首页 > 《中学数学月刊》 > 2015年5期 > 苏教版数学必修1“思考”内容的分析与思考

苏教版数学必修1“思考”内容的分析与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从微观上看，数学是一种思维活动。在数学思维教育中，我们更加关注数学的思维方式和思维能力。课程标准中也明确提出：高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一。为此，苏教版教材（主要指必修系列和选修1、2系列）某些章节的编排中设置了“思考”栏目，这些“思考”内容的设置对知识的生成、理解与应用有极其重要的功能。本文试以苏教版必修1教材中的“思考”内容为例谈谈一些思考，抛砖引玉，敬请指正。

DOI 7j6e2xgr40/1502866

作者丁益民

机构地区不详

出处《中学数学月刊》 2015年5期

关键词数学思维能力 “思考” 苏教版内容思维活动思维教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）