简介：

简介：分析企业软件测试工作的实际需求和高校软件测试教学存在的问题,提出面向企业的软件测试教学改革方法并给出加强校企合作的具体实施方案。

简介：高校与企业协同创新在德国已初具规模。本文对德国高校与企业协同创新进行了界定，梳理了它在各层面的体现，并对其现状进行了分析，包括德国高校与企业协同创新的项目合作与人员交流这两种传统模式和基于战略的协同创新四种新模式。本文最后提出了构建高校与企业长期协同关系、教学协同促进科研协同、基于创新价值链的多主体协同等三点借鉴。

简介：本文就哈尔滨工业大学与企业多年来协同创新积累的经验提出：校企之间的协同创新，必须树立更高的创新目标；必须强调优势互补，使整体功能大于部分功能之和；必须集中优质资源协作攻关；必须注重体制机制的改革创新。

简介：伴随着高校后勘社会化改革和企业化建设的深入展开,大多数高校后勤企业,改革财务管理模式,逐步实现了由“收付实现制”向“权责发生制”的转变;初步建立和实施了“统一领导,分级管理,逐级核算”的财务管理制度,但改革尚在探索之中.本文提出的建立高校后勤财务管理现代企业制度模式,即按照现代企业财务管理制度的要求,以制度建设为主体,以精细化管理为要旨,以资金管理为核心,努力降低成本,加强风险管理,强化员工队伍建设的新模式,目的是抛砖引玉,为正在进行中的高校后勤财务管理改革提供一些积极的思路.

简介：国家开放大学城市支持与合作联盟成立国家开放大学与沈阳、大连、长春、哈尔滨、南京、杭州等15个中心城市近日在北京签署协议，正式成立国家开放大学城市支持与合作联盟，共同推进学习型城市建设。国家开放大学城市支持与合作联盟是在教育部的协调下，由国家开放大学牵头，在各地的支持和中心城市当地广播电视大学的积极参与下，建设充分共享的优质教育资源、服务全民终身学习的学习型城市非营利合作共同体。

简介：当今科学技术的发展日新月异，而高校实验室的建设步伐相对滞后，根据高校实验教学发展的特点以及企业科技创新的需求，对大学的新型实验室构建管理提出了方案。高等学校新型实验室与企业合作是高校实现人才培养目标的需求，是企业培训、引进、选拔人才所提出的需求。重视实验内容的更新和教学科研的改革，寻求与企业合作的途径，探索建立课程实验和开放实验室的管理模式等一系列措施，对促进本科教学和与社会接轨人才的培养具有十分重要的意义。

简介：本轮因美国“次贷危机”而引发的全球金融危机，以及现今正越演越烈的欧债危机，使企业和社会所处的内外环境变化剧烈，欧美市场大幅萎缩，订单急剧下滑，对我国企业的冲击极为严重，导致我国大批企业经营陷入困境，甚至被淘汰出局。但有的企业逆势拼搏，创新突围，不但站稳了脚跟，化危为机，而且引领企业进一步做强、做大。一批企业在人力资源管理的创新实践中取得不俗业绩。更值得关注并难能可贵的是，部分企业在人力资源实践中的许多创新举措体现的价值取向、时代特征、管理理念、运用新科技手断的能力，无不极具前瞻性。

简介：私立华联学院许淼：三年的时光匆匆流走，回首往事，我不舍。还记得我们每次带着庞大的啦啦队外出打比赛；还记得我们那次夺冠后所有人相拥而泣；还记得我们每次相聚时洋溢着快乐的笑容；还记得我多少次在你们面前留下男儿泪；还记得…华联乒协，因为你，我们走到了一起，我爱你!

简介：

简介：摘要高校评估与高校档案管理是一种相辅相成、互为基础、相互促进的关系，高校档案是高校评估的基础和支撑，高校评估能促进高校档案建设。在高校评估背景下，高校档案信息资源普遍反映出“少归”、“多归”和“乱归”等不规范、不科学的现象，只有对传统档案工作从观念和管理方式方法方面进行创新，才能适应高校评估的需要。

简介：在高校教师发展政策中政府主导的宏观调控和高校的自主发展成为一对矛盾体,如何处理好两者之间的关系是当下高校教师发展工作顺利并有序开展的前提和关键.教师发展应是大学内部的管理制度,政府和高校的冲突在于两者之间的权责关系不明确、制度建立不健全、行政权力过大、政策不能适应高校教师发展的变化,要在政府鼓励和高校主导之间找到平衡点首先要明晰各自的责任所在,其次要处理政府和高校的关系,最后两者同心同德,形成政府和高校的合力,共创教育兴国的辉煌之途.

简介：摘要高校科技创新正迅速成为我国自主科技创新、特别是基础研究的主要力量，高校图书馆在高校科技创新活动中扮演着重要的角色，深入探讨信息时代高校图书馆服务高校科技创新的路径，充分发挥高校图书馆对高校科技创新的支持功能，具有重要的理论意义和现实意义。

简介：2012年10月15日，经教育部批准，我国第一所具有独立法人资格的中美合作创办大学——上海纽约大学在上海正式成立。中国名牌大学华东师范大学和美国一流高校纽约大学联袂，催生了这所以办世界级研究型大学为目标的高校。

简介：提起中国高校，言必及北大、清华，其次复旦、浙大、上海交大……按华丽的牛校方阵论，有“985工程”重点建设高校39所，“211工程”重点建设高校112所，“珠峰计划”高校20所。

简介：高校对口支援政策的演变开展教育对口支援是由我国的基本国情和面临的历史任务所决定的。最初教育对口支援是作为扶贫内容之一逐渐凸显出来的。由对民族地区、贫困地区的基础教育对口支援发展到高等教育对口支援。东西部高校对口支援计划自2001年启动以来，在不断探索中前进，呈现出内涵外延不断拓展的局面。从教育部、支援方与受援方之间关系来看，可梳理出东西部高校对口支援工作开展的三个阶段。

简介：档案是历史真迹承载的使者.自古有史记,通过对历史的记录让我们对那些遥远的年代有更多的了解与考证.而在现代高校的建设中,高校档案管理也是不可或缺.它见证了院校的历史、记录了科研成果、证明了教学内容等.作为承载,高校教学评估从根本上加强了高校档案的管理工作.

简介：随着高校创业教育的深入开展，创业教育中存在的问题也日益凸显。创业教育忽视学生的实际需求，缺乏系统性和连续性，成为创业教育深入发展的制约因素。在人本主义教育思想的启示下，通过构建创业教育的筛选矩阵，对学生进行区别分析，进而提出创业教育的金字塔模式，攻克了创业教育发展中的难题，推动了创业教育的进一步发展。

简介：<正>新一代信息技术创新联盟成立,补宝安电子产业研发"短板"宝安区是深圳的电子产业大区、制造业基地,但在众人的印象中,宝安更像是为集中了诸多科技创新企业的南山做生产配套,在自主创新方面的优势还不太明显。为摆脱这种困境,从生产制造向科技创新转变,宝安须弥补自身先天不足——缺乏高等院校。如今,宝安政府高层人员已经意识到了高等院校在研发创新方面的重要性,并从去年开始通过重金扶持,引进相关的高等院校,比如清华大学研究生院、武汉大学深圳研究院等,并打造相关的创新载体,实

简介：2012年11月,＂华中科大校运会取消长跑,称学生体质达不到要求＂这条看似不起眼的消息,在微博上引起了不小的反响。据了解,