关过程以及长效的网络公关监管法律机制,形成系统全面的网络公关异化治理体系,让网络公关异化行为转入正常的发展轨道,更加规范、公正、透明。

  • 标签: 网络公关 异化 社会治理 治理体系
  • 简介:教育经验是基于教育并通过教育而产生的活的体验的一种凝结和积淀。教育经验的意义在于,它是教师专业发展的基石;智慧生成的根源;教育反思的素材;方法凝练的前提。教育经验的局限体现在,经验是感性的、守成的、底层的和个性化的。教育经验超越的路径是:理论援手,实践反思,方法凝练,科研写作。

  • 标签: 教育经验 体验 教育经验意义 教育经验超越
  • 简介:随着大学英语教学改革力度的不断加大,大学英语基础教学开始引入内容依托式教学,这体现了对大学英语教学体系、课程结构及课程设置的合理调整,较之传统的教学模式,该教学模式具有一定的优势,但在实施过程中也出现了一些问题。本文作者结合自身的教学实践,列举出该教学模式在实施过程中所出现的问题,并试着提出一些解决方法,以期抛砖引玉。

  • 标签: 大学英语基础阶段 内容依托式教学 问题与对策